在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都知道一些经典的名言吧。下面是小编辛苦为大家带来的小学生爱的格言精彩2篇，希望大家可以喜欢并分享出去。
小学生爱的格言 篇一
1、爱是恒久忍耐，又有恩慈。爱是不嫉妒。爱是不自夸。不张狂。不作害羞的事。不求自己的益处。不轻易发怒。不计算人的恶。不喜欢不义。只喜欢真理。凡事包容。凡事相信。凡事盼望。凡事忍耐。爱是永不止息。
2、爱是一种无私的付出和牺牲，人活着就是为了快乐和幸福，你之所以爱她也是想让她快乐和幸福，而因为她快乐所以你快乐，因为她幸福所以你幸福。
3、爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。——罗兰
4、爱别人，也被别人爱，这就是一切，这就是宇宙的法则。为了爱，我们才存在。
5、有爱慰籍的人，无惧于任何事物，任何人。——法·彭沙尔
6、爱情是叹息吹起的一阵烟；恋人的眼中有它净化了的火星；恋人的眼泪是它激起的波涛。它又是最智慧的疯狂，哽喉的苦味，沁舌的蜜糖。——英·莎士比亚
7、爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。——印度·泰戈尔
8、爱是理解的别名。——印度·泰戈尔
9、爱情激荡着活跃的情绪，它可以使死亡的心复活，它可以使沙漠里有人居住，它可以使爱人的幻影重新显现……--法·大仲马
10、地球无爱则犹如坟墓。——英业勃朗宁
11、爱心是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空里的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是一场洒落在久旱的土地上的甘霖；使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
12、我还有多少爱，我还有多少泪，要苍天知道我不认输感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。
13、人类最崇高的行为是“奉献”，人世间最温暖的力量叫“关爱”。
14、赠人玫瑰，手有余香。
15、让世界充满爱。
16、爱情是两颗灵魂的结合。——约翰生
17、单身没有其他问题，只有美丽的单身女郎和不美丽的单身女郎的问题。
18、男人在事业失败后萌生结婚的念头，女人在男人事业有成的时候萌生和他结婚的念头。
19、因为爱情进入了人的心里，打骂不走的既然到您的身上，就会占有您的一切。您既然已经爱上了事情就只好如此，唯一的途径是想个最便宜的方法如愿以偿。——斯蒂文生
20、爱情之酒甜而苦。两人喝，甘露；三人喝，酸醋；随便喝，要中毒。——陶行知
21、对爱情不必勉强，对婚姻则要负责。——罗兰
22、一只鸡蛋可以画无数次，一场爱情能吗？——达芬奇
23、不能使你发奋的爱，不如不爱。——拿破仑
24、如果不是每个丈夫都觉得他妻子美，至少是每个未婚夫都觉得他未婚妻是美的。——黑格尔
25、恋爱有四种类型：热情之恋趣味之恋肉体之恋虚荣之恋。——司汤达
26、真正的爱情，令人时时想起死，使死变得容易和丝毫不害怕。——司汤达
27、失恋之所以会痛得如此厉害，主因是恨自己为什么那么失败？但失恋不等于失败，刚失去的只是一段恋情，而不该是自尊和自信，失恋与你个人好坏无关！
28、爱象发高烧，来去均不受意志的制约。——司汤达
29、爱情能减少女人的文弱，增加男人的勇气。——李斯特
30、初恋的芬芳在于它热烈的友情。——赫尔岑
31、爱情是两个人的利己主义。——拉萨尔
32、爱一个意味什么呢？这意味着为他幸福而高兴，为使他能够更幸福而去做需要做的一切，并从这当中得到快乐。——车尔尼雪夫斯基
33、爱情的意义在于协助对方提高，同时也提高自己。——车尔尼雪夫斯基
34、假若一方觉得忍不了或再交往下去也没有意思，因而提出分手，那根本不叫失恋，而是各自回到原点，各走各路，崮中重点，不在于谁对谁错，更无关谁好谁坏，更不是一种失败！
35、爱情就像手上的血泡，第一次的爱情你全身投入，结果出了血泡，后来血泡破了很痛很痛。慢慢地，血泡就成了手茧，没有感觉了心也就麻木了。
36、受了伤的孩子，长大了会伤人，所以，请不要轻易地伤害一个人，因为，可能会改变一个人的一辈子！
37、失去认认真真的第一次爱后，男人可能不会再那样对女孩了真正好了没有心劲，没有激情，没有对浪漫爱情的信仰了有些事，一辈子只有一次！
38、失恋绝对不是因为你不够好，只是相互并非对方的最爱，最渴望的对象而已！
39、谈恋爱就像长跑，刚开始没有经验，猛冲，后面当然没有体力了人生匆匆数十载，如果未曾失恋过，可真遗憾。因为失恋是令人生长的捷径，无论好友日夜轮流照料也好，心病需心药医，复原的还是要靠自己！
40、爱情往往是结婚的果实。——莫里哀
小学生爱的格言 篇二
1、教书要专心、细心、用心、有创新，育人要热心、耐心、恒心、有爱心。
2、待学生如养芝兰：既培植以道德，营养以学识；又温润以深情，呵护以爱心。
3、对学生的温柔也是另一种威严，对学生的威严也是另一种温柔。
4、教师的责任是关爱学生、教导学生，让学生健康、快乐的学习、成长。
5、把爱洒向每个被遗忘的角落，用一双温暖的手去抚慰那些不注意的心灵。
6、热爱学生的人，总是将五颜六色折射到学生生命的每一个角落。
7、当你蹲下来平视学生时，你会发现你满眼装的都是好学生。
8、教育之事无论巨细，时刻铭记责任在肩，用心处之。
9、学生赢得老师的关爱是一种幸福，老师博得学生的尊敬同样是一种幸福。
10、用科学的知识武装学生的头脑，用高尚的人格充实学生的思想。
11、请相信，每一个学生都是一块金子，只是有时你要用耐心和智慧拂去表面的灰尘。
12、宽容是墙，挡住奴恨；感恩是网，撒开宽广；乐观是火，照亮生活。
13、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
14、宽容，滋润着学生稚嫩的心田；赏识，燃烧起学生智慧的火焰。
15、热爱自己的祖国，爱自己的民族，这便是爱；每个人都应尽到的义务，这便是责任。
16、教师担负着教书育人的重任，有关民族的兴旺，责任重于泰山。
17、当老师无条件地接受学生的个人价值时，学生就会成为一位有价值的人。
18、一个学生如果长期得不到教师的爱与关怀，就等于否定了他的存在。
19、公正、平等地对待我们的学生，这也是对师爱内涵的诠释。
20、想，如几何证明一样层层推理；做，如代数计算一样不畏艰难。
21、学生需要我们的爱心、信心、耐心、恒心和关心，这也许是教师受学生欢迎的最大秘诀。
22、以欣赏满意的目光关注学生，以赞扬肯定的语言鼓励学生，引导学生享受学习的快乐。
23、为政务实、以廉为先，此为根本；立言求公，以正为贵，斯是源头。
24、祖国的花朵，滴滴雨露的滋润，将含苞怒放，老师啊，做渺小的雨露吧。
25、攻人过勿太严，要思其堪受；教人以善勿过高，要令其所从。
26、点点滴滴，汇聚成爱的海洋，托起他们的航船，驶向明天的港湾。
27、教育者要有幸福之感，受教育者要有快乐之感。
28、爱学生就是教师的工作，本身当我们的教育行为不能体现这一本质时，我们就已经失职了。
29、没有爱，世界就会变得阴暗；没有责任，世界就没有了信任。
30、读书是教师成长的基础，研究是教师成长的张本，特色是教师成长的制高点。
