wifi建设方案（通用3篇）
wifi建设方案 篇1
为加快建立和完善与市场经济相适应的交易机制，从源头上预防和治理腐败，不断深化公共资源交易体制改革，着力构建规范、便捷、透明、高效的镇公共资源交易服务平台，促使镇级各类公共资源交易活动“统一进中心交易、统一实施管理、统一接受监督”，现就镇公共资源交易制订如下实施方案：
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以法律法规为依据，以机制创新为动力，按照“政府引导市场、市场公开交易、交易规范运作、运作统一管理”的模式，通过搭建公共资源交易服务平台，优化资源配置，降低项目成本，实现公共资源交易的透明化、运作的规范化、效益的最大化，切实推进镇村党风廉政建设。
二、工作内涵
(一)公共资源是指属于社会公有的生产、生活资源，既有有形资源，也有无形资源，主要包括公共性资源、自然性资源、资产性资源和行政性资源。公共性资源主要是指公用事业领域具有基础性、先导性、公用性的资源;自然性资源主要是指土地、矿藏、水域、森林等开发利用所形成的衍生资源;资产性资源主要是指政府和国有企事业单位使用国有资金、基层组织使用集体资金采购或资产转让所形成及衍生的资源;行政性资源主要是指政府依法履行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务职能所形成及衍生的资源。
(二)推行镇公共资源交易方式改革，是按照社会主义市场经济规律，在政府宏观调控下，依据法律法规，经过科学合理程序，运用价格调节手段，通过招标、拍卖、挂牌出让及法律法规规定的其他市场竞争方式进行的公共资源市场化配置。凡是具有“竞争性、有限性、效益型”的公共资源项目，都应纳入市场化配置的轨道;凡是进行市场化配置的公共资源，都应采取招标、拍卖、挂牌出让等公平竞争的方式;凡是公共资源出让的相关信息，都应及时、准确地向社会公开发布，接受社会监督。
三、机构设置及职责分工
(一)成立镇公共资源交易工作领导小组。
由任组长，、(常务)任副组长，成员由等组成，负责公共资源交易管理重大问题的决策、重大事项的协调和领导工作。
领导组下设三个工作组：
1、交易组
组长：
成员：、
负责项目登记受理，提供招标投标议标咨询，发布招标信息，协助组建评标小组资料存档等综合服务。协助招标人进行投标报名和资格审查，编制招标文件和制定评标细则。
协助招标人组织招标投标议标活动，按照投标文件、评标定标结果，与招标人联合签发中标通知书。协调处理招标投标活动中的业务纠纷，为政府部门进场监督提供相关服务。编制招标采购文件，确定报名条件、开评标办法，根据项目情况确定招标公告发布范围，并对报名资格初审，按照规定程序开标。
2、验收组
组长：
成员：
验收组负责按照招标文件内容对工程及采购项目分阶段进行核实;对工程及采购项目增减工程量进行核实确认;完善竣工验收报告，完成工程竣工决算;按合同提出资金兑付意见;整理招标验收过程资料并归档。
3、资料组
组长：
成员：
收集与招投标有关的资料，归档的.资料做好防潮、防蛀、防火、防盗等工作，加强档案的技术保护、延长档案的使用寿命，档案的处理(废弃)必须严格按照有关法律、法规和县档案局的规定办理，并履行审批手续。
(二)成立镇公共资源交易工作监督小组。
由王国庆任组长，汤建华任副组长，成员有王爱平、高永明、黄正华(劳保所)，依法依纪对工程招投标、政府采购活动执行相关法律法规情况，以及参与工程招投标、政府采购活动的行政主管部门，工作人员依法依规履职情况等进行监督检查。
四、运作机制
(一)统一集中。凡镇机关、所属企事业单位以及村组、涉及国有、集体资产资金投入的工程建设、物资采购、土地交易、国有集体产权交易等项目，除按规定必须进入县级交易市场交易以外的项目，都必须进入交易中心统一交易、规范运作、集中监管。
(二)管办分离。交易中心只履行市场服务职能，严格按规则和程序组织交易活动;业主单位及相关部门单位负责资格审查、预算编制、价格预估等工作，原来的管理职能和权属不变，原来的财务管理和资金进出渠道不变。业主单位或主管部门与交易中心各司其职，各负其责，不得有隶属关系。
(三)监管分离。由镇纪委牵头组成的监督机构和监督网络，对各类交易活动进行全程监管。主要监督交易中心及工作人员按规定履行职责，及时纠正和查处交易活动中的违法违纪行为，确保信息公开、过程公平、结果公正。同时，加强与镇会计中心的联系沟通，确保建立与合同履行相配套的招投标后续监管机制，实现从招投标交易过程向中标履约过程的监管延伸。监督机构不直接介入市场操作。
(四)规则主导。交易活动相关的各个环节，包括交易申请、信息发布、资格认定、评委抽取、开标、评标等，必须严格遵照规则和程序进行，重大问题必须提请领导小组乃至镇党委讨论研究决定。
wifi建设方案 篇2
一、会议主题
总结20xx年我市公共文化建设成果，交流20xx年公共文化工作思路，探讨公共文化服务创新做法。“会训”结合，进一步推进全市公共文化服务体系建设工作，提升全市公共文化服务水平。
二、会议时间和地点
会议时间:20xx年3月25日——27日，25日下午2点前报到，会训期三天(会议半天，培训两天半)。
会议地点:金华市文化馆四楼会议室(中山路35号)
住宿地点:金华天宁楼宾馆(飘萍路500号)
三、参会人员(约70人)
1.各县(市、区)文广新局分管局长、文化科长;
2.各县(市、区)图书馆、文化馆馆长;
3.市局、市文化馆、市图书馆相关人员。
四、会议议程
1.总结20xx年全市公共文化工作;
2.各县(市、区)交流20xx年公共文化(含文艺创作)工作思路;
3.邀请国家、省公共文化服务体系专家讲课;
4.与会人员就20xx年公共文化重点工作开展座谈，共
同探讨公共文化服务创新思路及做法。
五、其他事项
1.本方案代会议通知，会议通知不再另行下发。
2.请各地提前准备好会议交流发言材料(自行准备，无需报送)，交流发言时间控制在8分钟以内;
3.请与会人员认真参加培训，并结合培训内容以及各
地实际潜心思考20xx公共文化服务创新做法，以便在座谈中交流探讨;
4.与会人员食宿由会议统一安排(金华市区参会人员不安排食宿，交通费自理)。
5.请各县(市、区)将会议回执(附件1)电子稿填写
wifi建设方案 篇3
一、成立足球社团的目的
体育不仅仅是强健体魄，还包括精神状态，心理状态的培养，体育运动提倡的是一种朝气蓬勃的竞争精神，一种一往无前的奋斗精神，一种开放进取的创新精神，参加体育运动，不仅有益身体健康，还会在精神上、心理上产生积极的影响。体育运动和游戏最能培养孩子的自尊心，自信心，激发孩子乐观向上的内在潜质。能够终身参加的体育活动，无意是三大球，而足球是世界第一运动，对一年级的小学生来说，玩足球是一个非常好的锻炼身体，建立自信心和培养情感的运动，在玩耍中，孩子们的身心得到充分的放松，在团队中，孩子交往能力得到提高。尤其是男孩子，有了体育这个特长，就会觉得自己特别酷，这对培养孩子的性情是非常有好处的。足球要从娃娃抓起，我们引进徐州团队之星公司的专业足球人士，带领孩子们认识足球，学习足球，引导学生自觉喜爱和参与足球运动，让更多的孩子从这项运动中获益。
1、校园足球的发展潮流
教育部部长袁贵仁近日在全国学校体育工作座谈会上透露，教育部将制定并实施校园足球中长期发展规划，今年起逐步建立健全小学、初中、高中和大学四级足球联赛机制，力争校园足球取得重大突破。
袁贵仁表示，合理布局小学、中学、大学定点学校，用3年时间把校园足球定点学校由目前的5000余所扩展到2万所。下一步，将把校园足球工作的成功做法逐步拓展到篮球和排球等集体体育项目中。另据了解，在新一轮基础教育课改中，在总课时减少的情况下，小学三至六年级每周3节体育课提高为4节，高中每周2节提高到3节。任何学校不得以任何理由和借口占用体育课时。
国家将足球作为学生体育发展的突破口，大力推动足球发展，已经是大势所趋，未来2—3年，足球运动会在中小学校园蔚然成风，越来越多的孩子将投身到这项运动中去。
2、足球社团的发展思路
在足球启蒙的开始阶段，教师根据儿童年龄段生心理特点，利用玩玩练练、练练玩玩、以玩代练的方法，让儿童了解足球，喜爱足球活动，会不会踢球都不重要，玩的开心才是重要的，通过多种无球和结合球的游戏，让儿童尽情玩耍，以培养他们对足球的强烈爱好，提高他们积极参与足球活动的浓厚兴趣，并能从中观察了解儿童的协调、灵敏、速度等素质。普及足球基本技术的基础上，规范足球动作，学习运动防护，在经过半年的时间，每个班选拔5—9名足球小将组建足球队，进行5对5、或9—9的班级比赛。年复一年，周而复始，滚动式提高学校的足球水平。
3、由专业少年足球教练为学校免费上足球公开课，普及足球运动，希望在足球方面进一步提高的可以参加矿大科技城的团队之星的足球培训班，训练地点在我校操场。
二、分工职能
1、学校负责学生的组队、管理、场地保证，组织学生开展校园足球活动，通过广播站等媒介宣传和推广校园足球，营造浓郁的校园足球文化。
2、团队之星公司负责选派少儿足球教练员、对学生进行选拔、训练，负责竞赛组织与实施，负责与家长、学校的沟通。负责信息备案、物资发放、保险购买等工作。
3、邀请中国矿业大学体育学院专家负责高级技战术培训，联赛指导、裁判培训和管理。
4、联系徐州足球协会负责策划宣传组织校园足球市内联赛，参观职业联赛，邀请足球明星走进校园等活动。
5、合作伙伴和赞助商负责辅助活动策划、赛事宣传、商务推广，落实赞助计划和维护商务权益
三、社团管理人员介绍
四、校园足球训练方法
1、积极引导、激发兴趣
在启蒙的开始阶段，根据儿童年龄段生心理特点，利用玩玩练练、练练玩玩、
以玩代练的方法，让儿童了解足球，喜爱足球活动，自编多种无球和结合球的游戏，让儿童尽情玩耍，以培养他们对足球的强烈爱好，提高他们积极参与足球活动的浓厚兴趣，并能从中观察了解儿童的协调、灵敏、速度等素质。
2、足球技术启蒙训练
单个技术动作的启蒙训练
①对每个单个足球技术动作的应以分解法练习为主，让儿童了解每个技术动作的要点，如：支撑脚的位置、踢球脚的部位、接触球的部位等。
②启蒙训练要在慢速的状态下进行，让儿童充分体验脚的各个部位对球的感觉，以熟悉球性，养成正确的动力定型为主，为以后持续发展创造有利条件。
③每堂训练课时间内，尽可能地让儿童增加接触球的次数，减少无效的时间消耗。
单个技术动作的熟练化训练
①循环练习方法：以多个技术动作为一组，将动作编成几个练习组，进行循环练习，克服枯燥感，保持儿童的新鲜感与兴奋感，利于训练中的“即刻恢复”。
②竞赛性练习方法：让练习对象自由结组，对各个技术动作进行练习比赛。互相鼓励。相互讲评。共同提高。
③奖励性练习方法：根据队员对完成技术动作的质量，举行评“星”级活动，激发队员练习的积极性。
④趣味游戏性练习方法：可以自编各种足球游戏，在游戏中设置一至二个技术动作，让学生在游戏中完成动作，激发学生的练习兴趣。
3、技术动作的组合串联练习
在单个足球技术动作熟练的基础上，运用掌握的动作，结合实战模拟，进行技术动作合理的组合练习。
4、小学生足球训练基本内容
主要分为：停球、传球、带球、运球过杆，跑位、传球精准度训练，颠球、头球和足球操等小运动量项目，基础训练达标表现优秀的部分学生入选校足球队并参加课外足球训练。
五、安全防范
团队之星俱乐部在小学生体育锻炼方面拥有丰富的经验，成功举办过多年青少年军事夏令营、安全防范夏令营等。俱乐部高度重视小学生体育锻炼安全，在运动安全防护方面拥有一套科学规范的方法。从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制、应急事态的处理以及指导教师的选用等各个环节严格把关，训练严格按照教学安排进行，小型比赛严格吹罚，初级阶段禁止身体接触，牢牢控制学生情绪，教会学生运动防护的方法，确保学生的身心健康和安全。
加强舆论宣传，搞好评优表彰。做好校园足球活动的宣传报道。在条件成熟时举办足球文化节、足球表演赛校长杯足球赛等。让足球真正走进校园，扎根校园。
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