高中物理期末复习学习计划

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高中物理期末复习学习计划

高中物理期末复习学习计划(精选3篇)

高中物理期末复习学习计划 篇1

  一、复习指导思想

  还有一个月多一点的时间,就到了高一学习结束的时候了,本学期期末考试仍是全区统考,为了考出理想的成绩, 按照学校的统一要求,制订如下计划 。

  二、考试内容

  高一物理必修一20%,必修二80%

  试题结构6单选(24分)+6双选(36分)+2实验(20分)+2计算(20分)=100分

  三、需要注意的问题

  1 注意夯实基础,对所学知识要进行梳理,最好是做成框图形式,便于学生整体把握和理解。

  2 及时总结各类基本题型和解题方法。这一部分题目较多,题型较多,学生往往感到无法掌握,我们可以把题目进行归纳,把解题的基本方法进行总结,这样就可化繁为简,便于学生掌握和理解了。

  3 题目难度要降低,题型要全面。高一试题一般很简单,复习过程中少做一些综合性强的题目,避免浪费时间,加重学生的负担。

  4 定时训练,强调认真书写,规范解题,及时批改和讲评。

  5 注意精讲多练,多给学生时间去做题、领悟和总结

  6.实验是应该注意的一个环节,我们的学生没见过实验仪器,没做过实验,但是考试时实验有20分的题目,这是要重视的。

高中物理期末复习学习计划 篇2

  本学期期末考试为成都市调研考试,为了有好的效果,经过教研,特对试题进行了分析和对后期复习提出计划。

  一、试题预测:

  基本知识不会太难,重在知道、辨析,注意理解、应用;

  基本作图简单容易,知晓原理,重在方向;

  基本计算稍加训练,单位换算、解题格式,重在运用公式;

  实验探究初次接触,知晓量具、增强探究意识,适当练习。

  二、重点内容的梳理:

  (一)各章的重点内容:

  第一章:打开物理世界的大门-----抓住本章的一些实验,什么是物理学?知道主要物理学家的史事,了解科学探究的基本要素。

  第二章:运动的世界-----运动静止的相对性,速度的计算,速度的测量。

  第三章:声的世界----声音的三要素,超声与次声,减轻噪声的途径方法,声速的有关计算。

  第四章:多彩的光-----光的直线传播,月食、日食、小孔成像等;光的反射现象的判别,反射定律的灵活运用;光的折射现象的判别,折射规律的灵活运用;光的色散现象;凸、凹透镜对光线的作用及作图;眼睛的原理,近视眼、远视眼的成因与矫正方法,一机一仪三镜的原理及基本应用。

  第五章:熟悉而陌生的力-----力的概念、力的作用效果、力的示意图、力的测量和弹簧测力计原理及使用;重力的大小、方向、作用点,重力示意图;增大与减小摩擦的方法。

  第六章:力与运动-----惯性现象及解释;同一直线上的力的合成的概念与简单计算;二力平衡的判断及计算。

  (二)实验与探究的重点:

  长度的测量;长度、时间等量的估测;声音的产生与传播;凸透镜成像规律及应用;探究摩擦力;

  (三)作图与计算的重点:

  光的反射、光的折射、凸、凹透镜对光线的作用,力的示意图(重力);

  速度计算(含声音速度)难度不宜太大,但这是重点;重力的计算。

  (四)关注不定项选择:

  设置必要的练习题,进行训练。

  三、复习的基本要求:

  1.梳理知识,形成结构---便于记忆;

  2.重点内容,细讲多练---技能知识需要过手、过脑、过心;

  3.注意纠错,规范习惯---易错点是难点,找出错误,分析原因,

  规范格式,养成习惯。

  4.综合练习,评讲拓展---练中记忆,练中巩固,练中知新,

  讲中纠错,讲中深化,讲中思维

  研究2019年、2019年秋季的九年级的期末调研考试题,揣摩命题思路,模仿命制2--3套综合题训练题,落实讲、练、考、评、补等环节。

  四、复习时间安排

  12月26日前结束新课,全面进入复习阶段。复习时间共计约10课时。

  第二章 计划1课时

  第三章 计划1课时

  第四章 计划1课时

  第五、六章 计划1课时

  模拟试卷讲评 计划4课时

  查漏补缺、方法指导 计划2课时

高中物理期末复习学习计划 篇3

  一、认真备课:

  1、根据高二学生的生理和心里特点,以及新的课改精神和物理_科的高考要求和特点,制定符合特区学生认知规律的教学方法和策略。

  2、认真钻研教材,力求准确把握教材编写意图,抓住重点和难点,设计重点训练和难点突破办法。

  3、合理地进行教学设计、课件制作、加强演示实验的设计和使用。

  二、认真上课:

  上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质,保证每一节课的质量。严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。

  三、认真辅导:

  及时批改作业。注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有针对性地对学生进行辅导。

  四、认真学习:

  1、坚持听课,注意学习组里老师的教学

  2、积极参加市里、区里及学校组织的教研活动。

  3、注意专业知识和教学理论的学习,积极参加教师继续教育的学习。

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