比赛演讲稿（精选18篇）
比赛演讲稿 篇1
各位老师各位同学：
大家中午好！
先来考一考大家：“出口成章、下笔成文、口若悬河、学富五车、引经据典、学贯中西”这些词语都是形容什么的？是的，是形容人有学问的。人怎么样才能有学问呢？读、诵是最主要的一条途径。
本学期学校老师们牺牲了休息的时间给大家编印了一套校本教材《晨诵暮读》，分周精选了一些经典的诗歌，老师们利用早读课、课前3分钟带领你们吟诵，就是希望你们能多诵一些，多读一些。据我了解，有些班级、有些学生表现得特别好，背诵了好多诗歌。二（5）班的小朋友会背《木兰辞》了，上周日在马陵山雷达部队刘东旭非常流利地背诵了整首诗，一字不差。我记得我们上初中时才会背诵《木兰辞》，而且还得让老师逼着读好几天，现在只能记得前面几句：“唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。”前段时间去三（1）班听了一节诵读课，不到半个小时三（1）班的同学们就背诵了两首曹操的诗《观沧海》和《龟虽寿》，背诵之快让我们听课老师都称赞不已。如果让我现在来背的话，我只记得《观沧海》里“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，《龟虽寿》里只能记得“老骥伏枥，志在千里”这两句。才二三年级的你们，但是背诵的诗歌比我还多了，我们很多学生这么厉害，我从心里佩服你们。陶行知先生有句名言：先生最大的快乐就是培养出自己崇拜的学生。随着你们背诵的诗歌越来越多，我真的崇拜你们了，会成为你们的粉丝。当然，这些要感谢你们的老师。
今天，我们在这里举行经典诗词诵读的比赛，就是对我们即将过去一个学期“晨诵”的一个总结和回顾，也是一次集中展示与表演，希望你们有好的表现，能展现出邵小人的精神状态。
明天就是20xx年元旦了，在这里祝同学们元旦快乐，新的一年里能诵读更多的新诗，阅读更多的书籍，祝老师们新年快乐，身体健康。最后祝本次活动精彩、圆满、成功！
比赛演讲稿 篇2
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
梦想是我们给自己铸造的一座城池，是我们奋斗的最远的目标，为了一个共同的梦想我们汇聚一堂，我们秉承文学的血脉，我们追求美好的未来，我们追求智慧，我们抒发心中的激情，我们以诗的语言挥洒我们奔涌的热血。
今天，我有一个梦想！
我希望同学们拿起手中的五彩笔，描绘美好的蓝图。从这里起飞，放飞你的梦想，如夸父逐日般追求我们的梦想。
我希望每一个学生都能够在知识的海洋中遨游，在精神的世界自由搏击。沐浴先哲前贤的光辉思想，聆听任人大师的谆谆教悔。
只要我们去实践，只要我们热爱读书，只要我们喜欢写作，我们的精神是自由的，我们的思想是开放的，只要我们不懈追求，只要我们坚定信念，只要我们敢于行动，我设想我们的梦想就会成为现实，我们的追求便会有回报。
今天，我有一个梦想！
我梦想未来的课堂是自由的精神家园，老师、学生都能在知识的海洋中遨游。
我梦想将来不再以成绩决定一切，我们的学生都能够快乐自由的学习。
我梦想同学之间亲如手足，消除矛盾，充满博爱精神。
我梦想我们的学校是一所知识的殿堂、书的海洋、人才的摇篮。
这就是我的梦想。
虽然梦想离我们很遥远，到只要我们努力了，就算没有实现，我们也满足了，至少曾经努力过，所以我们并不后悔，我们去为我们的梦想努力吧，我们一定会成功的，加油吧！
比赛演讲稿 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
有人喜欢品味竹之清淡，菊之幽雅，也有人喜欢品味牡丹的雍荣，玫瑰的热烈，而我，独爱品味茶叶若涩中带着浓香，越咀嚼味越醇厚的独特之味。与其说我爱茶，不如说我爱茶经风历雨后浓缩下来的奋斗之甘味。奋斗，是人生盛宴中味道最独特的一道佳肴，值得每一个热爱生活的赤子细细品味。
品味奋斗，品味的是逆境中的那份不屈不挠。
人生，可以错过一切美味，唯独不可错过“奋斗”这盘菜。投身奋斗之中去细细品味吧！
谢谢。
比赛演讲稿 篇4
尊敬的各位老师、各位评委：
大家好！
我是倍倍，来自东小二年级二班，非常有幸能在前一次的“仁爱少年”选拔赛中顺利入围“第二轮”比赛，较上一次的胆怯今天我更加自信，更加大胆。妈妈也鼓励我，一定要更加自信地站在这里向各位老师、各位同学讲诉我对仁爱的悟，付诸仁爱的行。
我国是有着悠久仁爱历史的民族，从儒家的仁爱－尚礼，墨家兼爱－尚义，仁，二者为仁，也就是心中永远装着自己和别人，即爱人、爱自己、仁者爱人。爱，是用心去感受别人的需要叫爱。而中华民族十大传统美德中的第一美德便是“仁爱孝悌”。仁爱是根，孝悌是本，自我跨入东小的第一天开始，妈妈就告诉我东小的日常学习内容中有“三字经”、“弟子规”，我们朗朗上口的“父母教 须敬听 父母责 须顺承；兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中”就是让我们如何去尊重父母，友爱兄弟姐妹；“事虽小，勿擅为，芶擅为，子道亏，亲所好，力为具，亲所恶，谨为去”就是让我们明白平时处事的方法，处事的态度，怎么做事，才是仁爱，才是孝顺；“或饮食，或坐走，长者先，幼者后，长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐”就是在培养我们礼敬的态度。学校推行我们大家学习弟子规、三字经的目的就是教育我们孝顺父母，友爱兄弟姐妹，日常生活行为要谨慎，言语要讲信誉，与人相处平等博爱，虚心学习各种学问，养成良好的习惯，从小立君子品，做有德人，扎下一生做人的根基。
在我日常的学习生活中，认真用实际行动践行《弟子规》中平凡而深刻的做人道理，常怀仁爱之心，做仁爱之人，多次在妈妈的帮助下，为灾区的儿童捐款捐物，还从自己有限的零花钱中挤出余钱为乡下的贫苦儿童赠送文具。在学校里，尊师重教、团结同学，做老师的小助手，帮助同学，营造班级凝聚力，同学们都习惯地称我“小老师”；在家里，体替父母，爱护弟弟，完成作业后，常帮助妈妈照顾弟弟，周末的日子里，主动帮助分担家务，妈妈夸我是个“孝顺懂事的孩子”；在社会大环境里，我常常关心身边的老弱小，尽我稚嫩的小手儿去搀扶老人过马路，坐公车汽车时主动让座，身边的婆婆爷爷常称我“有爱心的小女孩”，我深深知道：以我目前的所知所获所感，只能算是在心灵深处种上了“仁爱”浩瀚内涵的一颗小豆芽，我相信，不断的成长，我将可以搭起播洒仁爱的桥梁，成为传承仁爱的纽带，以爱为乐，以奉献为乐，促进社会的美满和谐。
谢谢各位老师！各位评委！
比赛演讲稿 篇5
各位老师各位同学：
大家中午好！
人生在世，不可能总是平平安安、一帆风顺，总会遇到这样那样意想不到的困难，但我们不能没有信心，只要振作精神，下定决心，排除万难，就一定会有希望。张海迪，对生活充满了信心，以顽强的毅力快乐地学习和生活，并且实现了生命的最大价值。她活出了自身的美丽，活出了自己的出类拔萃。她是生活的强者。
80多年前的一个夜晚，一场大火无情地烧毁了爱迪生的研制工厂。次日早晨，67岁的爱迪生踩在百万交道的废墟上，乐观地说：“现在我们又可以重新开始了。”爱迪生心中燃烧着不灭的信心之火，在科学的征途中奋斗了一生，他是事业上的强者。
“看成败，人生豪迈，只不过是从头再来。”这首歌唱得好极了，它唱出了我的心声。当我第一次听到这首歌的刹那，我的精神为之一振，我的心立刻与歌词产生了共鸣。我的前半生也有过几次从头再来的经历，现在想起来，它使我懂得了：“一旦失败，应当毫不犹豫站起来，从头再来。”这就是信心。信心是胜利者、成功者的“摇篮”。
“人生之光荣，不在永不失败，而在能屡仆屡起”。特别是在这个竞争日益激烈的社会，即使生活无情地将我们的奋斗、努力打成碎片，但只要信心没有被打碎，只要我们的心中能保持自信的火种，我们就可以一次又一次地点燃生命的激情和活力，勇敢地与命运之神、风险危机抗争，让生命焕发出智慧与坚强的光辉。
只要信心没有被打碎，这句话应该成为我们的人生箴言，如是，我们就将成为一个不可战胜的人，就可以创造出人间奇迹。
比赛演讲稿 篇6
各位员工：
如何树立主人翁意识？这个问题是多年倡导的意识了，由其是电力企业，具有非常垄断性的企业，如果员工不具备良好的企业市场心态，往往就会出现不良的现象，甚至“电霸”作风了。因此务必要告诫每一位员意识到供电企业是自己的家，在处理任何工作时都要按章依法，积极主动的完成领导交给的任务。为什么上级领导给供电企业的规矩就是这么多？就是因为让每位员工行动有准则，不致于头脑发昏犯错误。
那么，我们如何树立起主人翁精神？我们看到，有一些企业的员工，他们的主人翁精神非常强烈，而少数人却死气沉沉，一味地回避风险、好逸恶劳、见荣誉就上、见困难就退。我想，在一个企业里面，你如果想所有的员工都跟自己一样有主人翁精神，首先你必须要有一个很公平、公开、公正的平台，让所有人在其中都有“自己是这个公司主人翁”的味道。换句话说，你自己首先要有一种“你想别人怎么对待你，你就要怎么对待别人”的意识，然后让公司、员工在潜移默化里，都能够培养这种推己及人的想法，这种“己所不欲，勿施于人”的观念，这种大家都是在集体工作、在集体创业，要有人人平等精神。
其实就是破除社会上流行的不良现象，以关心每位员工政治生活、精神生活为基础，就比较容易建构起这样的平台。大家设想，如果阶级观那么浓厚，本位主义那么浓厚，官僚主义那么浓厚，怎么能培养出主人翁精神？怎么会培养出创业精神？必须在工会这个组织里面，大家平等的学习和交流，“大家都是学生”，就容易培植出员工的主人翁的精神。
其次要鼓励员工有冒险的精神。在一般情况下，犯错往往意味着“愚笨”。因为我们从小到大都历经了这种考试制度，考得好就可以升，一直到进入高校，考不好，做错了，等于是愚笨，就要被淘汰。在这样一种情况下，养成我们一种“多做多错，少做少错，不做不错”的集体心态。没有人愿意尝试，因为大家太在乎错误背后所带来的负面影响，以至大家就丧失了这种冒险精神。要允许不是有意识做错事，做错的人他改进，然后他就得到一个经验，一个教训，当然这种做错不是违规违纪，这样是不可以故息养奸的。
鼓励员工具有主人翁意识，就必须让他们知道，鼓励每位员工多学一些知识，并允许有成功也有不成功。如果失败了就要受到很大的处罚，那员工的压力就会非常大，就会累积成“多做多错，少做少错，不做不错”这种状态。
鼓励员工敢于动手做，从动手做的过程中，从很多的工作中尝试、学习；如果单纯注重动笔写，动脑想，比较没有失败的经历，比较没有尝试错误的习惯。更没有什么经验可总结了。
所以，如果鼓励主人翁精神，自然而然的人们就会有学习的精神，就会有创新的精神。而学习与创新就是企业的核心竞争力，有助于降低管理、监督、实施的成本，提升人的最大潜力。
比赛演讲稿 篇7
亲爱的老师同学们：
大家好！
人生如梦，梦若人生；象征着青春的号角即将吹响。如今，作为90后的我们正处于青春期，人生需要我们用青春为之奋斗。
人生如逆水行舟，不进则退。漫漫人生，有的碌碌无为，虚度少华；有的脚踏实地，努力奋斗。人生如诗，奋斗便是那句尾的平仄，以铿锵的韵律阐释了情谊；人生如歌，奋斗便是那悠扬的旋律，用跌宕的起伏填补了空虚。我们无法选择自己的出身，但可以选择自己的未来，命运的缰绳握在自己的手中，关键在于你如何驾驭。
一个人的成才，固然有先天的因素，但更多的在于后天的努力。我们只有不懈地努力拼搏，才能为未来创造出一片辉煌的蓝天。
我相信，无论今后的道路多么坎坷，只要抓住今天，迟早会尝到人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒，胜过虚度中的一月一年。只有珍惜今天，才会有美好的明天，只有把握今天，才会有更辉煌的明天！朋友啊，还等什么？奋斗吧！
谢谢。
比赛演讲稿 篇8
亲爱的同学、尊敬的老师们：
近日，中共中央办公厅转发了《中央组织部、中央宣传部关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。其实，近段时间以来，在全国已经掀起了一股创先争优活动的热潮，“创先争优”成为近期基层关注的话题。那么，到底什么是“创先争优”？“创先争优”争创的到底又是什么？我想我们有必要来探讨一下。
有的人说了，“创先争优”就是创先进、争优秀，表面上看来的确也是这样，但是，作为新时期社会主义建设者来说，对于“创先争优”的理解应该更加深刻一点。笔者以为，其实，“创先争优”的重点并不在这个“先”和“优”上，而应该是在“争创”的过程，也就是说，“创先争优”的价值并不应该仅仅集中体现于最后“争创”出来的“先进”和“优秀”的结果上面。总的来说，“创先争优”是一种激励社会主义现代化建设各项事业的建设者们继续奋勇向前的方法和动力，是对在社会主义现代化建设中表现突出、工作业绩突出的建设者们的一种鼓励。因此，对于社会主义现代化建设各项事业的建设者们来说，在“创先争优”活动中获得各项荣誉称号既是上级领导和人民群众对自身过去一段时间工作成绩的肯定，更是对继续做好下一阶段工作的鞭策。
从理论上来看，“创先争优”作为一种调动劳动者积极面的有效手段，是非常具有现实意义的，因为“创先争优”能够充分调动社会主义现代化建设者的“精气神”，从某种角度说，“创先争优”争创的就是一种工作中所表现的精神，整个过程中体现的就是一个领域、一个群体的工作激情和干劲。“创先争优”就是要把人的主观能动面在工作中充分调动出来，从而促进社会主义现代化建设各项事业的进步与发展。按照马克思主义哲学的观点，人的主观能动性集中展现于人如何想事情、人如何干事情以及人在想问题、办事情时所需要具备的精神力量三个方面。要在实际工作中不断发扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的精神就真正体现了马克思主义哲学关于人的主观能动性的相关理论。
事实上也是这样，如果人在干事情的时候没有激情，那么显然就会缺乏自信，工作也是不可能干好的。因此，我们在“创先争优”活动中一定要注意对社会主义现代化建设各项事业激情的培养，也只有把自身的各项具体工作切实看作是社会主义现代化建设各项事业的总要组成部分，才能不断增强自身在日常工作中的干劲，把那种对自身事业的热爱真正从内心激发出来，从而推动自身工作的实质性进步和发展，才能真正把自身实际工作与社会主义现代化建设挂钩，为社会主义现代化建设贡献出自己的一分力量。
我的演讲结束，谢谢大家！
比赛演讲稿 篇9
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
参加本次英语演讲比赛的共有44人，经过激烈的角逐，共有17人获奖，分别是一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，以及优秀奖8名。
通过这次英语演讲比赛，使我们认识到学习英语的重要性和学习英语的关键性。这次英语演讲比赛促进了我系学生学习英语的积极性，丰富了大学生在校的课余生活。同时，我们也从这次英语演讲比赛中发现了我系学生学习英语所存在的一些问题。如：学生的英语底子薄弱;学生学习英语的积极性不够高。有些学生的胆量不够大，上台有些胆怯。由于这些问题的存在，我学习部今后要从以下几个方面着手来提高我系学生学习专业课及学习英语的兴趣，提升我系的学习氛围。
一、针对我系的请况，定期的开展一些针对性的学习讲座和活动。让各位学生在活动中学到知识，陶冶情操，开阔视野。
二、在平时的教学中。学习部将对各班的教学情况进行检查，给学生学习的压力，让他们用心去学习。
三、在平时的学习中，学习部将会定期的向其他系学习，把他们的经验吸取过来，为我们所用。
我相信，经过全系老师和学生们的共同努力，一定会提高我系学生的学习氛围，提高学生对英语的学习兴趣。当然，还有一些问题在今后的活动中也会逐步的解决。
比赛演讲稿 篇10
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家好！
我很荣幸地站在这个领奖台上，内心无比激动。我觉得这次获奖即是对我工作的肯定，也是对我的一种鼓励。在此，我向支持和帮助我的公司领导以及同事们表示衷心的感谢，还要感谢此次活动的策划人员和工作人员，感谢你们！公司此次举办的各项比赛活动激发了我们学习的潜力和动力，给了我们一个真正提高自我，展示自我的平台，也给我们营造了快乐工作、快乐生活的良好氛围，增进了与领导、同事间的感情。其实我们每一个人都是集体中的一分子，每一次的进步和荣誉都不开团队成员之间的相互协作和帮助，更离不开领导的正确指导。我从一名仓管员到一名物控员，工作业务上发生了很多的变化，通过自身不断地努力和学习，还有领导、同事们的帮助，让我很快能够适应快速地开展工作，这期间了解熟悉了原材料收、管、发的操作流程，对k3系统的操作和业务流程也有了很大程度的提升，正是由于这些工作经验的积累，我才能够在此次供应链比赛中获奖，在今后的工作中我将戒骄戒躁，以更加虚心的态度向他人学习请教，通过不断地学习来提升自身的能力，端正自己的工作态度，以更高的工作目标来激励自己,要求自己，不断熟悉和完善自己的工作方法、提高工作技能以适应公司的发展需要。成绩属于过去，挑战就在眼前，今后的工作任务将更加艰巨，我将把过去的成绩作为新的工作起点，勤奋敬业，始终保持良好的精神风貌和饱满的工作热情，全心全意的投入到工作中去，为公司的发展前景尽一份力！发言人：刘艳梅篇四：比赛演讲稿尊敬的老师们，同学们：大家下午好！今天我演讲的题目是：感恩。“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是树对滋养他的大地的感恩。白云在蔚蓝的天空中飘荡，那是白云对哺育他的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的世界，因为感恩我们才懂得了生命的真谛！感谢父母，感谢他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，感谢他们教给你知识，为你开启智慧的大门；感谢朋友，感谢他们在你困难时对你伸出援助之手。常怀感恩之心，我们便会更加感激那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐。
同学们，老师们，让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧！只要我们对生活充满感恩之心，多一些宽容与理解，就会少一些争吵与冷漠，多一些和谐与温暖，就会少一些欺骗与涣散，多一些真诚与团结，我们的精神家园将永远年轻?
感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。我的演讲完毕，谢谢大家！篇五：参赛代表发言稿尊敬的各位领导、老师、裁判，亲爱的同学们：下午好！我很荣幸代表本届大赛参赛选手发言。这次大赛在教师们热切的期待中开幕了。首先，请允许我代表所有参赛教师向给予本次大赛关心、指导和支持的各位领导、各位老师表示衷心的感谢和崇高的敬意！开展此次教学能手竞赛，实际上是我们课堂教学的有效延伸，也是对我们专业学习成果的一次大检阅，更是我们教师锐意进取、奋发向上、挖潜技能、勇于拼搏、展示才艺的一次好机会。教学能手大赛是我们教师的一个交流学习和展示技艺的平台，不是我们技能学习的终点，面对现代的教育教学理念，我们不但要培养良好的职业素质，树立正确的职业态度，培养高尚的职业道德，更要练就高超的职业操作技能。对于初次参加大赛的我一直期待大赛的开幕，想领略教师大战的刺激，体验教学过程的激情。因为我知道通过此次中青年教师教学能手”大赛，不仅能达到经验互补的目的还能提高自己的教学技能。比赛整个过程中，我们可能不会一帆风顺，但我们决不轻言放弃，我们要坚持到底。胜利不是目的，失败我们也不会气馁。关键是我们学会反思，从比赛中学到一些东西。论最后的成绩如何，我们每一个参与者都将是受益者。此次中青年教师教学能手大赛，我谨代表所有参赛队员，保证我们将遵守大赛的各项规则，本着诚信、认真的态度完成此次比赛，我们一定会遵守比赛纪律，服从比赛安排，永不言弃，坚持到底，赛出我们的品质！希望大家在比赛中学得尽心、赛得开心！预祝所有的参赛队伍取得理想的成绩！祝本次大赛取得圆满成功！再次感谢学校领导老师的关心和指导及教研组为我们提供这样一个锻炼和展示的舞台。
比赛演讲稿 篇11
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
学会尊重或许会带来好运，给他人，给自己。
尊重是绿色的，就像春天里萌发的嫩芽，令人满怀希望。
在温和的春风里，我们只有让自己在冷酷的世界里重新萌芽，才能让自己满怀希望去面对未来的一切。尊重是过马路时的绿灯，这是尊重生命；尊重是绿色垃圾桶，这是尊重环境；尊重是绿芽，这是尊重自然……但是这一切又是尊重自己。
我们要学会尊重。“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”这句话启示我们要尊重文化多样性。这不仅是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。
每一个温暖的行动，每一个生活的角落，甚至是每一个微笑都有着尊重的色彩。学会尊重自己或他人就会使世界更加五彩缤纷。
谢谢。
比赛演讲稿 篇12
一个人，如果能够出口成章，滔滔不绝，语重心长又能催人奋发，就不仅展示了他深厚的文化功底，更体现了他高尚的品德素养。一句温暖的话语，一个体贴的眼神，看似微不足道，实则意义深远。三国时期，诸葛亮以他的《出师表》一文，淋漓尽致地表达了他报效蜀国
的赤诚之心和经天纬地的治国方略。然而，又有谁不被他文中优美的语言所感动呢？以致于它成为了中国文学史上留下的众多美文之一。二十年前，一句“小平您好！”，之所以能够传遍大江南北，深入千家万户，就在于它语言的质朴和真切，既饱含了全国人民对邓小平爷爷改革开放的肯定与拥护，也表达了特区人民对邓小平爷爷的无限崇敬和爱戴。
孔子曾说过不学礼，无以立。我国是一个有着悠久历史的文明古国，具有礼仪之邦的美称。文明礼貌并非是个人生活的小事，而是一个国家社会风尚的真实反映，是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志。每个人从他来到这个世界的那一刻起，就需要别人的爱抚、安慰、体谅、关怀和相互帮助，都渴望真诚友情和相互帮助。当我们快乐时，需要和别人分享，有痛苦烦恼时，需要向别人倾诉；有了困难时需要别人的帮助。同样在与人交往中，也需要宽容，虚怀若谷、容得下不同的意见，对人友爱、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理让人，失理道歉，真诚地与人相处，与人为善，相互尊重，相互信任。有时一声‘你好’给别人带去一天的好心情，一句‘谢谢’拉近了人们之间的距离，一声‘对不起’能化解剑拔弩张的冲突，一个‘不要紧’等于给人吹去阵阵温润的春风。同学们，让我们都行动起来吧，让“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”这些成为我们的日常用语，让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人，用热情、大方的举止处事，给他人带来愉快和谐，让校园充满爱的温馨，让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽放吧！
比赛演讲稿 篇13
各位老师、同学们：
金色十月，秋高气爽；港口中学，彩旗飘扬。经过一个多月的精心筹备和刻苦训练，今天，我校隆重举行一年一度的“庆国庆队列、体操比赛”。首先，我代表校务会向为这次比赛付出艰辛劳动的老师们表示衷心的感谢，向参加比赛的全体同学表示亲切的问候！
祖国华诞虽已过，华厦捷报更频传。遥望苍穹，“神舟六号”正载着费俊龙、聂海胜两位航天英雄遨游太空，实现了中华民族几千年的冲天梦想。美丽而古老的南京城，第十届全国运动会的体育健儿们正奋力拼搏，为国争光，将给新中国的体育史写下新的篇章。在这国运昌隆，民族强盛的今天，在这全国人民欢欣鼓舞，斗志昂扬的日子里，我们举行这个队列、体操比赛就具有特别重大的意义。
也许同学们的步伐够不上规范，也许同学们的动作达不到标准，可是我却从大家的目光中看到了挑战自我的坚强信心，看到了战胜一切的集体主义精神，我们需要的就是这种自信，需要的就是这种精神。练兵千日，用兵一时。我希望同学们在比赛中团结协作，为班争光，赛出水平、赛出风格。今天比赛的时间可能比较长，希望大家克服疲劳，遵守比赛秩序，听从指挥，做到赛场内外一个样。
最后，我祝愿这次队列、体操比赛取得圆满成功！
比赛演讲稿 篇14
各位、同志们：
大家下午好!
在统一组织和策划下，在各部门及积极筹备下，经过参赛刻苦操练，我们迎来了今天的广播操比赛。
广播操比赛不仅可以强身健体和消除职业倦怠，它更是我们广大干部职工展示风貌、突出道德、陶冶高尚情操的载体，它有助于我们增强集体意识，培养团体协作的能力，举办此次广播操比赛，是推动全民健身活动、努力提高广大干部职工的身体素质、促进又好又快发展的重要举措。
同志们，这次广播体操比赛是对你们集体荣誉感和个人审美情操的一次大检阅，希望你们以饱满的激情，昂扬的斗志，团结的迎接这一考验，用实际行动来证明自己和所在集体是优秀的、有活力的、朝气蓬勃的。更希望你们通过参与各类健康向上的文体活动丰富自己的生活，提高自己的素质，做一个不断追求进步的合格人才!
最后，我代表向为比赛作出辛勤工作的同志们表示衷心的感谢，并预祝各参赛队赛出风格，赛出水平!预祝本次比赛获得圆满成功!谢谢大家!
比赛演讲稿 篇15
老师们、同学们：
大家下午好！为了纪念我们伟大祖国抗日战争胜利70周年，展示我校实施素质教育的丰硕成果，丰富学生的校园文化生活，提高我校学生的合唱水平，激发学生热爱音乐、热爱艺术、热爱祖国的感情，学校特举办“纪念抗日战争胜利xx周年暨廉洁文化进校园”歌咏比赛。此次活动，在各位班主任的积极准备、认真排练下圆满完成了比赛任务，首先我代表校委会对在本次活动中付出艰辛努力的师生表示衷心的感谢，感谢你们牺牲了课余休息时间、利用一切可利用的时间不辞辛苦、精心策划、群策群力、认真负责圆满完成比赛任务，再次对你们取得优异成绩的班集体表示热烈的祝贺。
此次歌咏比赛是对我校音乐教学成果的检阅，是对我校广大师生演唱能力的检阅，是对各个班集体凝聚力、组织纪律的检阅，是对各位班主任责任性、组织能力的检阅。活动前期各位班主任老师都能精挑细选确定演唱曲目，指导学生掌握歌唱技巧，训练学生提高演唱能力，严肃班级集体纪律，对整个比赛策划、筹备、组织等，都做了大量、充分、细致的工作。活动不仅促进了教师工作的积极性，更重要的是丰富了同学们的学习生活，激发了同学们热爱祖国、热爱班集体的情感，提高了同学们的演唱能力，提升了大家的综合素质，也是对我校“热爱祖国、廉洁文化”的一次验收，对形成我校文明风气起到巨大的推动作用。
综观这次比赛，在团队部的认真组织下，各班级认真准备下，呈现出以下特点：
第一：主题鲜明。所有初中班级都演唱《保卫黄河》、所有小学班级都演唱了《我们是共产主义接班人》必唱的红色革命歌曲，还有《三大纪律八大注意》《八个坚持八个反对》等廉洁自律、勤政廉政歌曲，歌曲悠扬动听、激动人心，唱出了强烈的爱国之情。
第二：所有师生均能积极参与。虽然比赛方案下达后，教导处组织了月考、教研组组织了听评课活动，但各位老师没有影响学校的正常活动，利用课余时间进行紧张训练，认真准备这次比赛。全体同学都充满了满腔的热情和强烈的集体荣誉感，集中注意力不顾劳累，积极排练。大家的努力使比赛获得了圆满成功。
第三：大胆创新。本次比赛，各班同学都集思广益，广出新招，取得了良好的艺术效果。特别是七年级为每位同学准备了小国旗、五年级为学生准备了鲜花等道具，队伍宏大，气势恢弘，演唱效果较好，加强了不同年级同学的交流，增强了校园团结、和谐的氛围。
第四：组织得力。本次活动，从下发通知、动员、排练、特别是演出组织，音乐老师、班主任老师等都付出了大量的汗水。红领巾监督岗的同学们默默无闻的辛苦劳动，也为演出成功作出了较大的贡献。
活动中不足的地方：
没有背景音乐，没有乐器伴奏，让我们的演唱效果失去了色彩，大大的消弱了听觉效果。
次歌咏比赛活动达到了预期目的，取得了良好的效果，在全体同学中产生共鸣，引起震撼，意义重大，影响深远。本次活动也是我校精神文明建设的重要组成部分，是校园生活多样化的一种具体表现形式。通过本次活动，弘扬了爱国主义精神，营造了良好的校园文化环境，促进了学生的全面发展和健康成长，展现了我校学生积极向上的精神风貌。今后我校会搭建各种平台，更积极的组织此类活动，丰富我校的课余生活，给同学们更多的展现自我的机会。
谢谢大家！
比赛演讲稿 篇16
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《祖国，在我心中》。
当看到书本里那段祖国被列强欺凌、人民饱受苦难时，我义愤填膺；当看到港澳回归、神七飞天时，我欢呼雀跃；零八奥运的成功，更是让我扬眉吐气、无比自豪！因为，祖国在我心中！我在圆明园里知道了祖国的屈辱和悲愤，我在八达岭长城上见证了祖国的雄伟和磅礴，在浩瀚的书籍中认识了祖国五千年文明的灿烂和辉煌。在庆祝祖国六十华诞的日子里，重温历史，我深切地感受到，古老中国焕发出勃勃生机；展现成就，我目睹了新中国的日新月异。激动和兴奋充盈着我不再幼稚的心胸，我情不自禁地呼喊：“祖国啊！您是我身心栖居的家园，我与您血脉相连！”多少回伫立于轻轻的晨风里，无数次守候在柔柔的朝霞中，国旗下的我在想：是无数先烈的浴血奋战换来了祖国的安宁，是那么多建设者的辛勤汗水造就了祖国的繁荣昌盛。我们在倍受呵护、享受幸福的时候，是否应该考虑如何回报祖国？
同学们，让我们行动起来吧！用激情点燃希望之火，用青春浇灌成功之花。努力拼搏，勤奋学习增长本领，勇敢地担负起建设祖国美好未来的重任！因为，祖国，永远在我心中！我的演讲完了，谢谢大家！
比赛演讲稿 篇17
尊敬的家长、老师，亲爱的同学们，
大家下午好!
青松在心灵的撞击后选择了高山，因为相信，高山不语，自是一种巍峨;小草在心灵的斗争后选择了大地，因为相信，大地无声，自有一种广博;人民在历史的长河中选择了中国共产党，因为相信，他能以坚实的步伐带领我们走出困境，走向繁荣!风雨九十载，共产党人用事实证明了他们无愧于历史的选择!今天，为了纪念我们伟大的63华诞，在广大青少年中弘扬爱国主义精神，展现当代青少年奋发进取、积极向上的精神风貌，为了继续发扬五四爱国情怀，我们特举办爱国主义教育演讲比赛活动。让我们满怀最真挚的情感，用美的语言，为我们伟大的祖国献上最美的祝福，祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛，祝愿我们伟大的祖国国泰民安!
首先，我非常荣幸地向大家介绍今天亲临比赛现场的各位家长，他们是：X同学的家长，X同学的家长，X同学的家长，X同学的家长。让我们以热烈的掌声欢迎各位家长阿姨的到来!
下面，我为大家介绍一下担任本次演讲比赛的六位评委，他们是：
让我们以热烈的掌声对各位评委表示衷心的感谢!
下面我宣布：爱国主义教育活动演讲比赛现在开始!
首先有请1号选手上场，她演讲的题目是，掌声有请。
下面上场的是2号选手，她演讲的题目是。掌声有请
接下来出场的是3号选手。她演讲的题目是。掌声有请
经过工作人员的紧张忙碌，比赛结果已经出来了，本次比赛最为激动人心的时刻即将到来，下面我宣布：
获得优秀奖的选手名单是：
获得三等奖的选手名单，
获得二等奖的选手是
有请，为获得二等奖的同学颁奖!
最后，我隆重宣布，获得一等奖的选手是。让我们掌声有请，为获得一等奖的选手颁奖!
今天，我们相聚在这里，感受到了芬芳的书香，感受到了历史的厚重，感受到了我们伟大祖国辉煌XX年带给我们的震撼!让我们记住今天这份特殊的感受，在回眸历史的同时，勇敢地迎接未来的每一次挑战，不断提高自己的知识水平，为祖国辉煌灿烂的明天，做出自己更大的贡献!最后让我们共同祝福我们的祖国更加繁荣昌盛、国泰民安，共同祝福祖国的明天更加灿烂辉煌!
各位家长、各位老师，同学们，爱国主义演讲比赛活动，到此结束，感谢各位家长的光临，感谢各位评委和各位工作人员的辛勤工作，感谢各位选手的精彩表现。
家长们、老师们、同学们，再见!
比赛演讲稿 篇18
人生在世，不可能总是平平安安、一帆风顺，总会遇到这样那样意想不到的困难，但我们不能没有信心，只要振作精神，下定决心，排除万难，就一定会有希望。张海迪，对生活充满了信心，以顽强的毅力快乐地学习和生活，并且实现了生命的最大价值。她活出了自身的美丽，活出了自己的出类拔萃。她是生活的强者。
80多年前的一个夜晚，一场大火无情地烧毁了爱迪生的研制工厂。次日早晨，67岁的爱迪生踩在百万交道的废墟上，乐观地说：“现在我们又可以重新开始了。”爱迪生心中燃烧着不灭的信心之火，在科学的征途中奋斗了一生，他是事业上的强者。
“看成败，人生豪迈，只不过是从头再来。”这首歌唱得好极了，它唱出了我的心声。当我第一次听到这首歌的刹那，我的精神为之一振，我的心立刻与歌词产生了共鸣。我的前半生也有过几次从头再来的经历，现在想起来，它使我懂得了：“一旦失败，应当毫不犹豫站起来，从头再来。”这就是信心。信心是胜利者、成功者的“摇篮”。
“人生之光荣，不在永不失败，而在能屡仆屡起”（拿破仑语）。特别是在这个竞争日益激烈的社会，即使生活无情地将我们的奋斗、努力打成碎片，但只要信心没有被打碎，只要我们的心中能保持自信的火种，我们就可以一次又一次地点燃生命的激情和活力，勇敢地与命运之神、风险危机抗争，让生命焕发出智慧与坚强的光辉。
只要信心没有被打碎，这句话应该成为我们的人生箴言，如是，我们就将成为一个不可战胜的人，就可以创造出人间奇迹。
标签： #比赛演讲稿
