农村信息化建设方案十篇
农村信息化建设方案 篇1
随着农业生产和农民群众对信息化的需求日益迫切，农村信息化对农村经济社会发展助推作用更加凸显。为加快推进我县农村信息化建设，以信息化带动发展现代农业、促进农民增收，根据《省农村信息化建设工作规划（20__-20__）》和省、市农村信息化建设工作实施方案要求，特制定本方案。
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实中央、省、市、县农村工作会议精神，围绕又好又快发展奋斗目标，坚持以需求为导向，以应用为重点，以促进农业增效、农民增收、农村繁荣为核心，按照求实效、重服务、广覆盖、多模式的要求，着力推进农村信息化基础设施、服务体系和信息员队伍建设，全面提升农村信息化水平，促进全县农村经济社会快速发展。
二、建设原则
1、政策引导，市场运作。发挥党委、政府主导作用，做好统筹，落实好政策资金支持。鼓励公益服务和有偿服务相结合，支持通讯部门发挥优势、共同参与、公平竞争，建立农村信息化建设和运营的长效机制。
2、整合资源，综合利用。加强信息、网络资源的有效整合利用，推动网络互通，资源共享。着力抓好乡村便民服务中心、文化书屋、党员远程教育系统、基层农技推广中心和通讯服务站点等设施和人才资源的整合，推进乡村信息服务站建设，为农民提供一站式的综合信息服务。
3、因地制宜，逐步推进。结合实际，科学规划，合理布点，通过试点示范，以点带面，逐步推进。要积极探索、大胆创新，不断丰富建设内容，切实发挥实效。
4、服务农民，注重实效。坚持以服务“三农”为宗旨，积极发展适农、惠农、助农信息产品，多形式、多渠道为农民提供有效的综合信息服务，提高信息技术在农村生产、生活中的应用水平，使农村信息化建设成果惠及广大农民。
三、总体目标
从20__年起，每年选择部分乡镇开展农村信息化建设。力争通过四年的努力，到“十二五”期末，基本实现乡镇综合信息服务中心站建站率，行政村农村信息服务站建站率，农业龙头企业、农民专业合作社、农村产业大户信息服务覆盖率，行政村和重点自然村通宽带率四个100%；农村电话（含移动电话）普及率，农业信息入户率两个过半的目标。农村信息化基础设施得到加强，农村信息化服务体系基本健全，农民信息化能力明显增强，信息技术在农村经济、政治、文化和社会等领域应用更加广泛，基本满足发展现代农业和建设和谐秀美乡村的需要。
四、主要任务
（一）改善农村信息化基础条件
以“信息化乡镇”建设为重点，围绕省“八项达标”和市农村信息化建设“十项工程”要求，着力抓好电视、电话、广播、宽带等基础设施建设，全面改善我县农村信息化基础条件。
1、实施广播电视入户工程。以消除覆盖盲区，提升覆盖效果为重点，着力推进有线电视、“网络电视”、“乡村喇叭”等建设，加快广播电视进村入户，确保“信息化乡镇”有线电视普及率、自然村广播覆盖率达80%以上。
2、实施宽带下乡工程。通过开展“宽带入户”、3G到村等通讯基础建设活动，加快光纤宽带和3G无线网络建设，提高有线、无线上网信号覆盖率，确保100%行政村通光纤,60%以上行政村有无线上网信号。通讯部门要出台相关优惠办法和奖补政策，降低门槛，确保“信息化乡镇”宽带入户率达25%以上。
3、实施信息化示范乡镇建设工程。20__年重点抓好丰林镇、吴山镇、聂桥镇信息化示范乡镇建设工作，形成好的典型经验。
（二）构建农村信息化服务体系
依托省、市涉农网站平台，构建县有综合平台，乡镇有服务中心，行政村有服务站的农村信息化服务体系。并逐步向新农村社区、农民合作组织、农业龙头企业、农村产业大户延伸，着力提高信息进村入户水平，发挥信息为农服务效益。
1、实施综合平台提升工程。强化政府网、县新农村建设网等涉农平台的系统升级和信息更新录入工作。抓好乡镇、村信息化平台建设，引导龙头企业、合作组织和产业大户积极参与网站建设和信息供给；推广电子政务和村务管理应用，实现行政村村务管理应用率100%。
2、实施服务堡垒建设工程。通过与乡镇技术推广站“两站合一”，与乡镇便民服务中心“合作共用”等模式，在乡镇集镇所在地建成一个集农村综合信息收集、发布、咨询、农业科技推广、病虫害防治、农产品产供销、行政事务代办、农民培训等功能为一体的农村综合信息服务中心站，打造农村信息服务体系的堡垒。
3、实施服务终端延伸工程。结合农村党员现代远程教育系统、村级办事大厅、卫生室、新农村建设社区活动室、文化书屋等，在每个行政村建设一个农村信息服务站，并逐步向农民合作组织、农业龙头企业、农村产业大户、万村千乡农家店等延伸，确保信息服务全覆盖。
（三）推进农村信息技术普及应用
以信息化知识培训、信息化产品开发应用为重点，着力提升农村信息化能力，加快推进涉农信息进村入户。
1、实施信息员队伍建设工程。按照一个信息服务站配备一名信息员要求，实行信息员聘用和考核制度。信息员主要在乡村干部、大学生村官、三支一扶、农技推广员等有财政补贴的基层服务岗位，以及农村经纪人、专业合作组织人员、优秀返乡农民工中进行选聘。努力打造一支政治素养高、业务能力强的农村信息员队伍。
2、实施“信息技术乡村行”培训工程。结合“农民知识化职业化培训工程”、“农村劳动力转移培训就业工程”及“一村一名大学生工程”，积极开展面向农民的信息化知识、农村政策法规、实用技术和就业技能培训，运用现代信息技术培养新型农民。
3、实施信息入户惠民工程。积极推进“农信通”、“农村手机报”、“短信平台”等信息惠农产品，为农民及时提供信息服务，确保“信息化乡镇”电信田园快讯、移动手机报、联通手机报等普及率达40%以上。
4、实施农业信息科技应用工程。推进农业信息化试点示范，普及应用信息技术，增强农业产业化龙头企业、农民专业合作组织的辐射带动作用，探索出有地方特色的农业信息化应用新典型和模式。逐步完善农业生产和市场监管信息服务体系，进一步健全农产品和生产资料市场监测、质量监测、产品追溯、信息服务等系统。完善重大自然灾害预警和动植物病虫害监测等业务系统建设。
五、保障措施
（一）强化组织领导。县成立农村信息化建设工作领导小组，负责做好农村信息化建设的规划管理、政策研究、组织协调和指导监督等工作。领导小组下设办公室，办公室设在县委农工部。各成员单位要切实履行职责，定期总结，扎实推进。各乡（镇、场）要给予农村信息化建设足够的认识和重视，成立工作领导小组，整合资源，做好谋划，积极解决农村信息化建设推进工作中的困难和问题。
（二）做好宣传发动。农村信息化建设工作还处在起步试点阶段，各乡镇、各部门要格外重视宣传普及工作。通过会议、悬挂宣传标语、发放宣传资料等方式进行广泛宣传，使农民朋友充分认识到信息技术在农村经济发展中的重要作用，并及时报道农村信息化建设过程中好的做法和好的典型，营造人人关心、各方支持、广泛参与的浓厚氛围。
（三）完善工作机制。实行全县农村信息化建设联席会议制度，定期召开会议，解决工作过程中出现的突出问题，确保工作顺利实施。建立工作跟踪报告制度，以乡镇为单位，实行工作月报、季报制度，切实掌握工作进展情况。实行考核奖励制度，把农村信息化建设纳入全县“三农”工作年度考核范围，设立先进“信息化乡镇”、优秀村级信息服务站、优秀信息员等奖项，在全县农村工作会上予以表彰。
（四）加大资金投入。一是加大财政资金投入。为推动这项工作，县财政将安排专项资金，解决工作经费，并将每个农村信息服务员200元/月的工资补贴列入财政预算。各乡镇也要加大对农村信息化建设的资金投入，确保农村信息服务站建设的顺利推进。二是引导企业加大资金投入。积极鼓励和支持企业对农村信息化建设投入，逐步形成政府、企业共同支持农村信息化建设的投入机制。三是整合各类涉农信息资源。相关部门的政策和资金要重点向信息化乡镇和农村信息服务站整合倾斜。有新农村建设任务的村，要将农村信息服务站建设纳入新农村建设资金奖补范围。
农村信息化建设方案 篇2
当前，信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势。在我国，农业是国民经济的基础产业，又是弱质、落后产业，经营场所的封闭性、分散性和生产手段的落后性等特点决定了农业信息化的迫切性和重要性。而中国早已正式加入wto，信息化技术在农业领域内的普遍应用，将对农业的发展起到难以想象的巨大推动作用。因此为贯彻落实省委、省政府《关于加快社会主义新农村建设的决定》切实推进我市农村信息化建设，发挥信息技术在解决“三农”问题上的重要作用，特制定以下工作方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观和xx届全会精神，积极推进面向“三农”的信息技术应用与服务，充分发挥信息技术在解决“三农”问题上的重要作用，促进城乡协调发展和社会主义新农村建设。
二、工作内容、时间和方式
（一）开展“实践先进性，信息服务进农村，推进社会主义新农村建设”活动
1、活动内容：结合各地农村正在开展的保持共产党员先进性教育活动，以“实践先进性，信息服务进农村，推进社会主义新农村建设”为主题，进一步推进“网络到镇，信息入户”，使广大村民能够享受到信息化建设的成果。
2、活动时间：××年*月*日用品
3、活动方式：以召开现场会、推介试点和样板、开展知识讲座、培训等方式进行。
4、活动范围：以我市的高明区、三水区为主。
5、活动组织：按照广东省信息产业厅的统一部署和安排，我市各级信息化主管部门组织实施，广东电信佛山分公司、广东移动佛山分公司等通信运营商协助。
（二）信息村通工程
1、活动内容：加强信息化基础设施建设，完成“信息村通”工程网络铺设、信息产品应用等工作的开展，提高用户终端的普及率，提高农业信息使用率，提升佛山农业信息化程度和提升农村居民生活质量。
2、实施时间：××年××月××日
3、开展方式：以高明区为试点，带动全市信息村通工程的广泛开展。
4、活动组织：市信息产业局负责“信息村通”工程的整体推动。市农业局协助试点工程的推进及后续合作项目的跟进。市监察局进行监督和指导。广东移动佛山分公司承办“信息村通”工程网络铺设、信息产品应用等工作的开展，以及收集当地农村信息化使用意见，以便“信息村通”工程的优化与提升。
（三）农村移动信息化工程
1、活动内容：
（1）农讯通：通过短信、wap等方式主要为农民提供农讯服务；将村务公开等各种特色项目附加其中。
（2）医疗通：由婴幼儿护理信息和疫苗通、疫情信息、医药药价信息三个模块构成。
（3）农村教育信息化计划：以“家校1+1”短信服务为基础，搭建学生综合信息管理系统，实现学生“一卡通”工程。
（4）互联网入村：利用遍布移动基站，对条件成熟的农村引入光纤。互联网业务的开通为农民开展各项信息化建设提供了最基础的保障条件，当农民学会使用电脑登陆互联网后，将会向农商们提供更广阔的市场空间。
（5）村务通：村委会通过“村务通”发布信息和征询民意，解决农业信息服务“最后一公里”难题。
2、活动安排：计划用2年时间以移动农村信息化基础设施和信息资源建设为基础，综合运用现代信息技术手段，建立移动信息化技术体系和服务体系，实现农业经济和农村社会全面协调发展。
3、活动方式：采取主题活动、信息化推介会和信息化教育体验的方式。
4、活动组织：市信息产业局、市农业局、市监察局、各区政府作指导，广东移动佛山分公司具体实施。
（四）开展农业资讯新天地活动
1、活动内容：开展以拓宽农业信息渠道，为农民提供实时准确农业信息，促进农业增效、农民增收为目标的农业资讯新天地活动。村民通过使用固话、小灵通、移动电话等通信工具拨打定号码或订制短信，能够方便及时获取所需的农业、农技、气象、农产品市场价格等方面的资讯。
2、活动安排：以三水区大塘镇为试点，以神州在线电信有限公司为牵头单位，广东电信佛山分公司、广东移动佛山分公司、中国联通佛山分公司等通信运营商为协作单位。启动“农村信息超市”信息源服务平台建设及系统功能开发建设和应用，于4月中旬在三水区大塘镇正式开展全面试点推广工作，于7月底前完成试点总结，并根据其实施的社会效果，考虑在三水区铺开。
3、推广方式：首先借助固定电话这一载体开展农村电话信息服务，并随着农村信息化进程的推进，逐步实现农村信息资源整合完善、资源共享，通过多种途径（电话、短信、互联网等）提供信息给农民。
4、活动组织：市信息产业局、市农业局、市监察局、各区政府作指导，广东电信佛山分公司、广东移动佛山分公司、中国联通佛山分公司参与，神州在线电信有限公司具体实施。
（五）农村青年干部信息化知识培训
1、活动内容：在三水区白坭镇以开展推广计算机办公应用、普及互联网知识为主题内容的计算机知识培训活动。在三水区芦苞镇以举办科技信息集市的形式，开展推广计算机应用和普及互联网知识的计算机知识培训活动。
2、活动安排：三水区白坭镇以白坭莘村信息示范点为培训中心。
3、开展方式：分期分批组织三水区白坭镇、芦苞镇各村委的青年干部参加计算机应用知识学习。
4、活动组织：市信息产业局、市农业局、市监察局为指导单位，三水区信息办组织实施。
三、工作机构及其组成人员
为加强组织保障，促进工作有序开展，成立联合工作小组，由市信息产业局黄健强局长担任工作组组长；由市信息产业局、市农业局、市委基层办、市监察局分管领导担任工作组副组长。
五区信息化主管部门相关负责人，市信息产业局、市农业局、市委基层办、市监察局相关科室负责人、通信运营商相关负责人及工作人员为工作组成员。联合工作小组下设办公室，办公室设在市信息产业局信息化推进科。
四、工作要求
（一）上下联动，共同实施。市信息产业局负责推进农村信息化建设的总体组织和协调工作，各区信息化主管部门要做好本区负责的各项活动的具体组织实施，市农业、监察等部门共同参与，充分发挥通信运营商和网络运营商的作用。
（二）统一思想，广泛宣传。要通过开展各项活动的启动仪式和活动动员会，通过各种能够深入农村的新闻媒体和多种形式，宣传造势，统一认识，营造农村信息化建设浓厚的社会氛围。
（三）真抓实干，注重实效。各区、各部门和各通信运营商要积极发挥主观能动性，增强履责自觉性，不图形式，以务实高效严谨的工作态度，着力推进农村信息化工作，着力解决农村信息化“最后一公里”的问题和农民信息缺乏问题。
农村信息化建设方案 篇3
能繁母猪信息预警体系建设项目是推进畜牧业信息化建设的重要内容，是保持生猪生产稳定发展和落实强农惠农政策的重要基础，也是农业、财政等相关部门共享的信息化管理平台。按照省农业厅、省财政厅《关于加快推进能繁母猪信息预警体系建设的通知》（浙农专发〔20__〕76号）精神，我县将在8-9月份全面开展能繁母猪信息预警体系建设，为确保这项建设任务的顺利完成，特制定本实施方案。
一、总体要求
按照“政府引导、企业主体、突出重点、以点带面、分步推进、指导全面”的原则，坚持以能繁母猪个体身份的准确、有效标识为抓手，以建立能繁母猪信息化管理平台为目标，力争在规定时间内完成基于rfid技术的能繁母猪信息预警体系建设，及时准确地掌握能繁母猪动态信息，尽快发挥系统在生猪生产、宏观指导、政策落实及监督管理方面的`作用。
二、实施内容
对规模场及散养户饲养的能繁母猪佩戴无线射频电子耳标；乡镇（街道）动物防疫人员、规模场技术人员利用无线射频识读器采集和输入能繁母猪基础信息；县畜牧兽医管理部门采用识读器核查能繁母猪信息，建立网络信息平台，通过gprs网络，实时对能繁母猪生产数据进行更新、统计和分析，提出预警预测的建议，供各级领导决策。
三、具体安排
（一）实施步骤。
1、前期准备。制定实施方案，开展县级技术培训，主要内容包括：实施方案的解读，无线射频耳标发放、钉载方法、数据采集与核查、数据更新，耳标的补领、回收，无线射频识读器的使用，预警软件系统平台建设及具体运用。
2、耳标钉载。在全县范围内全面推行能繁母猪射频标识信息系统建设，完成电子耳标钉载、数据录入和更新，构建起较完善的能繁母猪实时数据信息系统。存栏母猪100头以上的规模养殖场（户），由本场技术员对能繁母猪钉载电子耳标，并完成数据采集和录入；农村散养户由所在乡镇（街道）组织有关人员统一负责电子耳标钉载、数据采集和录入。乡镇（街道）动物疫病防控工作专职人员配备识读器，统一保管、发放和领用，定期集中进行数据采集统计并汇总上报。
3、常态管理。当能繁母猪发生免疫、配种产仔、出售、淘汰或死亡时，各规模养猪场技术人员和乡镇（街道）动物防疫员应使用识读器，及时更新数据。在新增（更新）能繁母猪订载数据时，必须向县畜牧兽医管理部门申请，并及时完成电子耳标订载和数据录入。无线射频电子耳标出现脱落、损坏或能繁母猪淘汰、死亡、流通后卸载的耳标必须及时上交县畜牧兽医管理部门进行备案。
4、技术支撑。由项目中标单位负责技术培训和指导，免费提供电子耳标。项目实施所需识读器、耳标钳等器械设备按规定采购。
（二）时间安排。
1、8月14日—8月20日：开展调查研究，制订实施方案。
2、8月21日—9月3日：统计确定并订购需要的识读器、耳标、耳标钳、ic卡等器械物资。
3、9月4日—9月10日：由省级专家对我县开展管理理论和技术培训。
4、9月11日—9月15日：根据今年12月份的统计数据发放耳标。
5、9月15日—9月29日：全面开展钉载工作，并完成耳标钉载、数据统计及有关信息的录入工作。
四、保障措
施
1、引起高度重视。能繁母猪信息预警体系建设项目实施系统性强、涉及面广、工作量大，务请乡镇（街道）提高思想认识，将这项建设作为重点工作来抓，精心组织、周密部署，按照实施方案的要求，认真安排好本辖区的工作计划，切实抓紧抓好。
2、明确工作职责。县畜牧管理中心负责实施方案制定、技术培训和督查指导；各乡镇（街道）负责本辖区范围内的工作部署、组织协调，完成电子标识钉载及信息数据的录入等工作。
3、加强宣传培训。县级培训主要针对各乡镇（街道）动物疫病防控专职人员、相关工作人员及规模场技术人员，确保每位管理和操作人员熟练掌握操作方法。同时积极开展宣传工作，宣传体系建设对养殖场（户）作用，提高养殖场（户）参与体系建设的积极性，确保按时完成建设任务。
4、列入工作考核。凡钉载耳标、采集录入信息的能繁母猪，将作为享受政府对能繁母猪补贴、政策性保险及理赔和申报畜牧项目的依据，作为明年动物防疫和畜产品质量安全管理工作的考核内容。由于工作时间紧、任务重，请各乡镇（街道）集中精力、集中时间，按时完成工作任务。
5、加大督查力度。各乡镇（街道）要建立督查制度，及时组织力量对数据质量进行核查，严防数据的虚报、漏报，严禁不钉载耳标、只采集信息的行为，确保输入上报的数据正确。县畜牧管理中心要不定期对各乡镇（街道）进行检查、指导，并及时向上级部门汇报工作进度。
农村信息化建设方案 篇4
国内经济的快速发展和国民教育理念的深化与成熟，使得学前教育(幼儿园)得到了极大的发展。而且，近几年国外幼儿园连锁也加快国内扩展的步伐，幼儿园行业，无论是数量上还是在校幼儿的规模上都得到了极大的增长。
同时，近两年，有关幼儿园管理的讲座也越来越多，说明幼儿园的发展开始遇到了管理瓶颈，或者说开始面对更大的竞争压力。寻求提升竞争力的有效办法是什么?仁者见仁智者见智，但是依托信息化手段来提升园区的管理水平已成为很多人的共识。从调查情况来看，国内幼儿园的信息化需求日益庞大，但是信息化进程还在起步阶段。
幼儿园规模扩大，管理需求增强
近几年，随着我国经济的快速发展，幼教事业迅猛发展，不管规模、数量还是管理水平都比以前有了很大的提升，同时，幼儿园对保障幼儿的身体健康，培养幼儿的良好生活、卫生习惯，促进幼儿的智力发展，培养幼儿热爱祖国的情感以及良好的品德行为等都打下了良好的基础，特别是民营幼儿园的发展速度和教学质量的提高是前所未有的。
进入21世纪，民营幼儿园在大中城市同样取得了长足发展与进步。根据《中国教育年鉴》(20xx年)的统计数字显示，截止20xx年底，全国共有幼儿园12.44万所，比上年增加0.65万所。在园幼儿(包括学前班)2179.03万人，比上年增加89.63万人。其中：民办幼儿园6.88万所，在园儿童668.09万人。
应该说，随着国家对幼儿园办学条件的放开，越来越多的民营幼儿园雨后春笋般成长起来，数量和规模扩大，彼此之间的竞争更加的激烈，幼儿园的竞争主要在背景、资金、人才等方面竞争，再具体一点说就是管理的竞争。如何把细节工作做好，让幼儿在一个安全、健康的环境里快乐成长，同时又要使幼儿园获得收益是所有幼儿园领导所要思考的主要问题。随着幼儿园规模的扩大，在教师队伍、后勤管理、幼儿档案管理、幼儿教育科研成果管理等各方面问题也就愈发凸显。
在进入21世纪，依靠信息化手段实现对幼儿园人财物的全方面细节化管理，是当前幼儿园亟需加强的地方，由此实现幼儿园教育的现代化。幼儿园的管理难度主要是在内部细节的管理上。说到具体的细节，因为每个园的实际情况不一样，要解决的具体问题也是不完全一样，但也有共同点，例如：幼儿人身安全、疾病防疫、饮食卫生、师资管理、媒体宣传等等，这都是每个园领导必须思考、高度重视的事情，如果稍有不慎就有可能出问题。
当前，随着国家对教育信息化建设的重视和宣传推广，越来越多的幼儿园管理者和教师意识到信息化的重要性和必要性，同很多的幼儿领导谈到管理话题，这些领导普遍认为信息化建设的目的主要是节约时间、节省人力、让园内的资料、帐目更加清晰明了。总的来说也就是想让管理更加规范，从侧面也来提升一下幼儿园的公众形象。当前还有很多幼儿园选择手工操作和管理幼儿园的日常事物，不仅仅费时费力，还制约了本园竞争力的提升，其信息化落后不仅是资金，技术方面的困难，还需要进一步提高信息化的意识。
信息化发展快，依托信息化提升管理水平
教育的现代化，已经喊了好多年，所谓幼儿教育的现代化，除了幼儿教育观念的现代化、幼儿园课程的现代化、幼儿教师队伍的现代化之外，还包括幼儿园管理、幼儿园教育手段的现代化!把计算机以及相关的软件产品引进幼儿园，对幼儿，可以培养他们爱科学的情感，培养他们对计算机的“亲和力”;对教师，可以转变她们的教育观念，促进教育内容、教育方法、教学组织形式的改革，加速教育手段和管理手段的现代化，提高师资队伍的素质，全面提高教育质量和效益。
同时，随着信息化技术的普及，幼儿教育中，计算机的应用越来越多。随着应用软件的深入开发，计算机将给幼儿园的教学与管理工作的诸多方面带来新的革命。应该说，计算机以及应用软件等IT产品进入幼儿园是信息社会对今天幼儿教育提出的要求，也是幼教改革的需要。但是，当前来看，大多数的幼儿园在信息化上的投入还不大，幼儿园现正处于信息化管理的初级阶段。
专门研究幼儿教育的一位业内人士认为：“全国幼儿园到底有多少计算机还是个未知数。但从走访全国各地的一些大园来看，它们也只是近两年才开始着手。故只能以‘起步’来概括!”，目前，很多幼儿园计算机的使用情况还很初级，办公用计算机大多处于“打字”阶段。幼儿学习用计算机大多处于松散的、无明确目标、无合适教材的“应付”状态，或称“半瘫痪”状态!“现在是信息化社会，信息化管理便捷、透明，省时省力。依托信息化手段才能提升幼儿园管理水平，但幼儿园电脑使用情况包括软件的使用情况还仅仅在初级阶段，很多功能是处于闲置的状态下，我们上的软件系统也只是使用财务模块。”。
针对当前幼儿园信息化建设的状况，尽管当前大多数幼儿园对计算机等IT产品的使用还处于基础阶段，但是幼儿园信息化建设进度，总体来说是相当快的。一是由信息化发展大环境造成的。随着IT产品及办公信息化的不断普及，管理人员对信息化产品的认识由陌生到熟悉再到认可;二是幼儿园领导在实践中的不断总结，认识到幼儿园信息化管理是一种趋势也是一种必然。
由于经济的发展和教育改革的不断深入，有很多幼儿园在每班配备电视机、电脑、DVD、视屏转换仪、录音机等教学设施;购置了多款教育办公软件、财务软件、安装安全监控系统。同时，建立了幼儿园内部局域网、功能齐全的多媒体教室和幼儿园网站等，逐步与互联网、远程教育网及中国教育卫星网实现了宽带连接，在向家长介绍幼儿园教育特色的同时，还开辟了“互动空间”等专栏，班主任和家长都能根据自己感兴趣的话题进行交流，通过互动的方式，使得家长们对幼儿园有了更快捷、直观的了解，也会对幼儿园的教育教学工作提出许多建议和意见，从而更好地实现家园共育。无疑，这是信息化建设之前所无法实现的问题。这些措施有力地推动了教学质量的大幅度提高，增加了相互交流和学习的机会，也达到了‘教育资源共享’的目的。尽管当前幼儿园信息化建设还处于一个初级阶段，但是信息化给幼儿园的管理效果还是非常明显的。
在当前社会，信息化建设是必然的，一个单位的信息化建设程度也代表着单位管理水平和形象，“信息化建设使幼儿园在对外宣传、招聘教师、家园联系沟通、财务、档案资料管理、幼儿健康、安全管理等等提供了便捷服务。”，此外，全面及快速的汇总查询、汇总统计、任意数据多维检索等功能，使得领导层对经营情况进行即时监控，便于随时了解最新的管理数据，从而有效提高了管理效率。
市场潜力大，需解决客户问题
当前，国内大部分的幼儿园对IT产品和软件的应用还停留在日常办公上，如果全部达到信息化管理还有很长的路要走，但是幼儿园的信息化建设之路是未来发展的必然趋势。继中小学校园网络的建设热潮之后，幼儿园也将进入网络建设的浪潮之中。特别是私营幼儿园，私营幼儿园建园相对比较晚，它们要想办法加强管理，提高教学环境和教学质量来增加生源，所以他们对信息化产品，特别是可以帮助它们提升管理的软硬件产品更为感兴趣。
人的观点在不断改变，信息化意识不断提高，信息化需求自然会不断增强，这个市场的发展潜力自然毋庸置疑，在经历过了高校信息化建设、普教信息化建设之后，学前教育(幼儿教育)的信息化建设热潮已经来临，随着幼儿园发展的需求，在搭建了硬件平台和应用软件之后，幼儿园将进行内部网络式管理，校园网或者局域网的建设成为很多幼儿园建设的重点，实现信息互联互通，提高管理工作效率，达到资源共享。
当然，在信息化推进的过程中，还存在不少的困难，宋德腾认为，大体上主要有两个方面：首先是部分幼儿园的资金问题。因为没有充裕的资金，它们认为投入大量资金购买信息化产品值得还是不值得没有把握。特别是软件产品，能否为其带来效益、解决实际工作中遇到的问题存有一定程度的顾虑。
其次是还没有意识到信息化建设的重要性和存在的各种发展危机。幼教行业跟其他行业一样竞争也是非常激烈的。我国的计划生育政策，一般都是一家一个孩子，家长对孩子的期望越来越高，对幼儿园综合实力考察的会更加仔细;还有国外的幼教连锁机构不断进入我国市场，凭借它们的资金、经验、管理模式等方面的优势，在未来一段时间内，会在国内以更快的速度扩张。如何创建优越的教学环境来吸纳优秀的教职工?如何得到孩子的喜欢、家长的认可吸收更多的生源?
农村信息化建设方案 篇5
儿童免疫接种是当今预防和控制传染病最有效，最经济的措施，也是《传染病防治法》明确规定的防治措施之一。为了进一步提高儿童免疫接种工作质量和服务水平，按照上级的统一部署，特制定如下实施方案：
一、目的
随着经济的发展，流动人口大大增加，免疫接种的管理难度越来越大，尤其是各接种点之间的资料无法共享，儿童异地接种不便，接种门诊儿童接种数据的`登记、报表的统计汇总，监督考核的各项管理工作全面滞后。改革目前的儿童免疫接种管理模式，利用先进的计算机管理软件和网络技术，免疫接种档案信息实行网络管理已势在必行。
二、内容
1、县疾病预防控制中心具体负责本地的免疫接种信息化管理的实施、管理工作，建立全县免疫接种中心数据库，负责全县免疫接种信息管理、存储，负责对辖区内各接种点的业务指导和日常管理、查询、校正儿童免疫接种档案信息资料，上传、下载数据。
2、乡镇防保站（包括各预防接种点）：及时录入20xx年1月1日以后出生儿童资料、接种数据，受县疾病预防控制中心的委托负责发放“儿童免疫接种信息管理卡”，定时上传数据。
3、由专业软件公司提供《全国儿童预防接种信息管理系统》，负责软件的本地化修改、提升、升级、安装、调试、培训和其他技术服务。
三、时间安排
1、20xx年4月县疾控中心接种门诊首先使用预防接种金卡，20xx年6月前全县全面推广使用。
2、各接种门诊将20xx年1月1日以后出生的儿童资料接种数据全部录入电脑。
四、其它
因为免疫金卡的使用需要系统支持，即免疫接种系统的维护工程投入较大，本着谁受益，谁出钱的原则，参照兄弟县市的做法，以知情自愿的形式，所收取每位儿童档案信息服务费，按照物价部门审批的标准执行。
农村信息化建设方案 篇6
为进一步改善我校教育信息化基础设施，加大应用平台和教育资源建设力度，切实发挥信息技术在教育改革中的作用，提高教学和管理的质量与水平，根据《教育部关于开展教育信息化试点工作的通知》，结合我校实际，特制定我校教育信息化试点工作实施方案。
一、信息化建设基本情况
我校现有2292名学生，107名教职员工，现有学生用电脑66台、办公用电脑20台、远程教育地面卫星接收1台、7间多媒体教室，构成了学校现代信息技术教育的新模式，网络环境建设已初步形成，学校大多数教师已经具备了一定的信息技术能力，会熟练应用教学媒体，并能在教学中开展信息技术与学科整合活动。
二、指导思想
按照教育规划纲要确定的战略目标和发展任务，全面提升我校教育信息应用水平，提高教师课堂教学效率，改变教与学的方式，并逐步将教育、教学和管理架构到信息化的平台上，打造数字化的教育环境，切实提升本校信息化的发展内涵。
三、工作目标
根据《教育部关于开展教育信息化试点工作的通知》精神，结合我校实际，未来二年我校教育信息化试点的工作目标：
（一）总体目标
在信息化环境设施建设达标的基础上，提高学校教育信息化管理水平，推进学校教育技术在学校管理和教学过程中的普及应用，重点促进信息技术与学科课程的整合，完善校园信息化环境，打造数字化校园。
（二）具体目标
1.进一步完善硬件，充实软件，逐步构建能够满足我校师生教育教学需求的信息化平台。
2、加强现代化教育技术的继续培训，建立具有能够高效应用信息技术的教师队伍，具有研发能力的骨干教师队伍。
3.加强资源建设，开发校本资源，服务课堂教学，完善管理平台，提升学校信息化管理水平。
4、建立相关制度，形成学校教育、教学资源的收集、开发和运用机制，推进信息技术在教育教学中的普及和应用。
5、开展课堂教学应用研讨活动，聚集课堂，开发和应用校本教育教学资源，既要有教的资源，又要有学的资源；逐步形成一套各年级各学科的电子教案和课件；通过信息技术的应用和整合，各学科都要有相当数量的课堂实录作为教研的素材，为教师的网上教研提供资源，拓宽教研的组织形式，优化教研的质量。
四、工作推进策略
1、整体推进，分步实施
结合学校教学综合楼、实验综合楼的建成与即将建成，整体布局学校信息网络，并做必要的调整，做到基础建设优良，一步到位。
2、整合资源，逐步完善
全面规划学校信息化管理平台，基本实现电子办公、信息发布、会议通知、计划总结、师生管理、后勤财务等方面电子化操作，并做到常态化、规范化，提升学校的教育内涵，提高教学效率和管理功能。
3、骨干带头，管理跟进
要充分利用那些具有较好信息技术应用能力的老师的作用，让其在校本培训、教学实践、网络使用等方面对需要帮助的老师进行辅导、示范、指导；学校领导小组要充分履行自己的管理职责，部署好、指导好、管理好学校教育信息化应用的推进工作。
五、保障措施
（一）制度保障
1、将信息化应用推进列入学校发展规划。
2、学校每学期举行一次教育信息化评比活动。
（二）组织保障
加强制度建设，提高学校教育信息化的管理水平，成立领导小组。
（三）经费保障
落实学校信息化技术项目开展需求预算，确保信息技术装备的维护和更新需要的经费。
农村信息化建设方案 篇7
进入信息时代，计算机正迅速地改变着人们的生活、学习、工作方式。幼儿园如果要实现可持续发展的目标，就必须紧跟时代的发展，抓住机遇，勇于创新和探索，走出自己的信息化幼儿园建设之路。
在办园过程中，幼儿园始终将信息化建设放在至关重要的位置上。园长亲自担任信息化建设工作小组组长，负责整个幼儿园信息化建设的规划和对信息化工作实施指导。由于意识上重视，行动上落实，保证了我园信息化建设能跟上时代发展的步伐，我园信息化建设发展迅速。
一、信息技术装备建设
20__年建园初，我园只有1台计算机，1台打印机，教学用多媒体电视机12台，EVD播放机12台。到20__年7月，我们已建成信息技术教室1间，综合活动厅一间。配备电脑58台（其中学生用机35台）。购置了多媒体一体机一台，交互式电子白板一套，数码照相机1台，录像机1台，校园音响系统一套，电子监控系统3套，并且接入了互联网。信息技术环境的优化，已能够完全满足教师利用信息技术设备开展教育活动，满足幼儿园集体活动需要，满足幼儿园管理的需要。
二、信息技术技能应用
信息化建设中最关键的因素是人，人的观念和能力决定着信息化建设的成败。信息化的时代需要老师具有信息化的执行力。为此，我园认真落实《信息技术培训制度》，推动了信息技术的运用。通过培训，领导成员已能够应用信息技术进行数字化管理，100%的老师都能运用多媒体技术开展幼教活动。
1.构建幼儿园数字化管理平台，优化科学现代的管理环境，初步实现了幼儿园信息管理的规范化和行政管理智能化。根据我园管理信息化实际情况，建立健全了操作性强、具有实用价值的各项信息化管理规章制度，利用计算机在网络上建立教职工和幼儿电子档案，管理幼儿的学籍和教职工档案，利用短信平台向家长发送通知、进行宣传。与此同时，我们将幼儿园保教保育、人事档案、卫生保健、安全保卫等一系列的资料进行电子分类整理，建立了电子案卷目录，提高了幼儿园科学管理的实效性和广泛性。运用互联网数字化办公系统、数据库等现代化工具，使幼儿园的教学和园务管理工作更科学和高效。
2.创设有利于教师和幼儿发展的沟通平台，提升办园的社会效益。在信息技术环境中，教师不仅需要现代化的信息技术手段，更需要用全新的观念和理论去审视和指导保教保育活动中的各个领域和环节。幼儿园为教师创设的信息技术环境下的沟通平台，实现了教师间的专业沟通。随着教师信息技术水平的不断提高，我们开展了多种形式的信息化交流活动，如通过QQ群开展教研活动和话题讨论活动，通过交流提升了教师的专业素养。建设多方交流的育人环境。通过多种信息化形式实现与家长的全面、便捷沟通。在与家长沟通的过程中，我们采用了多种方法，如QQ、微信、幼儿电子成长档案。通过有针对性的沟通，让家长了解幼儿园信息、孩子在园的状态。同时教师从多角度全方位给予家长有针对性的教育建议，拓展了幼儿教育范畴，取得了良好的效果。
3.创设信息技术环境下的资源共享平台，促进教师掌握现代教育技能的专业化。教师的资源平台是我园教师之间进行资源共享的主要阵地，包括环境创设、图库资源、专业成长、玩教具制作、专题研究、教师文案，内容非常丰富。从简单的图片罗列到PPT课件的制作，到现在最广泛应用的交互式电子白板的使用。教师可以随时从平台获取资源信息加以运用，通过信息技术手段提高课堂活动的效率。既锻炼了教师，同时也促进了孩子的发展。
4.网络的运用，最大限度地发挥现代信息技术的作用，方便了教育管理者监督检查教师培训提高，又为教师获取更多更好的教育资源提供了极大的便利。
5.大班开设信息技术课程，为孩子获取知识，了解社会，打开了一条通道，为他们融入社会提供了帮助。
农村信息化建设方案 篇8
人民法院信息化建设是人民法院实现“公正与效率”的工作主题，建立科学化管理体系，促进各项工作制度化、规范化的重要举措，是适应办公、办案现代化发展趋势的选择，对于提高法院现代化建设水平具有十分重要的推动作用。结合我院信息化建设现状，制定本方案。
一、指导思想及工作目标
建华区人民法院信息化建设要在院党组的直接领导下，在全院干警大力配合下，按照“两高”法院的总体规划，结合本院的实际，以网络建设和应用为切入点，利用当代先进的科学技术，积极推进本院的信息化建设。实行统一领导、统一标准、统一建设、统一管理。强化向科学要质量，向科学要效率的发展理念，以达到常规办公无纸化、审判记录无笔化、流程管理自动化、档案管理电子化的工作目标。
二、组织领导
院成立强力推进信息化建设领导小组。
组长：院长徐江
副组长：王玲李洪海赵广平杨连洪王丽华
成员：各部门负责人
办公室负责信息设备建设和维修、网站建设和管理、协调软件开发、信息技能培训、推广系统应用，诉讼文书档案和司法服务等相关工作。政工科、研究室、立案庭、审监庭、执行局及其他业务庭按相关职能进行日常管理和应用。
三、加强培训，提高技能
我们将采取集中培训和部门培训、单独培训、分散自学相结合的方法组织培训。坚决转变工作忙没时间学、岁数大不愿学的观念。坚持领导带头钻研学习、带头实践应用。采取全院集中、分部门培训、单独培训相结合的方式全方位立体式开展全员培训工作。
领导小组将不定期对信息录入等相关信息化建设情况随时检查，20xx年开始每周通报信息化录入情况，并将通报结果纳入本院绩效考评。20xx年3月1日、2日利用两天时间对全院进行全员考核。
四、有关要求
1、领导带头学习利用信息化技术。党组成员、各部门负责人要高度重视信息化建设工作，必须带头学习掌握信息化管理技术，以榜样的作用带领全院尽快走上信息化建设的轨道上来。
2、法院全体工作人员要努力学习尽快掌握信息化录入技能，并使之应用于审判工作中。
3、对不能按时完成学习任务，影响审判工作的院党组将根据相关规定进行批评教育直至停止办案。
农村信息化建设方案 篇9
一、建设我院信息化控制中心；
该中心主要供系统管理员值班监控系统运作，及时处理各类系统问题。同时，如实际工作中需要，可临时改为重大事件或任务指挥控制中心，供院党组指挥调度使用。因此，建议提升中心机房系统数据备份能力，购买相应的设备，构建控制中心信息化工作环境。
二、配置专门技术人员
法院系统在运行中，需专人专门维护处理系统及操作人员反馈的各类信息。同时，对各部门出现的.系统运行故障，需及时进行维修处理。目前，我院仅有一名系统管理员，无法进行轮替，一旦脱岗将严重影响法院系统的正常维护工作。因此，建议增加专职系统管理员1至2名。
三、加大信息化调研力度，为法院审判管理进行深层辅助
根据多方调查，各地法院均高度重视信息化与审判工作的结合配套。在我院日常工作中，实际审判业务对信息化解决方案需求日益增加，需进一步加大信息化与审判管理调研力度。为完成该项工作，需具有审判业务和信息化技术的双向人员。目前，我院该类人员仅有一名，考虑我院今后该项业务需求不断增大，仅一人远远未能满足实际需求，建议从我院选调一名书记员进行相应的技术培训，以满足该项需求。
农村信息化建设方案 篇10
信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势。21世纪将是信息技术迅猛发展的时代。根据中小学信息技术教育工作会议精神，结合我校实际，现制定20xx年教育信息化建设的实施意见：
一、指导思想
以“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”为指导，大力推进我校教育信息化建设，以信息化带动教育的现代化，加快基础教育现代化的进程，推动我校基础教育的跨越式发展。
二、工作思路
1、以“现代信息化建设”为突破口，逐步实现教育的现代化。
2、以“教科研”为先导，高标准、高质量实现信息化建设。
3、坚持“统筹规划、分步实施、因地制宜”建设原则。
4、坚持“突出重点、分层推进、注重实效”的`工作方法。
三、组织机构
成立东升小学教育信息化建设领导小组(万其兵校长任组长、杨开正任副组长)，负责统筹规划和管理全校的教育信息化建设工作。
组建东升心小学教育信息化建设指导小组(组长由卢娟)，负责师资培训、技术咨询与服务。
四、工作目标
1、20xx年春季开学，五、六年级全部开设信息技术课。
2、20xx年4月，要高标准通过教育现代化创建验收。
3、建立健全教育信息技术培训体系。“十五”期间，完成一轮全体专任教师以计算机和网络为主要内容的现代信息技术培训，形成一支教育信息技术教育专业教师队伍。
五、工作要求
1、充分认识教育信息化建设的重要性和紧迫性，大力推进我校教育信息化建设。
学校教育信息化建设领导小组将统筹规划，以全面贯彻教育方针，积极推进素质教育为中心，着眼未来，以信息化建设作为占城镇中心小学教育现代化的突破口，推进学校教育信息化建设，从而加快全校基础教育现代化的进程。在经费筹措上，形成以政府投资为主，社会各界积极参与，建立多渠道资金筹措体制。
学校教育信息化建设指导小组要强化超前、科研意识，指导好学校教育信息化建设工作，建立科学的考核评价体系。
学校教育信息化建设领导小组要站在科教兴国、信息化带动教育现代化的高度，重视此项工作，组织教职工认真学习，统一思想，抓住机遇，制定优先发展的战略，加大投入，下大决心，花大力气，采取有效措施，尽快实现学校教育信息化。
2、积极探索现代信息技术与各学科教学整合模式。
从技术应用的初始阶段转向整合阶段，把信息技术与学科教学有机地结合起来，是教育信息化建设向深层次发展的重要标志，也是教育信息化建设的落脚点。
建立奖励机制，制定相应措施，积极开展信息技术与各学科教学整合的研究与实践，提高教育教学质量。
坚持“树立典型、开展活动、全面推动、注重提高”的原则，加快信息技术与各学科教学整合的进程。每年开展信息技术与各学科教学整合的评优课、示范课等活动。继续做好信息技术与各学科教学整合的探索，培养一批典型，以点带面，力争取得一些突破性进展。
采取走出去请进来、专题报告、研讨会、现场会等多种形式，创造机会，加强信息技术与学科教学整合的学习交流。
加大科研工作力度，用科研课题带动信息技术与学科教学整合的探索。教学实践探索从信息技术与学科教学整合的实证研究和学生使用计算机自主学习的教学模式两方面进行研究，逐步形成师生互动、协作自主的多样化整合模式。
3、加强教育信息资源的研究，依托市级资源库，采取多种方式开发教育资源，形成高水平的教育信息资源库，争取成为市级教育软件开发基地，注重信息资源的科研和应用研究，不断提高资源应用效益。
4、加强现代教育技术设备设施管理，充分发挥其功能。
要选派责任心强、业务强的管理人员，负责管理、维护和设备设施使用工作，不断完善设备设施的安全使用、维护保养等管理制度，建立网络系统和设备设施使用、维修档案，确保所有设备设施正常运行。
建立健全信息资源评审和监管制度，信息化建设指导小组要定期对管理人员进行业务、技术素质培训，形成一支懂技术、会管理的网络设备设施管理队伍，一定要加强对网络设备设施检查力度。
要组织学生学习好《全国青少年网络文明公约》，广泛、深入地开展多种形式的网络文明、网络安全教育。充分利用网络教室对学生开展直观生动的教育活动，组织开展征文、知识竞赛、网上论坛等主题教育活动，注重发挥家长学校的作用，积极引导学生文明上网、安全上网，增强学生自觉抵御网上不良信息的意识和能力，逐步形成健康文明的网络道德规范。
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