学生遵纪守法演讲稿（通用32篇）
学生遵纪守法演讲稿 篇1
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
俗话说得好：“没有规矩，不成方圆”。严格的法制纪律往往约束着不良行为，为我们的安全提供了保障。那么作为一名正在成长的中小学生，我们又应该如何看待呢?
提起法律总会给人以神秘威严崇高的感觉。其实，法律与道德习惯纪律一样，都在规范着人们的行为。正是由于这些规范的存在，这个社会才会变得井然有序；也就是说，正是有了学校的校规校纪，我们日常的学习生活才有了和谐、稳定、进步、发展的保障。
校园，是一个为学生提供学习场所的神圣殿堂，我们从这里汲取丰富的知识，来提高我们的文化素养。校园，是一个陪伴我们健康成长的摇篮，她时时刻刻保护着我们，是我们爱的家园。因此，在这样一个的共同的大家庭里，作为马桥镇马桥的公民，我们更应该遵守校规校纪，从每一件小事做起，从现在做起。
现在，我就让我们仔细想想，学校即将给学生办理校卡，必须在出入校门时佩戴校卡，就不会给社会的不良分子以可乘之机，他们一旦进入学校，便会给同学们的安全带来巨大的威胁。如果校园内普遍存在吸烟，打架斗殴等现象，就会扰乱了我们正常的上课秩序，我们在这样的环境之中，就无法正常的生活与学习，我们的安全也会无法保障。
如果班级普遍尊在抄袭作业的不良现象，那么这样就会造成不良的学习风气，我们的成绩也会日益下降，最后吃亏的还是我们自己。
由此可见，遵守纪律是基础，是我们成长的关键。我们应该正确对待校规校纪，要更加维护与遵守，也只有这样，才能为我们的人生发展打下良好的基础。
遵纪守法，是我们每一个公民应尽的责任，而作为中小学生，我们更应承担，那么，就让我们从校内做起，从点点滴滴做起。
1.进出校门，佩带学生卡。
2.与人友好交往，严禁暴力冲突。
3.培养高尚的道德品质，拒绝不良诱惑。
4.保护自己的身心健康，拒绝吸烟，喝酒。
5.自觉维护校园秩序，不追逐打闹。
6.注意自己的仪容仪表，不在同学之间标新立异。
7.注意自己的文明用语，尊重老师和同学。
8.不在校园，班级，寝室内玩手机、MP3等电子产品。
9.不贪小便宜，拾物及时上交
我们应时刻铭记以马桥学校为荣，不做有损马桥学校形象的事。我们应时刻将校规校纪铭记于心，严于律己，做遵纪守法的文明学生，营造良好的校风和学风。
人生的道路固然很漫长，遵守校规校纪，不做与自己无益的事，这无疑就是我们安全航行的指明灯。
让我们尊守校规，共同成长，共创xx学校的美好明天吧！
学生遵纪守法演讲稿 篇2
尊敬的法官、老师、亲爱的同学们:
大家好！
今天，我演讲的题目是“让守法成为我们的时尚追求”。
众所周知，遵守法律是每个公民的社会责任和道德义务。中华民族自古就有“礼仪之邦”的美誉。生在新时代，就要用自己的实际行动捍卫这个名声！同学们，祖国和社会都要求我们做有道德、遵纪守法的好公民。现在我们正处于身体和知识成长的黄金时期。我们要学习小学守则，遵守小学生日常行为规范，知荣知耻，培养新风，从小事做起，从自己做起，与同学和睦相处，冷静对待和处理问题，自强自立，自尊自爱。让我们严格要求自己，做一个守法的小学生，做一个有道德、自尊的人。
“法制教育要从娃娃抓起！”人生的路虽然漫长，但临界点往往只有几步。我们还是未成年人，一定要走好每一步，学会保护自己，学会依法自律，学会抵制不良诱惑。否则一旦违法，法律无情，我们会后悔莫及。家长会难过，老师会不安，社会会担忧。一失足成千古恨！
一个国家的经济实力再强，如果没有健全的法制和守法的公民，也不能算是一个真正文明强大的国家。
古今中外，守法者层出不穷。苏格拉底，像古西拉一样的著名哲学家，用一生去遵循他心中的神圣法则。当逮捕他，以不尊重上帝的罪名判处他死刑时，他的弟子们决定帮助他越狱，一切准备就绪。但是苏格拉底说，“我的信仰之一是法律的权威。既然法律判了我死刑，作为一个好公民，我必须遵守。”苏格拉底最终带着忠于法律和纪律的微笑离开了人世，但他的却永垂不朽。他成为古代人遵纪守法的榜样，也成为当代人遵纪守法的榜样。
“遵纪守法”的光辉足迹在也随处可见。从为了大部队的行动坚持纪律，忍火至死的邱，到为了捍卫法律尊严，忠实履行“立警为公，执法为民”神圣职责的任长霞...我们从来不缺少可以学习的榜样:我们的老师到校早，从不迟到早退，即使生病也坚守岗位；我们学生诚实，按时上学，认真听讲。即使我们拿起存折，付了很多钱，我们仍然可以拿到钱。我们身边的居民，要么老实经商，要么老实做官。哪一个不是遵纪守法的典范？！因为大众的守法，我们才有了现在的和谐社会！
而有些人骨子里不把国家的法纪当回事，成为和谐社会不和谐的音符。他们不仅不把违法乱纪当成耻辱，反而把善于钻法纪空子的“空孩子”当成自己的“本事”！我们应该为他们的行为感到羞耻！
那么可能有人会问:如何守法？如何做到遵纪守法？很显然，我们每天都可能面临一个对与错的选择:今天的考试，有一道题我不会做。是靠作弊得高分，还是承认自己不会，认真去补习？过了路口，是停下来服从信号灯还是冲？看到别人有困难，你是热心帮助还是无动于衷？面对困难，是自强还是自暴自弃？……
其实举手之间有善恶美丑；点点滴滴，看对错，荣辱。只有做好身边的一切，才能成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，中华民族才能真正傲然屹立于世界民族之林。让守法成为我们的时尚追求！那我相信我们的社会会更加和谐可爱！
谢谢大家！
学生遵纪守法演讲稿 篇3
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《遵纪守法 从我做起》。
“勿以恶小而为之”这是三国刘备告勉自己儿子刘禅的一句话，这位古代政治家的至理名言虽已历经1700多年，但它的哲理光芒永存。是啊!“小恶不制，必然发展”由小毛病发展到大过错，从一般违法陷入到犯罪的泥潭，这样的教训屡见不鲜。
12月4日是全国法制宣传日。国有国法、家有家规、校有校纪，每一位同学都要好好反思平时的点滴行为，好好想想“今天我说错话了吗?”“今天我做错事了吗?”一滴水能够折射出太阳的七彩斑斓，一个人的举手投足可以显示他品格素养的高下低劣。而在我们同学当中，有一小部分人这种意识就比较淡薄。在与同学的交往中，未经同意随意翻别人书包，随手拿同学的笔，给同学乱起污辱性绰号，为了一点小事而动手动脚……而他自己却浑然不知这样做是错的。
作为一个小学生，遵纪守法，应该从遵守学校的纪律和各项规章制度做起。在学校里，同学们要遵守课堂纪律，不讲脏话，同学之间要互相关心和尊重，若出现矛盾的情况，一定要冷静处理，决不可义气用事，更不可挥拳相向，伤及自我和他人，做个遵守纪律的好孩子。在社会上，同学们不要闯红灯，不乱穿马路，不随地吐痰，不破坏公共设施，在公共场所不大声喧哗，做个守法的好公民。
同学们都知道，如果一个班级，纪律观念强，人人都懂得约束自己的言行，尽可能地不给他人带来麻烦，不做惹人讨厌的人，那么生活在这样的班级集体中，每个人都会感觉轻松、惬意、心情舒畅，会更加团结互助、天天向上。反之，如果一个班级，杂乱、吵闹、斤斤计较、自私自利甚至充满紧张敌意，那么平时表现好的同学也会变得心烦意乱，感到压抑和窒息，在迷惑中随波逐流。
同学们，我们不能也不允许那些不良行为伤害我们美丽的校园、伤害我们稚嫩的心灵，让我们团结起来，帮助那些已有不良行为的同学，让我们在和谐的校园中健康成长!最后祝愿所有同学们都能够学法、懂法、守法，奋发向上、健康成长!我的讲话完了，谢谢大家!
学生遵纪守法演讲稿 篇4
师生:
大家好！
大家好！我今天演讲的题目是“遵纪守法，做一个合格的小公民”。
当我们看到鸟儿在空里飞翔，鱼儿在水里嬉戏，我们会觉得他们是多么的自由。有些学生还会想，“要是我们也能这样，不受任何条件的约束就好了。”这些学生的想法对吗？当然不是。俗话说:没有规则，就没有方圆。自由是相对的，有条件的。人在路上行走是自由的，但如果不遵守交通规则，走路不小心，被车辆撞倒，就失去了行走的自由。
所以，世界上没有不受约束的自由。此外，纪律限制和保护自由。如果走进阅览室，很安静，只能偶尔听到书的沙沙声。对于想读书的人来说，这种寂静是多么珍贵啊！因为每个人都遵守阅览室的规则，每个人都可以不受干扰地享受冥想和阅读的自由。如果有人不守纪律，大声笑，这种自由就会消失。因此，遵守法律是每个公民的社会责任和道德义务。
如何做一个守法公民？
作为中学生，首先要自觉遵守《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》。不能打架、欺负、占别人便宜，不能随便拿别人的东西，不能进吧、游戏厅，不能看不健康的读物。要自觉遵守和维护集体纪律，遵守交通规则，不要在马路上玩耍，上下楼梯要靠右走，注意自身安全。
做一个守法的公民，提高自己在生活中明辨是非的能力。有些学生在课余时间没事做的时候，会做一些不该做的事情。如结交坏朋友，沉迷吧，从违纪到违法，从犯错到犯罪，一步步步入深渊。俗话说“不为善不为恶。”学生在做一件事之前一定要思考，是否正确，是否应该做，是否可以做。你必须三思而后行。
做一个守法的公民，我们应该严格要求自己，规范自己的行为。在校园里，我看到地上的果皮碎屑，伸手去捡；当你看到一个孩子跌倒，把他或她扶起来；看到同学打架，勇敢地上前制止；如果你看到水龙头没有关上，伸出你的手去关掉它。上课认真听讲，积极发言，小事不做，上课及时记笔记；见到老师要热情问候；在同学无助的时候给他们一些帮助；尊重长辈，尊重同学，待人热情，有礼貌。给身边的人关爱，你会更快乐！
遵守法律是一种公认的美德。国法、家规、校规、纪律是守法的基础。我们正处于成长和学习知识的黄金时期。希望同学们认真学习《中小学生守则》，遵守《中小学生日常行为规范》，遵纪守法，从小事做起，从自身做起，努力做一个自尊、自强、自爱的守法公民。
学生遵纪守法演讲稿 篇5
各位老师、同学们：
大家好!
我今天演讲的题目是《做遵纪守法的小学生》。
最近我们身边常出现一些较严重的违纪现象，如有的同学私自离校、动手打人、骂人……种种现象，令人担忧同时也催人深思。什么叫遵纪守法呢?人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，严格恪守法律规范就叫遵纪守法。有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的，俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的;鱼在水中嬉游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上没有不受约束的自由。此外，纪律限制自由，又保护自由。如当你走进阅览室，里面静悄悄的，只能听到偶尔翻书的沙沙声。对于想看书的人来说，这一片宁静多么宝贵!因为人人都遵守阅览室规则，大家可以享受这静心阅读不受干扰的自由。若有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消失了。
我们小学生正担负着努力学习，将来建设祖国的重任，祖国、社会都要求我们知法懂法、遵法守法。在学校里，同学间总会有些矛盾和摩擦，同学们要互相关心和尊重，友爱相处，团结合作。如在做什么事时意见不同、出现矛盾，一定要冷静处事，决不可意气用事，更不可挥拳相向，伤及自身或他人。我奉劝同学们遇事要冷静，要有法纪观念，不能做害人害已的事。我们学校有着严肃的校纪和优良的校风，我们作为小学生，更应该与同学和睦相处，理智冷静地对待和处理问题，让我们严格要求自己。
我的演讲完了，谢谢大家!
学生遵纪守法演讲稿 篇6
敬爱的老师亲爱的同学们：
大家好!
我是四(2)班的吴君如，今天我国旗下讲话的题目是《遵纪守法，从我做起、从小事做起》。
我们都知道，从小毛病发展到大过错，从一般违法到陷入犯罪的泥潭。这样的例子在现实生活中并不少见。小学生是祖国的未来，学法、懂法、守法是成为适应社会发展需要的合格公民的关键。
如何做一个遵纪守法的小公民呢?我们必须做到以下几点:
(1)守法要从学法做起
小学生要提高法制观念，认真学习各种法律法规，特别是《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。要清楚地知道我们应该履行的法律义务和责任。要明确地知道，什么可以做，什么不可以做。要学会对自己行为的控制，增强法制常识，增强辨别是非和自我保护能力。
(2)守法要从小事做起
有句古话大家可能知道，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。因此，我们从小要培养文明礼貌的好习惯。在教室里，在马路上，不随地吐痰，不随手扔果皮、纸屑;在公共场所不大喊大叫，妨碍他人学习、工作或休息;不在建筑物上或课桌椅上乱刻乱画;遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，注意谦让;遵守交通规则，不逆行马路;我们身边的公共财物有很多。如学校的门窗、桌椅教学设备等，公园里的花草、树木，马路边的路灯、路牌、公用电话等，我们不仅要做到自己爱护，而且还应当劝阻、制止他人破坏公共财物的不文明行为。
(3)守法要从我做起从改变自身不良习惯开始
有些同学下课时未经同学同意乱翻同学的书包、随手拿走同学的笔、乱扔同学的橡皮擦、借了同学的钱耍赖皮不还、给同学起污辱性绰号、欺负打骂同学……这些不良习惯要及早改正。
也许，同学们认为这些都是小事，认为偶尔违反一两条纪律没什么关系。同学们，你们知道吗?“行动养成习惯,习惯形成性格,性格决定命运”，学会做人要比求知更重要。
同学们，让我们把握今天，从现在做起，做一个学法懂法知法守法的好学生、好公民。
学生遵纪守法演讲稿 篇7
各位领导、各位老师、全体同学们：
你们好!
我演讲的题目是：
《注意安全、珍爱生命、做遵纪守法的中学生》
同学们，谈到安全和法制问题，还是从我亲自目睹的两件事说起吧：
一个星期天的下午，我步行到市场上去买菜，刚走到“世纪大厦”门口，就被眼前发生的一切惊呆了：两个高中的男同学骑着自行车一边听音乐，一边骑自行车追逐、嬉戏，经过大什字时，正好与迎面而来的一辆摩托车相撞，这两个学生先、后倒地。后来，我打听到：经过县医院主治大夫的全力抢救，这两个学生总算保住了自己的小命，但都造成了腿部的粉碎性骨折。肇事者虽已抓获，但两个学生因违反交通规则的原故，从此耽误了学业。
还有一件事，也深深的印在了我的脑海里：那是一个有月光的夜晚，我和爸爸从叔叔家出来，经过恒源公司的料场时，突然看到有人从墙内向外扔暖气片，我和爸爸还认为是民工在搬运这些东西，也就没在意。第二天却传来了城关派出所抓获两名偷盗恒源公司暖气片者的消息，这使我十分震惊。我想：这些人肆意行窃，无视国家法律，让公安机关抓获，真是罪有应得。
同学们，从以上两件事例中，你会发现：前者，因不遵守交通规则，而耽误了锦绣前程，损害了自己的身心健康;后者，则因无视国家法律，偷盗行窃、被捕入狱。
聪明的你，听到这些，应该想到遵纪守法了吧?
然而，令人气愤的是，在我们城关的学生中间，竟也有如此类似的事情发生。
请看学校为不遵守交通安全的学生拍下的照片：中午放学后，有的学生骑车带人，害怕被值周老师查下，超速行驶，结果连车带人撞在了路沿石上，腿撞坏了，前门牙也撞没了;另一张照片中显示：一个七年级男同学，骑车不走人行道，双手离把，在表演精彩节目时，差点掉入定宁渠沟，好险呀……
还有，在近期个别学生，结伙偷盗，被公安机关当场抓获……
够了，这样的事已发生很多了。它，就在我们周围，就在在座的同学们中间。
当你静座时，回想往事，扪心自问，难道没有想到，做这些事时，你不正掉入罪恶的深渊吗?你不是正在践踏自己的生命吗?
想一想，在我们这所校园里，每当集会时，校领导为安全法制问题，不知强调了多少次。
校长说：“自觉遵守道路交通管理法规，上学放学时，自行车须在人行道内行走”。
书记说：“周六、周日同学们要和平时一样安心学习、遵纪守法”。
副校长说：“上、下楼梯时，要按本班所属楼梯有秩序地进出”。
……
听一听，各班班主任在教室内大会、小会上为安全法制问题讲了多少次，直讲得早生白发。
同学们：回想起一个人的生命，无论有多长，对于无始无终的岁月，都是极短暂的瞬间，若把握不好自己，不注重自身安全，不严格要求自己，我们的生命就会如流星一样，一闪即失。
请同学们切实注意安全，珍爱生命，做遵纪守法的中学生。
学生遵纪守法演讲稿 篇8
随着祖国的日益发展，社会上那些不良行为也时时发生。作为为21世纪的小学生，我们要懂得“遵纪守法”。所谓的“遵纪守法”也就是遵守纪律和法律制度。作为新世纪的人才，就应该人人争作遵纪守法的小公民。
我们小学生是祖国的希望与未来，我们应该处处重视学校、社区、社会、国家的纪律和法律，不可视而不见，要有一种严于律已，决不违反的态度。把违反纪律当做一种可耻的行为。
除了遵纪，守法也很重要。如果不了解法律，就会受到别人的欺负，或是走上不轨之路。所以我们要了解一些和我们现实生活密切联系的法律知识，掌握一些维护自身利益的法律条文，并用法律缓解纠纷、矛盾。
在生活中有许多不遵纪守法的事情。例如：闯红灯、横穿马路、破坏公共财产、打架骂人、欺负弱小……假如这些事就发生在我们身边，我们决不能袖手旁观，要及时的加以劝阻，承担起一个小学生应尽的责任。
我曾经在报纸上看到一则这样的新闻：有一个初二的中学生，他小学时成绩名列前矛，可是由于在初中迷恋上了网吧，不能自拔，成绩直线下降，还学会了打人、骂人。以至于最后走上了犯罪的道路，等待他的是黑暗的监狱。当人们问他时，他后悔地说：“当初我沉迷于网络，就感到杀人放火是合理合法的事，杀一个人就能拿到一些钱……我真后悔我迷上了网络啊!”通过这件事我明白了上网可以成就一个人，也可以毁掉一个人啊!
还有一次，在放学回家的路上，我曾看见一些人违反交通规则。比如有些人为了方便，不管红灯还是绿灯，也一样冲过去。“红灯停、绿灯行”，这些交通规矩，没有人不知道。我想：这跟一个人的素质高低有着密切的联系啊!这些闯红灯的人，他们小的时候一定是不太注意学校的规章制度的。
像这样的事在当今社会上随处可见，因为在他们的观念中，这些只是没人管也算不了什么的“大事”，只有触犯法律条文的才算是违法乱纪。知荣明耻，既是维护道德的防线，也是一种精神动力和民族凝聚力。所以我们应该要引以为戒。
不能光凭纸上谈兵，要从日常生活做起。比如：关心体贴他人，在他人急需的时候，能主动热情地给予帮助和照顾，急人之急，帮人之苦，忧人之忧，救人之危，以帮助别人为快乐;当你走过卫生角，随手捡起掉在地上的纸屑;当你经过讲台，随手将零乱的讲台整理好;当你穿过马路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣……
同学们，为了我们能够健康的成长，为了我们的美好明天，让我们从现在开始严于律已，改掉不良习惯，做一个合格的、遵纪守法的小学生吧!
学生遵纪守法演讲稿 篇9
同学们：
作为中学生，首先要自觉遵守《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》。不能打架、欺负、占别人便宜，不能随便拿别人的东西，不能进吧、游戏厅，不能看不健康的读物。要自觉遵守和维护集体纪律，遵守交通规则，不要在马路上玩耍，上下楼梯要靠右走，注意自身安全。
做一个守法的公民，提高自己在生活中明辨是非的能力。有些学生在课余时间没事做的时候，会做一些不该做的事情。如结交坏朋友，沉迷吧，从违纪到违法，从犯错到犯罪，一步步步入深渊。俗话说“不为善不为恶。”学生在做一件事之前一定要思考，是否正确，是否应该做，是否可以做。你必须三思而后行。
做一个守法的公民，我们应该严格要求自己，规范自己的行为。在校园里，我看到地上的果皮碎屑，伸手去捡；当你看到一个孩子跌倒，把他或她扶起来；看到同学打架，勇敢地上前制止；如果你看到水龙头没有关上，伸出你的手去关掉它。上课认真听讲，积极发言，不做小事，上课及时做笔记；见到老师要热情问候；在同学无助的时候给他们一些帮助；尊重长辈，尊重同学，待人热情，有礼貌。给身边的人关爱，你会更快乐！
遵守法律是一种公认的美德。国法、家规、校规、纪律是守法的基础。我们正处于成长和学习知识的黄金时期。希望同学们认真学习《中小学生守则》，遵守《中小学生日常行为规范》，遵纪守法，从小事做起，从自身做起，努力做一个自尊、自强、自爱的守法公民。
入选大学生守法，从我做起(第六部分)法律是保证社会稳定和人与人和谐共处的基础，是稳定经济生活的纽带。
青年是正值壮年的青少年。他们不懂法律，往往事后才知道自己在违法。比如三年前发生在我们身上的事情，犯罪者因为家境贫寒而受到社会的侮辱，让这个十几岁的少年走上了黑暗的道路。也有一些青少年因为不懂法，不规范自己的行为，久而久之不得不去做那些违法的事情。
我们都知道教育和素质的普及是全社会的落实。它完善了各个领域的立法，使法律法规更加严谨。只有法律知识薄弱的人才会认为法律不可行。没有严格的法律知识，法律只是社会中人们决定的统治阶级，最后他们会犯罪。
学生知道这样一件事。今年2月，南京有一个18岁的女孩。她突然在体育课上摔倒了。医生证实她患有严重的肾病。那时候的她是那么的安静，可是谁能想到，她会一个人对抗生活。谁会想到她会犯罪？她很纯洁，但一场流行病把她送上了死亡之路。就这样，她开始做一些她以前从未做过的事情。一天，当她来到一家百货商店门口时，她看到里面有许多珠宝。她没有这样做，而是偷了一些东西。谁知，没走出店门，她就摔倒了。人们把她送到医院，发现她嘴里有东西。当她醒来时，她发现床边有一张彩纸，上面写着只有良好的教育才能带来新的生活。当她看到那张纸的时候，她完全改变了想法，感觉到了。
社会是规范的。对于青少年来说，首先要知道违法犯罪会受到应有的惩罚。为了更好地远离犯罪，我们必须了解法律，知道它的用法，并保护它。我们要让有法可依、遵纪守法、严于律己的年轻人遍布社会的各个角落，让教育和法律陪我们一起走过世界的各个角落，让我们都想用法律培养他们。
做一个守法的中学生。
学生遵纪守法演讲稿 篇10
各位老师、同学：
早上好!我是初二(6)班刁欣桐，今天我国期下演讲的题目是：《规范行为习惯，自觉遵纪守法》
哲学家威廉·詹姆斯说：“播下一种行为，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种人生。”可见，习惯在很大程度上决定着一个人的命运。
大家一定听说过这样的故事：20世纪60年代，苏联宇航员加加林，乘坐“东方”号宇宙飞船进入太空遨游了108分钟，成为世界上第一位进入太空的宇航员。当时几十个宇航员在培训，为什么加加林能脱颖而出，起决定作用的是一个偶然事件。原来，在确定人选前一个星期，主设计师罗廖夫发现，在进入飞船参观前，只有加加林一个人把鞋脱下来，只穿袜子进入座舱。就是这个细节，一下子赢的了罗廖夫的好感，感动了他。罗廖夫说：“我只有把飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。”所以加加林的成功，的益于他良好的习惯。有人开玩笑说：成功从脱鞋开始。实际上这个故事告诉我们：好的习惯能够给人带来更多成功的机会，坏的习惯往往使你在不知不觉之中走向失败。
学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明，而每个同学的言行举止也正反映出一个人的文明素养程度。然而，在校园中出现的一些不文明不道德现象值的我们重新进行思考。
比如：每周一次的升旗仪式应该最能激发我们每位同学爱国爱校的情怀，那么请反思一下：你有没有高声的唱国歌唱校歌，有没有认真地向国旗行注目礼，有没有认真吟诵校铭呢?
也许有人认为，你说的这些都只是小事，完全可以随心所欲，其实也就是这些身边的所谓“小事”，往往成为一个人塑造人格和积累诚信的关键。有这样一个故事，一位留英学生曾讲述过这样一段经历，在他出国留学期间，遇到一家非常和善的房东，他们就像对待亲儿子一样解除他所有后顾之忧让他安心学习。可是这位留学生每晚回家都使劲关门、劈劈啪啪的走路、大声咳嗽，引起了房东的不满，房东多次善意提醒都未能奏效，在万般无奈的情况下将他逐出家门。而且因此，留学生一连遭到了六家房东的拒绝，他最终领悟了老房东那句意味深长的话“良好的习惯和修养是人的第二身份”。
为了进一步规范言谈举止，提升思想境界，培养良好的学习与生活习惯，适应终身发展的需要，成为有大家之气、大家风范的精英学生，为将来“德业双馨，成名成家”，报效祖国，服务人民，幸福人生奠定坚实的基础。作为邗中学子，最基本的就是应该遵守《邗江中学学生行为规范细则》，从自身的仪表仪容、言谈举止、生活起居、学习行为、与人交往等方面来进一步养成良好的习惯。叶圣陶先生说过：“心里知道该怎样，未必能养成好习惯;必须亲自去做，才可以养成好习惯。”好习惯不是说出来的，而是从实践中体现出来的。作为中学生，遵守校纪校规，对于我们养成良好的习惯就至关重要。
现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们的综合素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的综合素质，帮助我们完善自身的道德品质，所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才。
“不以规矩无以成方圆”，每一个国家都有自己的法律，没有了法律我们的生活将无法正常的运行。也许有些人对此会不以为然，认为自由是由自己来决定的。做为一个社会人，不能完全以自我为中心，不能随心所欲、为所欲为。因为在这个社会里，并不是只有你一个人，我们所拥有的自由是在法律约束下的自由，如果没有法律，或者不遵守法律，那么我们也不会拥有自由。有了法律，社会才有和平和秩序，否则我们将生活在一个混乱的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。点滴小事，积累成山。养成遵纪守法的好习惯，要从身边一点一滴的小事做起。不要小看每一件小事，它正是你素质修养的体现，或许在不经意间你就做了一个好公民，也或许在不经意间你就违反了规章制度。举个再简单不过的例子，当你在过马路的时候，你有没有严格按照交通规则呢?“红灯停、绿灯行、黄灯等一等”的规定你有没有铭记在心呢?
一个人的成功与否与他的行为习惯息息相关，古今中外的例子都能证明。我们作为二十一世纪的学生，祖国的未来，一定要规范自己的行为习惯，自觉遵纪守法。就让我们从现在开始，播下好习惯，收获绚丽人生吧!我相信，通过我们的共同努力，一定会营造出一个宁静、有序、有着良好学习环境的美丽校园。谢谢大家。
学生遵纪守法演讲稿 篇11
什么叫遵纪守法呢？人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，严格遵寻法律规范就叫遵纪守法。有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的。俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。
著名的教育博士黄全愈先生有篇文章：《素质教育在美国——留美博士眼里的中美教育》，他在书中谈到美国校园内的自由。他说在美国的校园内允许五花八门的观点存在，但是学生每天必须宣誓，而且人手一册校规，这是做也得做，不做也得做的没商量的“天条”。在美国，学生吸烟初犯被罚星期六上学，再犯将三天不能上学，三次，将罚五天不能上学，四次，将罚十天不能上学，并建议开除。对一些违反纪律的孩子甚至可以罚禁吃午饭；在美国，任何学生不能购买饮用酒、烟等违禁品，违者开除。
国有国法，校有校规。作为中学生的我们，外在的纪律规范是一种提醒，一种爱护，也是一种训练，它的目的是帮助我们学会自律。
所谓自律，就是在没有他人的影响下，主动控制情绪，约束自己，自觉遵守纪律的能力。
怎样培养自律的能力，做个合格的中学生呢？
我认为自律可以落实在学习和生活中的每一个细节里。如老师不在的午休里，你能安静的在自己位置上休息，就是自律；上课时同学找你聊天时，你能控制自己认真上课，就是自律。当你克制自己爱玩的心，先认真完成当天作业，再享受自己的兴趣爱好，就是自律。当你吃完食品，把包装袋放入分类垃圾箱或随身带的环保袋，就是自律。
自律意味着克制自己随心所欲的热情和兴趣，约束自己的一时冲动，这对于天性好动好玩、热爱自由不受拘束的我们，确实不是一件易事。但是，从长远来讲，不自律的人是缺乏自由的，“不自律的人其实是情绪、欲望和感情的奴隶”。没有克制与坚持，无法得到随之而来的各种独特技能和能力，也不可能实现自己的梦想。
有时候，每一点小小的克制，也会使人变得更坚强；每一点小小的放纵，都会使人变得更软弱！
总而言之，自律并不是束缚自己，而是用自律的行动创造一种井然的秩序，为我们的学习生活争取更大的自由。同学们，当你认识到自律的必要性，逐渐将纪律变成一种自律的时候，学校就是你求知成人的真正乐园了。
学生遵纪守法演讲稿 篇12
早上好。首先我要给同学们讲一个故事：这个故事叫“许衡不食梨”许衡是我国古代杰出的思想家和教育家。有一年夏天，许衡和很多人一起逃难。在经过河阳的时候，由于长途跋涉，加上天气炎热，所有人都感到饥渴难耐。这时，有人突然发现道路附近刚好有一棵大大的梨树，梨树上结满了清甜的梨子。于是，大家都你争我抢地爬上树去摘梨来吃，唯独只有许衡一人，坐在树下不为所动。众人觉得奇怪，有人便问许衡：“你为何不去摘个梨来解解渴呢?”许衡回答说：“不是自己的梨，岂能乱摘！”大家不禁笑了说：“现在时局如此之乱，大家都各自逃难，眼前这棵梨树的主人早就不在这里了，主人不在，你又何必介意呢?”许衡说；“梨树失去了主人，难道我心中就没有主人了吗?”许衡始终没有摘梨。许衡心目中的这个“主人”就是纪律。混乱的局势中，平日约束、规范大家行为的制度在饥渴面前失去了效用。但许衡因心中有纪律，有规矩，所以在任何情况下都能遵纪守法，不做有违背规矩的事情。
所以，我今天讲话的主题是《做一名遵纪守法的小学生》。 每年的12月4日是我国的法制宣传日。遵纪守法是每个公民应尽的义务，那什么叫遵纪守法呢?人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，严格遵守法律规范就叫遵纪守法。
当我们看到鸟儿在空中飞翔，鱼儿在水中嬉戏，会觉得它们是多么自由。有同学会想：“要是我们也能那样，不受任何条件的约束，该多好呀。”这些同学的想法对不对呢?当然不对。俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。只有遵守纪律了，我们才会有自由，我们在享受自由的同时也要受到纪律的约束。
例如，人和车辆走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，横冲直撞，就会导致交通事故；当你走进图书室，人人都遵守图书室规则，保持安静，那么大家都能享受安静阅读的自由，但若有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消失了。所以，我们只有遵守纪律，才能享受自由。那么，怎样做一个遵纪守法的小学生呢?
作为小学生的我们，遵纪守法可以落实在校园和生活的每一个细节里。如上课不讲话、不开小差、认真听讲，不违反课堂纪律就是遵纪守法；课间不准跑、不打架、不玩危险游戏、不破坏校园公物就是遵纪守法；在校园不乱扔垃圾，不乱写乱画，不粗言碎语，做到三四五六环保歌上提到的要求就是遵纪守法；不进网吧和游戏厅，不看不健康读物，不传播谣言、文明上网就是遵纪守法；遵守交通规则，不闯红灯，不在马路上玩耍；坐公交车自觉排队，文明礼让；在电影院图书馆等公共场所不大吵大闹，保持安静等等都是遵纪守法。
总而言之：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”同学们在做每一件事情之前，一定要先想想，这件事对不对，能不能做，有没有违法，只有合理合法的事情才能去做，三思而后行才能做到遵纪守法。
所以同学们，我们要严于律己，从身边的小事做起，做一个遵纪守法的小学生！
学生遵纪守法演讲稿 篇13
老师们-----让梦想为十八岁插上腾飞的翅膀
做遵纪守法的公民“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”这是提出的“八荣八耻”中的一项基本要求。在我们的现实生活中，有的同学认为，讲纪律就没有自由，将自由就不能受纪律的约束。同学们，你们说对吗?
下面我想通过一些事例回答上述问题：他曾经是一位多么优秀的少年!品行端正，成绩优异，在学校的光荣榜上总能见到他的名字，在荣誉的领奖台上也常看见他的身影，在老师眼里他是上好学生，在同学们心中，他是天之骄子。但，就在十八岁，这五彩的梦就像泡沫一样破灭了!
父母的离异使他一下子坠入了无底深渊，于是他觉得无人管教自由了，空虚无聊，他学会了抽烟，喝酒，逃课，上网甚至打架，从此教室里鲜见他的身影，光荣榜上不再有他的名字。他远离了老师和同学，却与不三不四的人做了朋友，就在他十八岁生日那天，他因参与社会上的打群架，致人重伤，而锒铛入狱。法律无情，铁窗无情，他有的是用眼泪浸泡的悔与恨!十八岁的花蕾，顷刻间便叶落花调，白白的断送了自己的前程! 少年犯中平日表现并不差，也并非法盲，为了满足自己吃，喝，玩，乐的欲望，把做人的道德，崇高的理想都抛弃了。他们很明白犯罪的后果，但就是一时压不住火，因为不冷静而酿成大错。
显然，有的同学说的“讲纪律就没有自由，将自由就不能守纪律的约束”这种看法是错误的。同学们!自由是相对的，是有条件的。俗话说：没有规矩，不成方圆。鸟在空中飞翔，它们是自由的;鱼在水中畅游，它们是自由的。但如果把鸟放在水中，让鱼离开了水它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由; 自已课你有讨论的自由，也就限制了周围同学做作业的自由;就寝是你有谈笑的自由，却使室友失去了休息的自由。
因此，世界上没有不受约束的自由，纪律限制自由，但又保护自由。(部分省略...) 这个时期的我们从生理和心理特点看，正向成年人过渡期间，各方面还不成熟，也是情感最激动，最充满冲动。幻想而最动摇的时期。这个时期的我们要增强自己的免疫功能，即不断提高识别是非的能力。
游戏机房，网吧，歌舞厅等娱乐场所，对未成年人是很有吸引力的，但那里也是最危险的地方。游戏机和网吧容易时人上瘾而不能自拔，里面有些内容也不健康。另外要注意慎重交友，古人云：“近朱者赤，近墨者黑”。这个时期的我们仿佛漂泊在变幻莫测的海洋上的航船，血气方刚，说干就干，不大顾及自己所作所为的后果，因而或许干出许多惊天动地的壮烈义举，也或许导致违法犯罪铸成终生憾事，所以我们不能漫无目的，随意远航。 西方哲学家有这样一句名言:一个人的行为久而久之会形成习惯，一种习惯久而久之会成就一种性格，一种性格久而久之会收获一种命运”。
十八岁，我们不孤单，因为我们有朝夕相伴的同学，师长和无边无涯的知识海洋! 十八岁，我们很充实，因为我们知道只有做好日常的小事情才可能创造辉煌业绩! 十八岁，我们有理想，因为我们明白只有当好普通的中学生才可能成为杰出人才! 十八岁，我们很快乐，因为梦想已为我们插上腾飞的翅膀可以在蓝天上展翅翱翔! 我的演讲完毕，谢谢!
学生遵纪守法演讲稿 篇14
老师们，同学们：
早上好。今天我要讲的主题是“严于律己，遵纪守法”。
请问各位同学，在校园里时你是否能够克制自己不把零食带进教学区?是否能坚持不把随身听、小灵通等物品带进教室?自修课上，你是否能克制自己想讲话想闲聊的欲望?如果没有别人看见，你是否会把手中的垃圾轻易的随地一扔。再请各位同学低头看一下自己的校徽，今天是否戴好。以上这些听起来都是些鸡毛蒜皮的小事，但是，小事不小。何况我们富春高中有二千七百名学生，任何事，乘上二千七百，所得的结果就绝不是什么小事了。
有的时候，因为没有人看到，没有人约束，我们某些同学往往会做一些有违纪律的事，还窃喜没有被人发现。殊不知，这样对我们来说是有害无利的。
有很多犯大错的人，就是因为当初对自己的一次放纵，而彻底冲破了自我约束的底线，变得一发不可收拾;又有多少人，只因放宽自我，而变得张狂，最终导致了失败。纪律并不是文本的东西，而应该是心里实实在在的准绳。为了让这根准绳更坚韧，所以我们要学会严于律己。我们不能奢求每时每刻由他人来约束你，来纠正你。更多的时候只有自我约束。因为只有自己，才能了解自己，明白心里的放纵，随时可以准备规范自己。这也是“纪律”这根准绳所期望的最好伙伴。
有言道：“没有规矩，不成方圆。”遵纪守法，是一个人道德品质的具体表现，是宪法所规定的每一个公民应尽的义务，也是我们青少年思想品德修养的一个必不可少的重要内容。人，不是孤立存在的。每个人的言行必然会影响他人和社会。遵纪守法，是维护社会生活安定团结的一个重要条件，是社会正常生活所不可缺少的。一支部队的战士不守纪，则会屡战屡败;一个国家的公民不守法，就会身死国灭。同样，在一个学校里，假如学生没有纪律意识，不去遵纪守法，则整个学校就会一团糟。所以，只有遵纪守法，才能保证每一个人得以正常学习，工作和生活。
各位同学，作为公民的我们，要遵守国家的法纪法规;作为学生的我们，要遵守学校的校纪校规。我们不能将“严于律己、遵纪守法”这几个简单的字作为口诀背诵，而是要将其像烙印一般附在思想的尖端，促使你的人格在崇高的火焰中锤炼，使坚韧的意志与高尚的品质伴随你一生，让“严于律已、遵纪守法”真正成为一种习惯，始终贯穿于我们美好的学习和生活。
让我们从小事做起，从身边做起，严于律己，遵纪守法，在“人”这个大字上，抹下苍劲有力的一笔。
我的讲话完毕!
谢谢大家!
学生遵纪守法演讲稿 篇15
教师们，同学们：
大家早上好！
同学们，我们是祖国的期望和未来。在学校里，我们虽然掌握了必须的生活常识，有了必须的独立意识，普遍期望得到社会、学校教师的支持、理解、尊重和赞扬，以体现自我在社会中的价值。但年龄特点决定了同学们的某些方面的不成熟，在出现诸多问题时可能做出一些不该做的事情。甚至因为法律意识的淡薄，而导致一些违法现象的发生。当我们走出学校的时候，不会利用法律武器增强自身维权意识，可能就会走上了违法犯罪的道路，会受到法律的制裁。
随着社会的发展，人们生活水平提高了。在家庭生活和社会生活中，我们有些学生因为法制观念不足，辨别是非本事有限，心理往往会有阴影，进而模仿学习了社会上不成熟的处事方法，当受到不良因素刺激时候可能会行为失当，进而违法犯罪。
所以，我们完全有必要一齐来学习有关的法律知识，借此机会，我向全校师生提出以下几点倡议：
一、首先从各位教师出发，要认真学习《教育法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等，在学生中树立标榜，以自身实际行动宣传法制教育，依照法律的要求切实保障学生的受教育权、人格尊严及保密权等，坚决杜绝学校内的边缘性违法行为。学校能够成立督查小组，保证中小学教学及各项工作有序稳定的开展。
二、各位同学，法制教育先从认真学习、贯彻和执行《中小学生日常行为规范》和《小学生守则》入手。它是规范学生们行为、提高学生们素质的的教材，期望你们能用校纪校规约束自我的行为，做到严格遵守。因为遵守纪律是遵守法律的最基础的环节。自我要明确的明白什么能够做，什么不能够做。明白法律与法规所具有的强制性与约束力。学会对自我行为的控制，增强辨别是非和自我保护本事。
三、今日午时各班要在班主任教师的带领下召开一次以法律在我身边为主题的班队会，要在本周内出一份法制教育宣传的黑板报。学校做好法制教育的宣传与普及，营造和谐的、安全的学校环境。
同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”期望我今日国旗下的，能进一步唤起每位同学的法律意识，你们要认识到法律无处不在、法律无时不在，遵法、守法应是我们日常生活中的`重要组成部分。在生活中的我们无论是校内，还是校外都应学法、知法、懂法、守法、用法，要做到既避免伤害别人，又要懂得如何用法律武器保护自我的合法权益。
我的完毕，多谢！
学生遵纪守法演讲稿 篇16
各位同学：
今日由我做国旗下的。我的题目是：遵纪守法，学会自律，做合格的小学生。
什么叫遵纪守法呢人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，严格遵寻法律规范就叫遵纪守法。有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的。俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。
著名的教育博士黄全愈先生有文章：《素质教育在美国——留美博士眼里的中美教育》，他在书中谈到美国学校内的自由。他说在美国的学校内允许五花八门的观点存在，可是学生每一天必须宣誓，并且人手一册校规，这是做也得做，不做也得做的没商量的“天条”。在美国，学生吸烟初犯被罚星期六上学，再犯将三天不能上学，三次，将罚五天不能上学，四次，将罚十天不能上学，并提议开除。对一些违反纪律的孩子甚至能够罚禁吃午饭;在美国，任何学生不能购买饮用酒、烟等违禁品，违者开除。
国有国法，校有校规。作为小学生的我们，外在的纪律规范是一种提醒，一种爱护，也是一种训练，它的目的是帮忙我们学会自律。
所谓自律，就是在没有他人的影响下，主动控制情绪，约束自我，自觉遵守纪律的本事。
怎样培养自律的本事，做个合格的小学生呢
我认为自律能够落实在学习和生活中的每一个细节里。如教师不在的午休里，你能安静的在自我位置上休息，就是自律;上课时同学找你聊天时，你能控制自我认真上课，就是自律。当你克制自我爱玩的心，先认真完成当天作业，再享受自我的兴趣爱好，就是自律。当你吃完食品，把包装袋放入分类垃圾箱或随身带的环保袋，就是自律。
自律意味着克制自我随心所欲的热情和兴趣，约束自我的一时冲动，这对于天性好动好玩、热爱自由不受拘束的我们，确实不是一件易事。可是，从长远来讲，不自律的人是缺乏自由的，“不自律的人其实是情绪、欲望和感情的奴隶”。没有克制与坚持，无法得到随之而来的各种独特技能和本事，也不可能实现自我的梦想。
有时候，每一点小小的克制，也会使人变得更坚强;每一点小小的放纵，都会使人变得更软弱!
总而言之，自律并不是束缚自我，而是用自律的行动创造一种井然的秩序，为我们的学习生活争取更大的自由。同学们，当你认识到自律的必要性，逐渐将纪律变成一种自律的时候，学校就是你求知成人的真正乐园了。
学生遵纪守法演讲稿 篇17
“八荣八耻”是对每一个生活在中国这个和谐社会的公民的基本要求。荣与耻，一字之别，一念之差，一步之遥，却有天壤之别：如果犯了法，轻则失去人身自由，被社会谴责、唾弃;重则不仅危害别人的安全，自己还会丢掉性命。相反的，如果一个人热爱祖国、关爱他人、诚实守法，则会受到别人的尊重、敬佩，自己也会得到幸福的生活。
前几天，我带了一本故事会回到家里，屁股一坐稳，我就开始废寝忘食的阅读起来。当我看完《第三个答案》这篇文章之后，我思绪万千，胸中涌起无限的感慨。
《第三个答案》主要是讲黑牛作为一名司机，当撞了人该怎么办。他的三舅问他如果撞了人怎么办。黑牛说要么救人，要么逃跑。三舅否定了他说的两个答案。三舅告诉他第三个答案是把车往后倒，再叫警察来处理。果然有一天，黑牛撞了一个农民，人就在他车底下，如果倒车，肯定把人压成肉饼。黑牛是个老实人，他把人送去了医院。
整篇故事都用了最简单、最朴素的语言，没有华丽的词语来修饰。但它的每一个字每一句话，却让人感到十分震撼人心。有一个地方让我十分地感动。那就是黑牛自己最后说的一句话“老叔，我不想给自己的良心背一辈子的债，我宁愿给你背一辈子的债¨¨¨永远都不会错!”说得多好呀!宁愿背一辈子的债务，也不愿意做一个不遵纪守法的人。这是为什么呀?这肯定是一个遵纪守法的人才能做出来的事情，如果他像其他的司机一样，撞了人就逃之夭夭，想着怎么样才能摆脱这件事情，想着怎么样才能毁灭证据，让这桩宗罪不降临到自己的头上，盼望着警察们能够把它忘掉。这是多么可悲啊!自己做了错事都不敢承认，就这么白白的失去了多少条无辜的生命。虽说黑牛也没有多少文化，不能出口成章，落笔成文，但他却能做一个遵纪守法的人，仡守自己的职责，做自己该做的事。他的行为受到了大家的称赞，是非常值得我们学习的。
我来拿一个比较经典、大家比较熟悉的例子来说：在香港，过马路的时候你会看见，只要行人过马路的指示灯一变为红色，原本想要过马路的行人全部都十分自觉地停下了脚步，没有任何一个人会在挪动脚步向前进，给来往的车辆造成任何的负担。不仅仅是行人会这样做，每一个司机，只要一看到红灯亮起来了，不管怎样都不会闯红灯。也不会给行人带来负担。在二月份的时候，我在香港生活了一个星期，亲身体会到，那种生活简直是放心得不得了!只要你按照指示灯所指示的去做，你不用担心会被车撞到。为什么在香港任何人都能够如此放心大胆的过马路、开车?那就是因为他们都是一个个遵纪守法的人。他们都十分的明白，自己怎样做才是对的、正确的。什么是我应该做的，什么是我不应该做的?如果我是迫不得已要做的，那么应该怎样做才能不给其他人增加麻烦?
我们学生作为国家的小主人，不仅要学科学、学本领，还要从小学习法律知识。如果我们小时候养成了某种不良习性，要矫正过来就需要花费非常大的`力气。记得电视上报道过这样一件事：有一个十二岁的男孩，他从小就随便拿别人的东西，贪玩不守纪律。后来他迷上了玩儿游戏，天天泡在网吧、游戏厅这些龙蛇混杂的地方，认识了一些不三不四的坏人。为了有钱上网，他和这些坏蛋一起抢劫自己的同学，结果失手把同学捅死了，这个男孩不仅害死了别人，自己也将受到法律的制裁。可是当他被警察叔叔抓住时，他还没有意识到自己犯了法，还天真地说：“天黑了，我要回家吃饭了。”
看了这样骇人听闻的案例，我感到胆战心惊。我和他一样大，正在享受父母的关爱，生活的乐趣，可是他的人生已经蒙上了厚厚的阴影。这件事提醒我们，从现在起就要培养清醒的法律意识：知道什么该做，什么不该做。只有从小养成良好的自控能力，明辨是非，我们长大后才能成为对社会有用的人。
我们不仅要知法懂法，还要遵守法律，维护法律。在我们身边，常常发生一些不守法规的事。我们除了严格要求自己，对于不良行为也不能视而不见。比如：有的同学折花踩草、破坏公物，我们要上前制止他;有人往墙上乱写乱画、张贴广告，我们不仅要进行劝阻，还要告诉他们这样会破坏我们的美丽环境，影响西安的形象;当看到有人随地吐痰扔垃圾，除了劝止，我们还要主动打扫卫生，维护我们城市的整洁;还有一些情况，像遇到小偷、抢劫等，如果我们去制止，会遇到一定的危险，这时候就应该马上找大人处理或及时报警。
我们郝家巷小学有着严肃的校纪和优良的校风，我们在这健康的环境下学习、成长，更要严格要求自己。我建议在我们学校开展一次全校性的“法律知识竞赛”，通过收集资料，多听多看，加强大家对法律的认识;然后以班级为单位，同学们积极参加关于普法教育的手抄报活动，看看谁的动手能力最强;其次开展法律主题班会，学习《法制教育》读本，培养大家对法律的兴趣;最后要和家长联系起来，家校共同学法。
是呀，只要凭着自己那颗遵纪守法的心，去选择一个答案就永远都不会错。遵纪守法，每个人都会说，但为什么没有几个人能够真真正正做到呢?那就是因为人们对自己的要求太松、太不严格了。如今有许多不合法的公民。他们一天到晚不务正业，去做那些下三烂的勾当，破坏合法公民的生活质量。还有许许多多的司机，撞了人之后，把车开得飞快，让自己能够更快的逃离案发现场。为什么他们就不能够自己站出来承认自己犯下的过错呢?就算你躲得了初一，你躲得了十五吗?
如果我们每个人都能做一个遵纪守法的公民，做自己该做的事，那么我们的生活质量将会越来越高，我们的社会将变得更加和谐，我们的家园将会越来越美好。
学生遵纪守法演讲稿 篇18
尊敬的各位评委、老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是来自实验小学六（4）班的，今天我演讲的题目是《做一个遵纪守法的小学生》。
最近在网络上看到一个视频：一辆在高速公路上高速行驶的小轿车由于错过出口，司机突然急刹停车，结果后车躲闪不及造成追尾，引发惨烈车祸。看完这个视频后，我陷入了沉思，如果肇事司机能严守交通法规，不在高速公路上违章急停，这样的惨剧本是可以避免的啊！
生活中像这样不守法的现象随处可见：乱闯红灯、小偷小摸、杀人抢劫、贪污受贿……等等。这些违纪违法行为，践踏了社会秩序，也给他人和自己的生命财产安全带来严重威胁。对此我们不能习以为常，更不能麻木不仁。
孟子曰：“不以规矩，不以成方圆”。赛场上有规矩，那就是竞赛规则，参赛选手都遵守，比赛才能顺利进行；学校里有规矩，那就是校纪校规，同学们都遵守，才能有良好的学习环境；社会上有规矩，那就是法律法规，每个公民都遵守，社会才能和谐稳定。
遵纪守法，要从小事做起。古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，这里说的“恶小”，可能是一次交通违规，可能是一次顺手牵羊，可能是一次打架斗殴……，当这些“恶小”成为习惯，那离违法也就不远了。正所谓“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”只要我们从小事做起，从细微着手，事事遵纪守法，养成良好习惯，不经意间就做了一个好公民。
遵纪守法，还要严格要求自己。不交坏朋友，不读不健康书籍，不沉迷网络，不欺压同学；爱护环境，帮助他人，尊敬长辈，认真学习，不越纪律底线，不碰法律红线。
遵纪守法是每个公民应尽的社会责任和道德义务。出生在新时代的我们，是祖国的希望和未来，更要从小学法、知法、懂法、守法。在学校遵守校纪校规，坚决抵制不良诱惑，时时自律、自省，做一名遵纪守法的小学生。
我的演讲完毕，谢谢大家！
学生遵纪守法演讲稿 篇19
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家下午好!我是来自四(二)班的马建城，今天，我演讲的题目是《遵纪守法 从我做起》。
在现实生活中，人只有一次生命，我们应该珍爱自己的生命。可是，有的同学却因为不能很好地遵纪守法，无辜地失去了自己的生命。有的同学不遵守交通法规，闯红灯，或在公路上乱跑，被汽车碾在了车轮底下;有的同学不听大人劝告，下河游泳，就再也没有上来;有的同学攀高爬下，从高墙上摔得体残肢断;有的同学玩电玩火，无端地丧失了自己的生命。这些活生生的事实，血淋淋的教训，一次次给我们敲响了警钟，一次次在提醒我们，作为少年儿童，必须遵纪守法，否则，就会酿成大祸，就会失去自己宝贵的生命。每一个人的生命都只有一次，有了生命的存在，才会成就我们一个个五彩的梦。
遵纪守法，要从现在做起，从我做起。学生时代是人生中一个最重要的时期，如果小时候就不遵守法律法规，没有遵纪守法的意识与习惯，犯了错又不及时纠正的话，那么这个人长大了就很难说他会成为一个守法的公民。但是，校园中违纪的现象却屡见不鲜。有的同学认为违纪与违法是两码事。违反校规校纪，大不了扣几分罢了。其实这种想法对自己十分不好。因为习惯成自然，就怕以后到社会上，干些违法的事，违纪就成了违法，这绝对不是危言耸听。 “小时偷针，大时偷金”，现在不养成遵纪守法的良好习惯，将来谈何建设祖国!
遵纪守法，是每个公民的义务和责任，作为小学生，首先要遵守学校的纪律和各项规章制度，不追逐，不打闹，不做危险的游戏，不玩对自己对别人有害的东西，在学校做个守纪律的好孩子;不在马路上玩耍，不随便下河游泳，不破坏公共设施，不玩火，不玩电，不做危害社会的事情，在社会上做个好公民。如果我们每个同学都能遵纪守法，都能成为遵纪守法的好孩子，那么，危险就会远离我们，我们的家庭就会更加幸福，我们的社会就会更加安定。
同学们，祖国、社会都要求我们知法、懂法、守法。从小事做起，从我做起，与同学和睦相处，冷静地对待和处理问题，自强、自尊、自重、自爱，让我们严格要求自己，遵纪守法，文明修身，做一个遵纪守法的好学生!
我的演讲完毕，谢谢大家!
谢谢大家，我的演讲结束!
学生遵纪守法演讲稿 篇20
有句俏皮话是大学生是高中的天堂，为了步入我们理想的天堂，我们经历了黑色的高三。进入大学，就是走进一个新的环境，接触新的人，我们的所有过去对现在来说都是一张白纸，现在是重新塑造我们自己的形象，改掉以前的缺点，适应和学会应对的开始。
我们的适应和应对既要符合我们自身的能力范围，又不能触放法规。国有国法，家有家规，校也有校规。可我们如何去把握这尺度呢?也许你们会说这太简单呢，只要不触碰就行了。可是，真的能做到一点点也不会去触碰到它吗?只是你们触碰的程度不同罢了。
我用一句话来形容最简单的例子吧：“劝君多走几步路，莫把草坪当马路。”你们可以回想一下，是不是有很多的草已经被践踏不成样子。难道能说这属于守法的范围吗?也许你们会说踩的.人又不是某一个人或者你们会说不就是踩下草嘛，有什么大不了，又不会被处分。
难道我们只是单纯的求学，两耳不闻窗外事，不被处分就ok了吗?难道我们不愿在校园里做个修身求学的学子吗?
所以在校园里我们要做个遵纪守法的大学生，以刘邦著名的一句;“以善小而不为，恶以恶小而为之。”做为我们永恒的规范。
当然我也知道，进入大学后，我们的情感上一定会有很大的起伏，也许会扭曲我们的心理，做一些不仅是违反校规的事，甚至是触范国法的法律都是有可能的。我就举一则在网上看到的例子吧：
前不久，某高校学生胡某贪图享乐，为了有更多的金钱来消费，把手伸向了学校微机室。胡某利用上晚自习的机会，先潜伏在意微机室内，大楼熄灯后，开始疯狂作案，拆卸电脑内存条，cpu等主要部件被当班巡逻的保卫人员当场抓获。已涉嫌触犯刑律。
像这样触犯法律的人实在太多，我也就不一一举例了。那我们要如何去做个遵纪守法的大学生呢?我想不外乎两点：成熟和认识自我。
我说的成熟可不单单是生理上的成熟，还有心理上的成熟。我知道我们的价值观念尚不稳定，时常处于被动，迷茫，抉择之中，其心理成熟又落后于生理成熟，因而我们的情绪不稳定，情绪变化起伏大，易受周围环境变化的影响，心境变化快，学业，生活，人际关系等等，变化会引起情绪的波动，容易偏激。如何减少这种的发生以及真正让心心理成熟，那么就要学会认识自我。
古希腊戴尔飞神庙的入口处刻着一句名言：“认识你自己。”认识自己一直是西方认识活动中最神圣的事情。当代还流行一句话：“寻找自己，但请不要忽视自己的途径。”
认识，简化后是“人”和“只”。这仿佛告诉我们，认识是一种个人的生命体验，是你根据自己的具体情况区认识自己和自己的生存环境。使自己能接受自己，有自知之明，即对自己能力，性格和优缺点都能做出恰当的，客观的评价;对自己不会提出苛刻的，非分的期望与要求;对自己的生活目标和理想也能定的切何实际。因而对自己总是满意，同时努力发展自身的潜能，即使对自己无法补救的缺陷，也能安然处之。
心理上的成熟与自己的认识是遵纪守法的延伸。其实做个遵纪守法的大学生并不难，让我们一起做个遵纪守法的大学生吧。
学生遵纪守法演讲稿 篇21
各位教师、各位同学:
大家好!今日我演讲的题目是《遵纪守法，做一名合格的小学生》。
学生时代是人生中一个最重要的时期，做一名遵纪守法的学生是对我们的基本要求。一个人在小时候就不遵守法律法规，没有遵纪守法的意识与习惯，犯了错又不及时纠正的话，那么这个人长大了就很难说他会成为一个守法的公民。
在中央，国务院批转的“六五”普法计划里，我们青少年被列为法制教育的重要对象，由此可见，对于我们来说，懂法，学法，用法是多么的重要。
谈到法律，我想大家都会明白，当今社会，我们已经进入了一个法制化的时代，而我们小学生也正好处于长大成人，到了需要承担社会义务和法律职责的年龄，知法懂法就显得尤为重要且势所必然。这样，我们不仅仅能够以法律为武器保护自我，还能为社会的和谐与稳定营造良好的法制环境。俗话说:“没有规矩，不成方圆”。有了法律保护，世界才有和平，社会才会安宁，生活才会完美。有一个不能回避的现实是，即使是在我们的学校里，也并不是仅有平和与温馨，时常也会出现一些不和谐的现象。譬如同学之间为了一些小事打架斗殴，一个不慎，就有可能自毁前途，甚至伤害到一个年轻的生命。还有损坏公共财物的，出言不逊中伤他人的，甚至偷摸盗窃，敲诈勒索的。这些有的人不甚在意的行为，也许会让他的一生都带有污点，背负着罪名。这些现象的出现，归根结底是因为他们不懂法，因为不懂法而妄为，最终只能是受法律制裁而自咽苦果了。
违法者如此，而受害者一方，也往往出于各种原因而忍气吞声。究其原因，主要也是因为不懂法而不明白用法律的武器来保护自我，这样的后果，不只是没有维护自我的权益与尊严，更重要的是，这是在纵恶，纵恶而不惩恶，弃法律武器而不用，正义得不到伸张，于人于己，必定后患无穷。法律从来不是什么遥远的东西，也不是仅存在于成人的世界中。遵纪守法，是我们从小就受到的教育。所以我们应当控制自我的欲望，对不是自我的东西坚决不要碰。控制自我的情绪，凡事三思而后行。对社会上那些打架斗殴闹事的群体敬而远之。当社会对学校的影响越来越大时，我们必须要提高警惕，抵制不良影响。在这个信息发达的社会，学习法律知识的途径不胜枚举。当我们看电视，看报纸时，多留意社会动态，从已发生的事件中了解什么是该做的什么是不该做的。更近一些的话，还能够从身边的事例中吸取教训，经验。对待学校举行的普法教育活动不要当做无所谓，把心态摆正，认真地去学习了解，必定会受益良多。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。让我们从小事做起，从身边事做起，从点滴做起，学习法律知识，培养法制意识，，实践法治，养成遵纪守法的好习惯，迈好人生的第一步。
学生遵纪守法演讲稿 篇22
尊敬的老师和同学们：
大家下午好!
如果一个人小时候不遵守法律法规，没有遵纪守法的意识和习惯，没有及时改正错误，长大后就很难成为一个守法的公民。
现代社会是一个法制社会，小学生应该学习法律，了解法律，遵守法律。
然而，违反纪律在校园是常见的。一些学生认为违纪和违法是两回事，如果违反了学校的规章制度，大不了被扣一些分。
其实，这个想法对自己很不好。因为习惯会变自然，以后出到社会，恐怕会做一些违法的事情，违纪违法，这绝对不是危言耸听。
如果在小的时候就开始小偷小窃，随着时间的流逝，你可能就会养成了“偷”的习惯，长大后就有可能越偷越大。
一些学生认为，要追求个性化，如果讲纪律就会失去自由，要自由就不应该让纪律约束到自己，这种观点是错误的。
我们每个人要知道，自由是有条件的。鸟儿在天空飞翔，它们是自由的;鱼在水里游泳，它们是自由的。但是如果把鸟放进水里，把鱼从水里拿出来，那么它们不仅不会自由，而且很快就会死去。
人们可以自由地走在路上，但是如果你不遵守交通规则，乱穿马路，被车撞倒，你就会失去走路的自由。
假如学校没有校纪校规，学校的正常教学秩序如何保障?国家、社会都要求我们懂得法律，遵守法律。
遵纪守法，要从小事做起，从我做起，与同学们相处融洽，沉着冷静地对待和处理问题，自强、自尊、自重、自爱，让我们严格要求自己，做一个遵纪守法的好孩子!
学生遵纪守法演讲稿 篇23
各位老师，各位同学：
你们好，随着祖国的日益发展，社会上那些不良行为也时时发生。作为为21世纪的小学生，我们要懂得“遵纪守法”。所谓的“遵纪守法”也就是遵守纪律和法律制度。作为新世纪的人才，就应该人人争作遵纪守法的小公民。
我们小学生是祖国的希望与未来，我们应该处处重视学校、社区、社会、国家的纪律和法律，不可视而不见，要有一种严于律已，决不违反的态度。把违反纪律当做一种可耻的行为。
在生活中有许多不遵纪守法的事情。例如：闯红灯、横穿马路、破坏公共财产、打架骂人、欺负弱小……假如这些事就发生在我们身边，我们决不能袖手旁观，要及时的`加以劝阻，承担起一个小学生应尽的责任。
我曾经在报纸上看到一则这样的新闻：有一个初二的中学生，他小学时成绩名列前茅，可是由于在初中迷恋上了网吧，不能自拔，成绩直线下降，还学会了打人、骂人。以至于最后走上了犯罪的道路，等待他的是黑暗的监狱。当人们问他时，他后悔地说：“当初我沉迷于网络，就感到杀人放火是合理合法的事，杀一个人就能拿到一些钱……我真后悔我迷上了网络啊!”通过这件事我明白了上网可以成就一个人，也可以毁掉一个人啊!
像这样的事在当今社会上随处可见，因为在他们的观念中，这些只是没人管也算不了什么的“大事”，只有触犯法律条文的才算是违法乱纪。知荣明耻，既是维护道德的防线，也是一种精神动力和民族凝聚力。所以我们应该要引以为戒。
不能光凭纸上谈兵，要从日常生活做起。比如：关心体贴他人，在他人急需的时候，能主动热情地给予帮助和照顾，急人之急，帮人之苦，忧人之忧，救人之危，以帮助别人为快乐;当你走过卫生角，随手捡起掉在地上的纸屑;当你经过讲台，随手将零乱的讲台整理好;当你穿过马路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣……同学们，为了我们能够健康的成长，为了我们的美好明天，让我们从现在开始严于律已，改掉不良习惯，做一个合格的、遵纪守法的小学生吧!
谢谢大家，我的演讲完毕。
学生遵纪守法演讲稿 篇24
亲爱的老师、同学们!
大家好，今天，我演讲的题目是《牢记《守则》、《规范》做遵纪守法的小学生》。
在我们的教室里，都悬挂着《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》的标牌，这两大制度集中体现了对小学生思想品德和日常行为的基本要求，对学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进身心的健康发展起着重要作用。身为小学生，我们要时刻牢记《守则》和《规范》，充分认识和体会制度的重要性，同时以《弟子规》严格要求自己，做到诚实守信、有合作意识、创新意识、遵守网络文明、安全自护、远离毒品。
在学校，我们要好好学习，尊敬师长;人人爱护校园环境，讲节俭、不吃零食，在校园内不乱抛纸屑瓜皮果壳;值日生要按时清扫校园内的每一个卫生死角，营造出美丽整洁的校园环境;爱惜学校的一草一木，一门一窗，爱护学校要像爱家一样;上下学时，严格按照学校的规章制度去做，不在社区追逐打闹，不打扰他人休息，不做损坏他人利益的事情。
在校外，我们要做到：
1、我们要学会一些交通安全常识。红灯停、绿灯行、过马路走人行横道，不翻公路两边的护栏，不在路上玩耍，不挪动、损坏交通安全标志，不在公路上滑旱冰等。
2、遵守公共秩序，遵守社会公德。经常给同学们一些社会公德常识和公共生活、公共场所的有关规定，如乘车船买票要排队，在电影院、图书馆、医院不能高声喧哗，乘公交车要先下后上，不拥挤，要给老人、孕妇、残疾人让座，在公园、旅游景点，不乱写乱画、乱扔垃圾等。
3、我们可以通过看报纸、听广播、看电视关注社会生活。如观看焦点访谈、东方时空、社会与法、绿色空间、新闻联播等节目，接受遵纪守法的教育，使我们幼小的心灵受到震撼。
4、远离网吧，要在家长的引导下、督导下、健康文明上网，不能自己进网吧玩游戏，更不能因上网影响学习和正常生活。
一个国家即使经济实力再强，假如没有健全的法制，没有遵纪守法的国民，仍不能算是一个真正文明、强大的国家;同样，即使我们的实小校园规章制度再具体、再完善，如果同学们不能将“遵纪守法”四个字化为一种自觉行动，那我们的校园也不会是和谐、快乐的校园。希望每一位同学从小养成遵纪守法的好习惯，将来努力成为祖国的栋梁之材!
学生遵纪守法演讲稿 篇25
上星期四，我们听了法制教育的讲座，警察叔叔给我们讲了许多有关未成年人犯罪的案例，这使我感触颇多。
在我们身边，一些同学老是犯错误，不遵纪守法，还屡教不改，他们认为只要不去杀人偷钱就好了，犯点小错误有什么关系呢?俗话说：小时偷针，大时偷金。如果一个人从小没有养成良好的习惯，没有法律意识，还有偷窃等坏习惯，不仅毁坏你的形象，还会渐渐腐蚀你的心灵。如果不能痛改前非，那些恶习就会在你的心灵深处扎根，甚至会让你走进失去自由的牢房。
青少年正处在长身体、长才干的阶段，明辨是非能力和自控力不强，意志薄弱，很容易受到外界的影响。我身边就有这样的例子：现在的孩子都有攀比心理，有些同学仗着家里有钱，天天在学校炫富，使那些家境不怎么样的同学觉得又自卑又眼红，为了不被人瞧不起，他萌生了偷窃的念头。最后东窗事发，被逮捕，受到了应有的惩罚。我们正处在花样的年华，诗样的年龄，没有人愿意在牢房中度过人生中最美好的时光。
尽管现在有老师和父母的保护，但他们不可能时刻保护着我们。我们总有一天会离开父母，离开学校，踏入社会。为了避免同学之间产生不必要的矛盾，我们应该严于律己，改掉身上的坏习惯。
法制教育对于种子是阳光，对于树林是水，对于稻田是肥料……而对于我们少年儿童，是走上殿堂的梯子。能让人改过自新，要是盗贼、人犯，从小接受过法制教育，有着满心道德，那他们还会成为罪犯吗?由此说明，法制教育是不可忽视的。让我们从现在开始，遵守《小学生日常行为规范》中的每一条守则，做一个遵纪守法的合格小学生、小公民。
学生遵纪守法演讲稿 篇26
每个国家，每个城市，每个学校，每个班级都有遵守纪律这个规定。
班级遵守纪律遵守的就是上课不乱讲话，吃饭拿饭不大声喧哗，排队时不能交头接耳。然而每当老师让同学们遵守纪律时，同学们都说能做到，可是真正做到的同学又有多少呢?
当老师没来教室上课时，教室里便会乱成一锅粥，每个同学都在交流，有的甚至手舞足蹈起来，然而老师快走进教室时，教室里的同学便会鸦雀无声。难道，我们是为了老师而遵守纪律的么?难道，这就是所谓的遵守纪律么?
当老师没来管理吃饭拿饭时，有的同学不排队了，有的同学说起话来了，有的同学打闹起来了，然而老师走过来时，拿饭的同学着急的的排成了一条队，队伍没了声响，打闹的同学慌张的回到了自己的座位。难道，我们遵守纪律是给老师看的么?难道，这就是所谓的遵守纪律么?
当排队去其他教室上课时，有的同学先走了，队伍一下子少了好多人，有的时候领队都走了，队伍散成了一堆沙子，现在的队伍并不是昔日那条整齐安静的队伍了，那条安静的队伍是老师铸造起来的，现在没有了老师，队伍便成立不起来了，难道，有了老师我们才能做好么?没了老师是否我们就做不好了呢?老师会永远跟在我们身旁么?难道，这就是所谓的遵守纪律么?
在我看来，遵守纪律是要做到自觉的，是要做到持之以恒的!当老师不在时班长就要担任起管理班级的责任。当吃饭时老师不在身旁管理时，自己就要自觉的排队拿饭，吃饭要保持安静。当排队时老师不在身旁管理时，领队的人就要担任起整理队伍、让队伍保持安静的责任!遵守纪律是需要每个人自觉的，这虽然是一件小事，但却是我们长大步入社会的关键所在。
这就是我对遵守纪律的感想，遵守纪律会伴随我们一辈子，请让我们从小时候学起遵守纪律吧!
学生遵纪守法演讲稿 篇27
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
“没有规矩，不成方圆”。这句话告诉了大家规矩的重要性。自古以来，规矩就一直在人们身边。随着时间的推移，规矩也在不断变化。到了今天，规矩以成千上万种形式出现，但是最大的规矩是法律。而今，随着社会经济的发展，我国的法律制度不断地完善，人们的法律意识逐渐增强。
法律，简单地说，就是立法机关制订的用以规范人民行为的一种载体。像“红灯停，绿灯行”，这是交通法;九年义务教育属于义务教育法;惩罚恶人靠刑法等等。
妈妈常常教育我，在日常生活中一定要遵守规矩。记得我刚学会走路时，妈妈就告诉我，“过马路靠右边行走。如果迎面有车来，不要慌张，就站在原地不动，千万不能乱跑。”当时路人经过，看到妈妈这样教我有疑惑，小孩能听懂吗可是，当时1岁多的我，还真的听懂了，并且按妈妈教的规矩过马路。我慢慢地长大了，妈妈又教我，“红灯停，绿灯行。”妈妈和我，不管经过哪个十字路口，都会严格遵守交通规则，从来不会为了赶时间而闯红灯。现在，我把妈妈教我的规矩教给了我2岁多的妹妹。我严以律己，以身示范，我希望我能把这些规矩传给我身边的每一个人。
记得，今年5月份的一个周日，我们全家开着车回乡下看爷爷奶奶。在回乡的路上，在洋湖湿地一带，巧遇交警叔叔正在查证查酒驾。我和妹妹在车上亲眼目睹警察叔叔，拦下一辆又一辆车，爸爸嘀咕着，幸亏中午没喝酒。可话音刚落，只见一位高大魁梧的警察叔叔，已经走到我们车前，示意爸爸摇下窗户。爸爸摇下窗户，交警叔叔说：“请出示行驶证和驾驶证，并请系好安全带!”爸爸只携带了驾驶证，行驶证却忘记带了。随即，交警叔叔把爸爸叫下车去，不远处，看到几个交警叔叔，跟爸爸说了一会。
爸爸手上拿了一张白色的.纸条回到车上。妈妈问到：“是不是开罚单了，没系好安全带，又没有带行驶证。”爸爸的脸刷得一下红了：“交警说当做警示，只开了一条没有系好安全带的罚单，一周内去交罚款。”通过这件事，我知道了，千万不能触犯法律，如果有人想要钻法律的空子，那么法律肯定会给予相应的惩罚。俗话说：“天网恢恢，疏而不漏。”
我们要遵纪守法，做一个正直的人。让我们共同努力，携手创造一个更加和谐、稳定的大家庭。
学生遵纪守法演讲稿 篇28
俗话说，“无规矩不成方圆”，这个“规矩”就是纪律。众所周知，良好的纪律是学好科学文化知识的保证。在一个有着良好的校风和班风的环境里，必然会受到良好学风的影响。一个学科广泛的集体，不可能有好的学风，学习也不可能有保证。因此，良好的环境和良好的秩序必须通过健全和严格的规章制度和纪律来维护。
作为学生，必须严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，严格遵守学校的规章制度，切实做到：尊师爱友，自强自律;诚实守法，文明礼貌;遵守公共道德，爱护公共财产。
目前，我们必须坚决制止学校的以下违法行为。
第一，有的同学脾气暴躁，欺负同学。以后谁要是发现同学打架，给的不仅仅是警告。
第二，有些同学，彼此有矛盾，不向老师或学校报告，聚集亲戚朋友甚至社会青年，与有矛盾的同学斗争。将来，所有聚集亲戚、朋友和社会青年与我们的学生打架或作为他人帮凶参与社会斗争的父母都将被带回家接受教育。
第三，没有必要谈论少数学生吸烟的现象。任何发现学生吸烟的人都会第一次被通报批评，第二次被警告。
第四，不注意仪表，男生留长发，女生戴首饰;男生女生不拉锁，染黄头发，留长指甲，穿奇装异服，严重影响小学生形象。这样的事情一旦被发现，全校都会被通报批评。
此外，还有少数学生不遵守学习纪律，上课迟到，假不留名，上课睡觉，损坏公物，这些都是不允许的。
第五，校园脏话较多，严重影响学校和学生自身形象。纪检部门和值班领导要加强监督。及时反馈，希望同学严格要求自己。另外，学校提倡老师主动打招呼，学生团结互助。
以上所有违规行为，我们都要在开学的时候关注。希望能严格要求自己，养成自觉遵守纪律的习惯，同时动员全校学生互相监督，及时检举揭发违反校纪的行为，共同营造良好的学习环境。
老师们，同学们，当我们雄心勃勃地为理想而奋斗，当我们在知识的海洋中旅行，当我们满怀信心地在生活的跑道上奔跑时，请不要忽视——遵守纪律，规范行为。有了它，我们的秩序更加有序，我们的生活更加自由，我们的攀登脚步更加坚实。遵守纪律去实现我们的每一个梦想。有了纪律，我们的人生更加辉煌。
谢谢大家!
学生遵纪守法演讲稿 篇29
随着祖国的日益发展，社会上那些不良行为也时时发生。作为为21世纪的小学生，我们要懂得“遵纪守法”。所谓的“遵纪守法”也就是遵守纪律和法律制度。作为新世纪的人才，就应该人人争作遵纪守法的小公民。
我们中学生是祖国的希望与未来，我们应该处处重视学校、社区、社会、国家的纪律和法律，不可视而不见，要有一种严于律已，决不违反的态度。把违反纪律当做一种可耻的行为。
除了遵纪，守法也很重要。如果不了解法律，就会受到别人的欺负，或是走上不轨之路。所以我们要了解一些和我们现实生活密切联系的法律知识，掌握一些维护自身利益的法律条文，并用法律缓解纠纷、矛盾。
在生活中有许多不遵纪守法的事情。例如：闯红灯、横穿马路、破坏公共财产、打架骂人、欺负弱小……假如这些事就发生在我们身边，我们决不能袖手旁观，要及时的加以劝阻，承担起一个小学生应尽的责任。
我曾经在报纸上看到一则这样的新闻：有一个初二的中学生，他小学时成绩名列前矛，可是由于在初中迷恋上了网吧，不能自拔，成绩直线下降，还学会了打人、骂人。以至于最后走上了犯罪的道路，等待他的是黑暗的监狱。当人们问他时，他后悔地说：“当初我沉迷于网络，就感到杀人放火是合理合法的事，杀一个人就能拿到一些钱……我真后悔我迷上了网络啊!”通过这件事我明白了上网可以成就一个人，也可以毁掉一个人啊!
还有一次，在放学回家的路上，我曾看见一些人违反交通规则。比如有些人为了方便，不管红灯还是绿灯，也一样冲过去。“红灯停、绿灯行”，这些交通规矩，没有人不知道。我想：这跟一个人的素质高低有着密切的联系啊!这些闯红灯的人，他们小的时候一定是不太注意学校的规章制度的。
像这样的事在当今社会上随处可见，因为在他们的观念中，这些只是没人管也算不了什么的“大事”，只有触犯法律条文的才算是违法乱纪。知荣明耻，既是维护道德的防线，也是一种精神动力和民族凝聚力。所以我们应该要引以为戒。
不能光凭纸上谈兵，要从日常生活做起。比如：关心体贴他人，在他人急需的时候，能主动热情地给予帮助和照顾，急人之急，帮人之苦，忧人之忧，救人之危，以帮助别人为快乐;当你走过卫生角，随手捡起掉在地上的纸屑;当你经过讲台，随手将零乱的讲台整理好;当你穿过马路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣……
同学们，为了我们能够健康的成长，为了我们的美好明天，让我们从现在开始严于律已，改掉不良习惯，做一个合格的、遵纪守法的中学生吧!
学生遵纪守法演讲稿 篇30
尊敬的各位、各位教师、亲爱的同学们：
大家好!
谈到法律，我想大家都不会陌生，或多或少的对它都有必须的了解。21世纪是一个法制社会，所以我们必须要了解法律的重要性。同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，此刻小小的放松很可能会酿成将来一次大的失足。我们此刻仅有从一名合格的小学生做起，当我们走出学校，融入社会这个大团体后，才能真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。
法律在我们的一生中是维护自我权利的武器，同时又是规范自我行为的社会准则。同学们，当你头脑发热，准备行动时，想一想自我的行为是否触犯了法律;当你受到不良行为侵犯时，能否运用法律武器保护自我。作为新时代的青少年应当争取做到学法、懂法、守法、用法以及用法律武器保护自我。
但在我们的身边，有一小部分人却根本没有这种意识，所以我们看到有人会随手拿走同学的笔、乱扔同学的橡皮、给同学乱起污辱性绰号、为一点点小事动手动脚;有些同学上课不认真听讲、不完成规定的学习任务、不尊重教师;更有甚者，有些同学张口闭嘴都是脏话，无故旷课，进吧，玩游戏，还故意破坏公物等等，这些行为都是违纪甚至是违法的。
“没有规矩，不成方圆”，作为一个小学生，我们不仅仅有职责和义务提升自我的道德观念，养成遵纪、守法的意识和好习惯，更应懂得以法律来规范自我的，用规矩来约束自我的行为，关注自我的一言一行，做一个遵规守纪的好公民!从此刻开始自觉遵守各种规章制度，这是和谐学校的保障。我们要自觉遵守学校的升旗制度、两操、集会制度、进出校门制度、请假制度、严格遵守《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等。也要学习法律常识，增强安全意识。使自我安心学习、安静学习。
我们在学校里学习、生活和工作，和谐的学校能使我们振奋，人际之间具有极强的亲和力，心境舒畅，提高学习、工作的效率。让我们携起手，用和谐凝聚人心，用和谐团结力量，用和谐孕育期望——在和谐中，体验共同成长!
同学们，我们不能也不允许那些不良行为伤害我们美丽的学校、伤害我们幼嫩的心灵，让我们团结起来，帮忙那些已有不良行为的`同学，人人树立“遵纪守法为荣，违法乱纪为耻”的观念，为创造和谐社会贡献自我的一份力量。
学生遵纪守法演讲稿 篇31
亲爱的老师、同学们：
大家好，今天，我演讲的题目是《牢记《守则》、《规范》做遵纪守法的小学生》。
在我们的教室里，都悬挂着《中小学生守则》与《小学生日常行为规范》的标牌，这两大制度集中体现了对小学生思想品德与日常行为的基本要求，对学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进身心的健康发展起着重要作用。身为小学生，我们要时刻牢记《守则》与《规范》，充分认识与体会制度的重要性，同时以《弟子规》严格要求自己，做到诚实守信、有合作意识、创新意识、遵守网络文明、安全自护、远离毒品。
在学校，我们要好好学习，尊敬师长；人人爱护校园环境，讲节俭、不吃零食，在校园内不乱抛纸屑瓜皮果壳；值日生要按时清扫校园内的每一个卫生死角，营造出美丽整洁的校园环境；爱惜学校的一草一木，一门一窗，爱护学校要像爱家一样；上下学时，严格按照学校的规章制度去做，不在社区追逐打闹，不打扰他人休息，不做损坏他人利益的事情。
在校外，我们要做到：
1、我们要学会一些交通安全常识。红灯停、绿灯行、过马路走人行横道，不翻公路两边的护栏，不在路上玩耍，不挪动、损坏交通安全标志，不在公路上滑旱冰等。
2、遵守公共秩序，遵守社会公德。经常给同学们一些社会公德常识与公共生活、公共场所的有关规定，如乘车船买票要排队，在电影院、图书馆、医院不能高声喧哗，乘公交车要先下后上，不拥挤，要给老人、孕妇、残疾人让座，在公园、旅游景点，不乱写乱画、乱扔垃圾等。
3、我们可以通过看报纸、听广播、看电视关注社会生活。如观看焦点访谈、东方时空、社会与法、绿色空间、新闻联播等节目，接受遵纪守法的教育，使我们幼小的心灵受到震撼。
4、远离网吧，要在家长的引导下、督导下、健康文明上网，不能自己进网吧玩游戏，更不能因上网影响学习与正常生活。
一个国家即使经济实力再强，假如没健全的法制，没遵纪守法的国民，仍不能算是一个真正文明、强大的国家；同样，即使我们的实小校园规章制度再具体、再完善，如果同学们不能将“遵纪守法”四个字化为一种自觉行动，那我们的校园也不会是和谐、快乐的校园。
希望每一位同学从小养成遵纪守法的好习惯，将来努力成为祖国的栋梁之材！
我的演讲完毕，谢谢大家！
学生遵纪守法演讲稿 篇32
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
俗话说：“没有规矩，不成方圆”。说到法律，往往给人以神秘、威严和崇高的感觉，其实，法律和习惯、纪律一样，与我们的生活息息相关，让我们的社会和谐有序。
遵纪守法，我们要从身边做起。遵纪守法，遵纪是基础，在学校，我们要从保证每一节课的纪律开始，从同学之间的互相监督，到能够严格自律；从被动接受纪律约束，到主动养成良好习惯，从杜绝抄袭作业，到自觉抵制不良诱惑……
遵纪守法，我们要从小事做起。有句古话说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。点滴小事，积累成山，要养成遵纪守法的好习惯，我们就要从身边一点一滴的小事做起。举个很简单的例子，当你在过马路的时候，“红灯停、绿灯行”的规定，你有没有时刻铭记在心？你有没有每次严格遵守？或许在不经意间，我们就做了一个好公民；或许在不经意间，我们就违反了规章制度。
遵纪守法，我们要从现在做起。邓爷爷曾经说过：“法制教育要从娃娃抓起！”人生的道路虽然漫长，紧要处却常常只有几步，我们还是未成年人，一定要走好每一步，学会自我保护，学会依法律己，学会抵制不良诱惑，否则，一旦触犯法律，法律无情，后悔莫及，家长伤心，老师烦心，社会担心，一失足成千古恨！
同学们，我们红卫小学的每一名同学，都是祖国的花朵，让我们在纪律和法规的蓝天下，和睦相处，快乐学习，健康成长！让我们从今天开始行动，从现在开始行动，时刻做一名遵纪守法的小公民；若干年后，当我们走出校园，步入社会，才能做一名真正知法、懂法、守法的好公民！
我的讲话到此结束，谢谢大家！
标签： #学生遵纪守法演讲稿
