近年来，即墨区潮海第一小学始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点，深入实施中小学课外文体活动工程和强体工程，以各种不同形式的体育活动为载体 教学过程中，体育教师实施课改要求，用创新的思维改革课堂教学的模式，以学生的兴趣爱好以及现代课堂教学要求为出发点，因材施教，对学生进行正确的课堂评价，进行有目的、有计划的教学实践，不断加强教育教学理论的学习，培养学生终身锻炼的好习惯
近年来，即墨区潮海第一小学始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点，深入实施中小学课外文体活动工程和强体工程，以各种不同形式的体育活动为载体
教学过程中，体育教师实施课改要求，用创新的思维改革课堂教学的模式，以学生的兴趣爱好以及现代课堂教学要求为出发点，因材施教，对学生进行正确的课堂评价，进行有目的、有计划的教学实践，不断加强教育教学理论的学习，培养学生终身锻炼的好习惯。
结合教学的实际情况，体育教师根据制定的体育教学工作计划，对教学工作进行总结、反思，及时发现问题、解决问题，并通过听课、评课、外出观摩等形式，努力提高课堂教学质量和教师的业务水平。
学校“两操活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口。潮海第一小学严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。学校领导进一步加强“两操活动”的督促、检查力度，进一步落实体育检查结果每周点评制度。
为顺利完成学年度体育《学生体质健康标准》测试工作，提高学校体育《学生体质健康标准》成绩，潮海第一小学制定了学校《体质健康标准》测试计划，要求各班级认真开展训练和测试工作，高要求、高质量地完成了《学生体质健康标准》的测试、登记、数据录入及上报工作。经过体育组精心的统筹安排，全校89名学生体质健康测试合格率达99﹪。
此外，潮海第一小学结合自身特点，将课余体育训练与体育社团相结合，先后开设了田径兴趣班、足球兴趣班、橄榄球兴趣班、棋类兴趣班等。各兴趣班的开设，为特长学生开辟了一片新的天地，使他们的个人特长得到了充分的锻炼和展示。
随着学校阳光体育系列活动的深入开展，潮海第一小学每年12月份都会如期举办体育节展示活动。通过跳绳、投沙包、背夹球、托球跑等比赛，锻炼了孩子们的体魄，增强了团队凝聚力。学校还组织学生参加阳光体育冬季长跑活动，有效提高学生体质以及耐力素质水平，促进学生综合素质的发展。
下一步，潮海第一小学将进一步发挥教师的积极性和创造性，勇于创新和不断完善活动项目，呈现出更多丰富多彩的特色活动项目，真正实现让运动成为一种习惯的美好愿景。
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