平面向量教案

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平面向量教案

平面向量教案(通用2篇)

平面向量教案 篇1

  二、复习要求

  1、 向量的概念;

  2、向量的线性运算:即向量的加减法,实数与向量的乘积,两个向量的数量积等的定义,运算律;

  3、向量运算的运用

  三、学习指导

  1、向量是数形结合的典范。向量的几何表示法--有向线段表示法是运用几何性质解决向量问题的基础。在向量的运算过程中,借助于图形性质不仅可以给抽象运算以直观解释,有时甚至更简捷。

  向量运算中的基本图形:①向量加减法则:三角形或平行四边形;②实数与向量乘积的几何意义--共线;③定比分点基本图形--起点相同的三个向量终点共线等。

  2、 向量的三种线性运算及运算的三种形式。

  向量的加减法,实数与向量的乘积,两个向量的数量积都称为向量的线性运算,前两者的结果是向量,两个向量数量积的结果是数量。每一种运算都可以有三种表现形式:图形、符号、坐标语言。

  主要内容列表如下:

  运 算 图形语言 符号语言 坐标语言

  加法与减法

  =

  - =

  记 =(x1,y1), =(x1,y2)

  则 =(x1 x2,y1 y2)

  - =(x2-x1,y2-y1) =

  实数与向量

  的乘积

  =λ

  λ∈r 记 =(x,y)

  则λ =(λx,λy) 两个向量

  的数量积

  · =| || |

  cos< , >

  记 =(x1,y1), =(x2,y2)

  则 · =x1x2 y1y2

  3、 运算律

  加法: = ,( ) = ( )

  实数与向量的乘积:λ( )=λ λ ;(λ μ) =λ μ ,λ(μ )=

  (λμ)

  两个向量的数量积: · = · ;(λ )· = ·(λ )=λ( · ),( )· = · ·

  说明:根据向量运算律可知,两个向量之间的线性运算满足实数多项式乘积的运算法则,正确迁移实数的运算性质可以简化向量的运算,例如( ± )2=

  4、 重要定理、公式

  (1)平面向量基本定理;如果 是同一平面内的两个不共线向量,那么对于该平面内任一向量 ,有且只有一对数数λ1,λ2,满足 =λ1 λ2 ,称λ1 λ λ2 为 , 的线性组合。

  根据平面向量基本定理,任一向量 与有序数对(λ1,λ2)一一对应,称(λ1,λ2)为 在基底{ , }下的坐标,当取{ , }为单位正交基底{ , }时定义(λ1,λ2)为向量 的平面直角坐标。

  向量坐标与点坐标的关系:当向量起点在原点时,定义向量坐标为终点坐标,即若a(x,y),则 =(x,y);当向量起点不在原点时,向量 坐标为终点坐标减去起点坐标,即若a(x1,y1),b(x2,y2),则 =(x2-x1,y2-y1)

  (2)两个向量平行的充要条件

  符号语言:若 ∥ , ≠ ,则 =λ

  坐标语言为:设 =(x1,y1), =(x2,y2),则 ∥ (x1,y1)=λ(x2,y2),即 ,或x1y2-x2y1=0

  在这里,实数λ是唯一存在的,当 与 同向时,λ>0;当 与 异向时,λ<0。

  |λ|= ,λ的大小由 及 的大小确定。因此,当 , 确定时,λ的符号与大小就确定了。这就是实数乘向量中λ的几何意义。

  (3)两个向量垂直的充要条件

  符号语言: ⊥ · =0

  坐标语言:设 =(x1,y1), =(x2,y2),则 ⊥ x1x2 y1y2=0

  (4)线段定比分点公式

  如图,设

  则定比分点向量式:

  定比分点坐标式:设p(x,y),p1(x1,y1),p2(x2,y2)

  则

  特例:当λ=1时,就得到中点公式:

  ,

  实际上,对于起点相同,终点共线三个向量 , , (o与p1p2不共线),总有 =u v ,u v=1,即总可以用其中两个向量的线性组合表示第三个向量,且系数和为1。

  (5)平移公式:

  ① 点平移公式,如果点p(x,y)按 =(h,k)平移至p'(x',y'),则

  分别称(x,y),(x',y')为旧、新坐标, 为平移法则

  在点p新、旧坐标及平移法则三组坐标中,已知两组坐标,一定可以求第三组坐标

  ②图形平移:设曲线c:y=f(x)按 =(h,k)平移,则平移后曲线c'对应的解析式为y-k=f(x-h)

  当h,k中有一个为零时,就是前面已经研究过的左右及上下移

  利用平移变换可以化简函数解析式,从而便于研究曲线的几何性质

  (6)正弦定理,余弦定理

  正弦定理:

  余弦定理:a2=b2 c2-2cbcosa

  b2=c2 a2-2cacosb

  c2=a2 b2-2abcosc

  定理变形:cosa= ,cosb= ,cosc=

  正弦定理及余弦定理是解决三角形的重要而又基本的工具。通过阅读课本,理解用向量法推导正、余弦定理的重要思想方法。

  5、向量既是重要的数学概念,也是有力的解题工具。利用向量可以证明线线垂直,线线平行,求夹角等,特别是直角坐标系的引入,体现了向量解决问题的"程序性"特点。

  四、典型例题

  例1、如图, , 为单位向量, 与 夹角为1200, 与 的夹角为450,| |=5,用 , 表示 。

  分析:

  以 , 为邻边, 为对角线构造平行四边形

  把向量 在 , 方向上进行分解,如图,设 =λ , =μ ,λ>0,μ>0

  则 =λ μ

  ∵ | |=| |=1

  ∴ λ=| |,μ=| |

  △ oec中,∠e=600,∠oce=750,由 得:

  ∴

  ∴

  说明:用若干个向量的线性组合表示一个向量,是向量中的基本而又重要的问题,通常通过构造平行四边形来处理

  例2、已知△abc中,a(2,-1),b(3,2),c(-3,-1),bc边上的高为ad,求点d和向量 坐标。

  分析:

  用解方程组思想

  设d(x,y),则 =(x-2,y 1)

  ∵ =(-6,-3), · =0

  ∴ -6(x-2)-3(y 1)=0,即2x y-3=0 ①

  ∵ =(x-3,y-2), ∥

  ∴ -6(y-2)=-3(x-3),即x-2y 1=0 ②

  由①②得:

  ∴ d(1,1), =(-1,2)

  例3、求与向量 = ,-1)和 =(1, )夹角相等,且模为 的向量 的坐标。

  分析:

  用解方程组思想

  法一:设 =(x,y),则 · = x-y, · =x y

  ∵ < , >=< , >

  ∴&nb

  ∴

  即 ①

  又| |=

  ∴ x2 y2=2 ②

  由①②得 或 (舍)

  ∴ =

  法二:从分析形的特征着手

  ∵ | |=| |=2

  · =0

  ∴ △aob为等腰直角三角形,如图

  ∵ | |= ,∠aoc=∠boc

  ∴ c为ab中点

  ∴ c( )

  说明:数形结合是学好向量的重要思想方法,分析图中的几何性质可以简化计算。

  例4、在△oab的边oa、ob上分别取点m、n,使| |∶| |=1∶3,| |∶| |=1∶4,设线段an与bm交于点p,记 = , = ,用 , 表示向量 。

  分析:

  ∵ b、p、m共线

  ∴ 记 =s

  ∴ ①

  同理,记

  ∴ = ②

  ∵ , 不共线

  ∴ 由①②得 解之得:

  ∴

  说明:从点共线转化为向量共线,进而引入参数(如s,t)是常用技巧之一。平面向量基本定理是向量重要定理之一,利用该定理唯一性的性质得到关于s,t的方程。

  例5、已知长方形abcd,ab=3,bc=2,e为bc中点,p为ab上一点

  (1) 利用向量知识判定点p在什么位置时,∠ped=450;

  (2) 若∠ped=450,求证:p、d、c、e四点共圆。

  分析:

  利用坐标系可以确定点p位置

  如图,建立平面直角坐标系

  则c(2,0),d(2,3),e(1,0)

  设p(0,y)

  ∴ =(1,3), =(-1,y)

  ∴

  · =3y-1

  代入cos450=

  解之得 (舍),或y=2

  ∴ 点p为靠近点a的ab三等分处

  (3) 当∠ped=450时,由(1)知p(0,2)

  ∴ =(2,1), =(-1,2)

  ∴ · =0

  ∴ ∠dpe=900

  又∠dce=900

  ∴ d、p、e、c四点共圆

  说明:利用向量处理几何问题一步要骤为:①建立平面直角坐标系;②设点的坐标;③求出有关向量的坐标;④利用向量的运算计算结果;⑤得到结论。

  同步练习

  (一) 选择题

  1、 平面内三点a(0,-3),b(3,3),c(x,-1),若 ∥ ,则x的值为:

  a、 -5 b、-1 c、1 d、5

  2、平面上a(-2,1),b(1,4),d(4,-3),c点满足 ,连dc并延长至e,使| |= | |,则点e坐标为:

  a、(-8, ) b、( ) c、(0,1) d、(0,1)或(2, )

  2、 点(2,-1)沿向量 平移到(-2,1),则点(-2,1)沿 平移到:

  3、 a、(2,-1) b、(-2,1) c、(6,-3) d、(-6,3)

  4、 △abc中,2cosb·sinc=sina,则此三角形是:

  a、 直角三角形 b、等腰三角形 c、等边三角形 d、以上均有可能

  5、 设 , , 是任意的非零平面向量,且相互不共线,则:

  ①( · ) -( · ) =0

  ②| |-| |<| - |

  ③( · ) -( · ) 不与 垂直

  ④(3 2 )·(3 -2 )=9| |2-4 |2中,

  真命题是:

  a、①② b、②③ c、③④ d、②④

  6、△abc中,若a4 b4 c4=2c2(a2 b2),则∠c度数是:

  a、600 b、450或1350 c、1200 d、300

  7、△oab中, = , = , = ,若 = ,t∈r,则点p在

  a、∠aob平分线所在直线上 b、线段ab中垂线上

  c、ab边所在直线上 d、ab边的中线上

  8、正方形pqrs对角线交点为m,坐标原点o不在正方形内部,且 =(0,3), =(4,0),则 =

  a、( ) b、( ) c、(7,4) d、( )

  (二) 填空题

  9、已知{ , |是平面上一个基底,若 = λ , =-2λ - ,若 , 共线,则λ=__________。

  10、已知| |= ,| |=1, · =-9,则 与 的夹角是________。

  11、设 , 是两个单位向量,它们夹角为600,

  则(2 - )·(-3 2 )=____________。

  12、把函数y=cosx图象沿 平移,得到函数___________的图象。

  (三) 解答题

  13、设 =(3,1), =(-1,2), ⊥ , ∥ ,试求满足 = 的 的坐

  14、若 =(2,-8), - =(-8,16),求 、 及 与 夹角θ的余弦值。

  15、已知| |= ,| |=3, 和 夹角为450,求当向量 λ 与λ 夹角为锐角时,λ的取值范围。

  参考答案

  (一)1、c 2、b 3、d 4、b 5、d 6、b 7、a 8、a

  (二)9、 10、 11、 12、y=sinx 1

  (三)13、(11,6)

  14、 =(-3,4), =(5,-12),

  15、λ< ,或λ> 且λ≠

平面向量教案 篇2

  1、三角形中的特殊位置(四心)所满足的向量方程:

  (1)重心满足的向量方程: ;

  (2)内心满足的向量方程: 或 ;

  (3)外心满足的向量方程: ;

  (4)垂心满足的向量方程: ;(斜三角形中)

  2、已知 是 所在平面上的一点,若 ,则 是 的垂心。

  3、若 为 的外心,若 为 的重心,若h为 的垂心,则o,g,h三点共线,且 , ,若o为坐标原点,则重心和外心的坐标分别为:

  , 。

  4、已知 是 所在平面上的一点,若 ,则 是 的外心。

  5、点 为三角形 的重心的充要条件是对平面上的任意一点 , 。

  6、 为 方向上与 同向的单位向量。

  7、设 、 是直线 上两点,点 是 上不同于 、 的任意一点,且 ,则 。

  特别地,当 时, (向量的中点公式)。

  8、若 、 、 三点不共线,已知 ,则 、 、 三点共线的充要条件是 。

  9、若 、 不共线,且 ,则必有 。

  10、向量平移后与原向量相等,即向量平移后坐标是不变的。

  11、若直线 的方向向量为 ,则直线 的斜率与该向量的关系为 。

  12、若 、 、 分别为 、 、 的中点,则 。

  13、若向量 、 、 满足条件 ,且 ,则 为正三角形。

  14、若 为 的重心,且 ,则 为正三角形。

  15、三角形中一些特殊直线的向量表示:

  (1) 是 的中线 ;

  (2) 是 的高线 ;

  (3) 是 的内角平分线 ;

  (4) 是 的外角平分线 。

  16、两向量的夹角为锐角不是两向量数量积为正的充要条件,因为要排除夹角为0的情形;

  两向量的夹角为钝角也不是两向量数量积为负的充要条件,因为要排除夹角为 的情形。

  17、设 是 与 的夹角,则 称作为 在 方向上的投影。

  。夹角

  18、在平行四边形 中,若 则平行四边形 是菱形;

  在平行四边形 中,若 ,则平行四边形 是矩形;

  在平行四边形 中, (变形即中线定理)。

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