大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的印象最深的一处场景【范文8篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
印象最深的一处场景【范文8篇】一
在我的脑海里，有许许多多让我难以忘怀的课堂。有的有趣，有的尴尬，有的忧伤……但我印象最深的是那次语文老师在班上组织的演讲比赛。
那次演讲比赛，老师提前一个月就告知我们准备，并且希望我们能脱稿。因为是第一次组织全班性的活动，我们一个个兴奋地允诺了。有同学竟夸口说半个月就够了。而事实上，截止到比赛之前，大部分同学都不能把演讲稿背下来，其中也包括我。为此，我很羞愧，因为我根本没认真去背稿。
比赛开始了。我十分紧张，因为我畏惧台下观众向我投来的期待的眼神。不过由于我曾参加过学校举行的演讲比赛，已经有了点经验，加之我是第十四个上场，所以我的内心渐渐地平复了下来。
当听完前面十几个同学的演讲后，我的自信心暴增，因为好多同学演讲的声音像蚊子一样，即使对着稿子读也还是听不到声音。而我对自己的声音还是很有信心的。
终于轮到我上场了。我带着稿子满怀信心地走到台上，很礼貌地向两位评委老师鞠了个躬。然后，我用我洪亮的声音开始了演讲。整个教室，我只听得到自己的声音，我完全沉醉在自己激情澎湃的演讲中，仿佛整个世界只属于自己。偶尔我的眼睛会离开稿子，注视一下前方。因为想起语文老师说过演讲时眼神要与评委和观众有交流。但我不能注视太久，因为我无法脱稿。这也是此次演讲比赛中我唯一的败笔。所以我最终只得了二等奖。
在这次活动中，我不仅再一次展现了自己的演讲能力，而且也让我认识到了自己的不足。因为自己的懒惰心理从而导致与冠军失之交臂。如果还有下一次演讲比赛，我一定好好准备。
印象最深的一处场景【范文8篇】二
我心中印象最深刻的一个人是我的好外婆。外婆总是那么疼爱我。每天早晨，当我还在睡梦中时，外婆便跑到我的房间冲当小闹钟来叫醒我。春夏秋冬，天天如此。
起好床，我就吃饭，每天早上都有好饭菜，那是因为每天晚上外婆都把食材准备好。只要我放学晚一点，外婆就会焦急万分，趴在窗台上翘首张望，我只要晚一分钟回家，外婆就会很担心。但是我明白，这是对我的爱。
每当我写作业的时候，就会听到外婆切菜的声音。每当外公接我到家后，外婆连忙端上香喷喷的饭菜招待我们。外公到家后，很关心我和外婆，就看我写作业，然后又跑到厨房端饭菜。
吃饭的时候，外婆总是帮我夹菜，找到一块肉，就夹到我的碗里，我从饭菜里找到浓浓的爱。无论我有多忙，外婆都会等着我,检查我的作业。
晚上，我没有时间给外婆看作业，外婆就不睡觉，直到看完我的作业才肯睡觉，这已成了一种习惯。但我却从这种习惯中看出了外婆的爱。
印象最深的一处场景【范文8篇】三
俗话说，家家有本难念的经，我们班也不例外，可我们班的经可不是一般的难念啊。就用“小有名气”的“好吃王”韦铁鸿的事来说吧。韦铁鸿那白白的脸像被人捏成一团、还没舒展开来的叉烧包，他还“拥有”被赘肉们拖着难以长高的矮个子，熊爪一般的肉手……总之一句话：如车轮胎套在身上的一身肥肉。对了，如果你走在他身后，还会不经意地发现他那用裤子都遮挡不住的半个屁股。韦铁鸿看起来是一副卡哇伊呆萌相，但他做的囧事可是让人大跌眼镜呀! 说他好吃，可是有证据的。比如中午在饭堂排队领饭的时候，韦铁鸿死死地盯着排在前面的同学，似乎想用目光一个个将他们“杀死”，好让自己快点领到饭。领到饭后，韦铁鸿马上跑去抢一个碗来装汤，而且一装就得装得满满的，然后站在那，赶快喝掉一大口，再装满，生怕自己吃一丁点亏。吃饭时，韦铁鸿的两嘴唇在不停地上下张合，不时发出“吧唧吧唧”的声音，特恶心!光坐在他旁边听那声音，我的胃就已经受不了他，正在翻江倒海中了，更何况坐在他对面一抬头就看到最不愿看到他那狂吃样的“老鹰”小姐了，我甚至可以从“老鹰”小姐眼中看到想把韦铁鸿烧成渣渣的团团烈火。 韦铁鸿终于吃完饭了，我和“老鹰”小姐本以为可以解脱了。谁知，他双眼还看着盘子上的一些小米粒与菜汁不放，非要做到所谓的“光盘行动”——用那满是舌苔的厚舌头把整个盘子、包括死角反复舔了几次才恋恋不舍地拖着缓缓的脚步，挺着圆圆的“啤酒肚”倒了骨头果皮并摆放好用餐工具。回到座位后，韦铁鸿在那安静地看书。说看书，那真太抬举他了，他充其量就是手里拿着本书无聊地翻着，眼睛却在盯着别人盘子里的饭菜，恨不得把自己变成长颈鹿，将头直接伸到别人的饭盘里把饭吃个精光。我瞪大眼睛，张大嘴巴深吸了一口冷气，心想：这熊孩子，还想吃!咋那么能吃呢?小时候每天喝几升的奶呀?排队出饭堂进宿舍时，韦铁鸿还要走在最后，鼻子张得比猪鼻孔还大，拼命嗅着饭堂里的菜味，好像回味无穷，要不是后面的人催他快走，韦铁鸿恐怕还会赖在这一辈子不回家呢! 你说，像这样一个人在我们班，这经怎么可能好念呢?
印象最深的一处场景【范文8篇】四
我印象最深的老师，莫过于陈立飞老师了。他这人吧，你一看到他吧就准会觉得他是个和蔼可亲的人——胖胖的脸蛋，黑溜溜的眼睛，小小的鼻子上架着一副近视眼镜，大大的嘴巴，常常是笑口常开。对了，他还腆着一个大肚子，准是饱读诗书的大学者的样子。
人是很好，可课上的怎么样啊！是死气沉沉，还是笑声连连呢？我就不清楚了。听过之后才知道，是多么的幽默风趣。
印象最深就是这一次了。陈老师正在娓娓动听地给我们讲课，我们也专心致志地听。突然，陈老师讲课戛然而止，只见他目光锁定到我们班有名的小矮子——徐石飞，“听我作一首诗，大家注意听，猜猜描写的是谁？小娃上课不听讲，偷偷摸摸干什么。老师定睛睁眼看，原来是在修钢笔。”“哈、哈……”我们的笑声都能将整个天花板都掀翻了，这是谁呢，让老师诗兴大发呀？我扫视整个班级，循着大家的目光找到了可疑人物。
哦，原来是徐石飞呀，这个小东西还正在那修钢笔呢，都不知道老师说的就是他。同桌将他一碰，他还莫名其妙，慌乱地站起来说：“老师，你喊我吗？”“哈哈……”教室里又一阵哄堂大笑。这时，老师一脸严肃地问他：“你这个小娃，上课不听讲，敢在这修钢笔，你是不是欺人太过分。钢笔我没收了，自己去重修一支吧，我看这个pen不错，就送给我好了。”我们在下面偷偷地笑着。徐石飞同学涨红了脸，低下头……
这个就是陈老师，一个幽默风趣的老师，一个让课堂气氛活跃的老师。这样的老师，我可能一辈子都忘不掉呢，也不会忘掉。
印象最深的一处场景【范文8篇】五
岁月匆匆，时光飞逝，转眼间，我已经是一名五年级的学生啦！新的学期，当然会有新的面貌和新的挑战，我们迎来了一位新的老师—— 吴老师，教我们语文。
吴老师，男，三十五岁左右，看起来斯斯文文的，一双炯炯有神的眼睛，乌黑的头发，大大的鼻子，身体健壮，给我的感觉是威严、不苟言笑，吴老师的特点很多，比如：喜欢阅读，喜欢锻炼，特别喜欢打乒乓球。
吴老师教书特别认真，他有一种神奇的“技能”：他能把最难理解的词语用最简单的方式解释给我们听。在吴老师的循循善诱之下，我发现我越来越喜欢上语文课了。
我印象最深的是吴老师的目光。那天，吴老师让我们做题，我一会儿就做完了，洋洋得意的我心想：简单，小菜一碟！我无所事事、东张西望了一会儿，就拿起抽屉里的玩具津津有味地玩了起来，这叫——“人在曹营心在汉”。正在这时，吴老师神不知鬼不觉地走到了我的身边，我吓得手足无措、坐立不安。吴老师的目光像一把利剑向我刺来，瞪了我一会儿之后，老师才转头看我做的题，只见他皱起眉头问我：“你仔细检查了吗？”我赶紧检查，赫然发现一个醒目的错别字，我忙修改。吴老师等我改完，语重心长地说：“虚心使人进步，骄傲使人落后，记住了!” 我忙点头。老师那鞭策的目光让我深记在心。
我记得那次老师提问，没有一个人敢站起来回答，我预习过，我会，可是我怕万一我说错了，同学们会笑话我，所以我一直犹豫不决，不知如何是好，又想举手又不敢举，我百般纠结时，看到吴老师正看着我，眼神中充满了鼓励和期望。老师的目光给了我力量，让我鼓起勇气。“试试看，这有什么关系？”我告诉自己，然后举手答题。在老师的帮助下，我顺利地为这道题做出解释，看着老师赞许的目光，我好开心啊！
感谢您，吴老师！您鞭策的目光给我指引正确的方向；您激励的目光，给我力量和勇气。“一日为师终生为父”，吴老师，我不会辜负您的期望!
印象最深的一处场景【范文8篇】六
我相信，每个人的心中都有一个使自己印象极为深刻的人，我当然也不例外，我小学的数学老师杨老师就是使我印象深刻的人。
杨老师从四年级转来我们学校就一直教我们数学课，她这三年来从未打过我们，也从未骂过我们，而是一直给我们讲道理。每次课前，杨老师都会给我们讲一个小故事，然后再给我们讲故事的同时也都告诉我们一些做人的道理，她对待我们就像对待自己的孩子一样，同时我相信，每个老师对待自己的学生也像都对待自己的孩子一样，只是每个老师的方法不同而已。
杨老师有一头黑色掺杂着银丝的头发，还有一个总是笑嘻嘻的嘴巴。杨老师最喜欢的事情就是笑，不管是遇到难题，还是被领导批评，杨老师总是以微笑去面对，就像有一次，教育局的领导来我们学校，有几个顽皮的同学在操场打架，虽然只是闹着玩儿，但是这一幕竟然被领导所看见了，领导并没有骂他们几个，可是却把眉头皱得紧紧的，像是快要拧在一起一样。教育局领导走后，校长把老师教导多媒体，问：“这几个学生是哪个班的?”杨老师一看，说：“是我们班的。”后来，校长把杨老师叫到校长室去了，之后会发生神魔也不用我多说了吧，虽然，杨老师被批评了，但是杨老师见到我们还是笑嘻嘻的，也并没有批评那几个同学，只是又给我们说了一个故事，那几个男生向老师深深的道歉了，老师也原谅他们了。
但是，有一次发生了一件事，使杨老师脸上的笑容躲藏起来了。一天的清晨，天刚蒙蒙亮，雾还没有全部散去，杨老师和她的爱人在马路旁散步，每个人的脸上都挂着甜蜜的笑容，但是，在他们要过马路的时候，有一个醉酒的司机开车撞倒了一个人，那个人正是杨老师的爱人，杨老师慌了，马上拨打了120，但是因为抢救不及时杨老师的爱人失去了生命。五一时，我去学校看了杨老师，杨老师脸上没有一丝丝、一点点的笑容，眼睛里还泛着泪花，黑眼圈挂在杨老师眼下，看到杨老师这样我心里一阵阵的疼，疼得我刻骨铭心。我想要流泪，却又怕老师更加难过我就一直强忍着，知道我出了校门我再也忍不住了，眼泪一滴一滴的流了下来。我希望杨老师能够走出伤痛，至少他还有我们还有一群爱他的学生。
杨老师是我最敬爱的老师，也是我一生难以忘记的老师，更是使我有过刻骨铭心的疼的老师。
印象最深的一处场景【范文8篇】七
成长像苹果，甜甜的；成长像青梅，酸酸的；成长像橄榄，涩涩的。正因为有了这酸甜苦辣，我的童年才是如此美好。在漫长的童年生活中，有许多让我难忘的人，其中，我印象最深刻的一个，就是我的同学陈佳依。
陈佳依长着一双炯炯有神的大眼睛，一个高挺的鼻子，一张樱桃小嘴。最让人喜爱的是她的那个粉嘟嘟的小脸蛋，像一个红苹果。稍矮的个子使她更惹人喜欢，别看她身材小，但却很正义呢！是一个高大的英雄！
记得那个下午，我和陈佳依一起出去玩，她看见一个大姐姐在打骂一个大约七岁的小孩，陈佳依想上前去制止，却被我拦住了。我对她说：“如果你要去制止这件事情的话，那你很有可能也会因此受伤的，而且这本来就和你没有任何关系呀！我们还是快走吧，别管闲事了，省的一会儿招来麻烦。”可是，她没有丝毫犹豫退缩，坚决要制止这种不良行为。她走上前去，对那位大姐姐大声说道：“姐姐，你这样打骂孩子是不对的，你知道因为这件事情会给他造成多大的伤害，增添多少心里阴影吗？这样会影响他的健康成长的！如果他有错误，你应该好好教他，和他讲道理，他也一定会听的呀！这样的效果反而会更好呢！”
那个姐姐愣了好一会儿，终于反应过来，也意识到了自己的行为不妥，知道自己犯了错误，连忙向小孩子道歉，并对陈佳依承诺，她以后一定不会再用暴力方式对待、教育小孩了。我一脸佩服的看着陈佳依，她只是开心的笑笑，松了一口气。从那以后，我对陈佳依有了新的认识，而我们的友谊也越来越深了。
这就是正义的代表，我的好朋友――陈佳依。
印象最深的一处场景【范文8篇】八
在我的脑海里，时常闪出曾经教过我的葛老师的影子。葛教师以她全部的爱，精心的培育着我们，既把知识传授给我们，又教我们怎样做人，给我们点燃了理想的火花。记得那是二年级开学后的几天，又发美术、信息、拓展等一些新书了，教室里一片欢腾，老师让我为我们组发书，我连忙跑上讲台，拿了一把书，选了一本崭新的、干净的书放进书包里，把那些沾有灰尘的和稍有磨损的书发给其他的同学。不料，被葛老师看到了，她对我说：“下课到我的办公室来一趟。”下课后，我忐忑不安地向办公室走去。
我边走边想：会不会是刚才……我嘀咕着走进办公室。葛老师微笑着问我：“你叫蔡培文是吗？”“嗯”我点了点头，她又说：“请你查一下‘先人后己’、‘自私自利’这两个成语的解释，并且理解意思，明天我可是要考你的噢。“我点了点头，心里暗自庆幸：刚才我上课时的事没有被老师发现，一块悬在心上的大石头，终于落地了。回家后，我把这两个成语的意思背得滚瓜烂熟。第二天到老师办公室后，我背道：“‘先人后己’是指无论什么事都为别人的利益着想。‘自私自利’是自私心很重，无论干什么事只是为个人利益打算。
”葛老师点点头微笑着说：“嗯，词背得很熟，那么与自己的行动对比呢？”“我，我……”我无话可说，脸涨得通红，羞愧得低下了头。接着葛老师给我讲了孔融四岁让梨的故事。葛老师又语重心长地对我说：“如果人人都为自己着想，事事都考虑自己，‘自私自利’可有百害而无一利呀！”葛老师的一席话，令我茅塞顿开。老师呀！我们就像一棵棵小树，随时都需要你的精心培育。您时时为我纠正倾斜的躯干，让我们长大成才，打下了坚定的基础，我怎么才能感谢您呢？葛老师！葛老师的教育方式的确与众不同，她真是一位老师。
