前几周听说学校要举办一个“人人讲规范，人人守规范”的活动，也要考试，定在周四。哎呀！虽然我全身的“背诵功夫”可以倒着背六首小提琴曲，但还是要向《小学生日常行为规范》的20首屈服。我能怎么做呢？今天是周三，又要临时抱佛脚了。
夜幕降临，我急得像热锅上的蚂蚁。但不是这么想的！我拿起《小学生日常行为规范》学习，但是背了又忘，又背了一遍，所以再这样下去就什么都没有了，但是没有别的办法了！我不得不硬着头皮背下来。过了一会儿，疲劳回来了：“休息一下，不然我的脑细胞肯定会死的。”“不行，我不能休息。只有吃苦了，才能背下来。”时光飞逝。转眼就9点了，却记不住。我该怎么办？是不是和陶渊明说的进步只有一点点一样？这是件坏事，但现在是“就寝时间”，所以我必须去睡觉。哎，明天就只有挨打了。"
又是一个阳光明媚的日子。早上，我无法释怀。公布考试名单的老师来了，让我和几个同学带上我的铅笔盒。我又纳闷了：我们拿着铅笔盒干什么？我怀着好奇来到考场。我看到老师手里有一堆试卷。我恍然大悟，心里松了一口气。这次考试真的出乎意料，出乎意料。我早就想到我会被选上，没想到是笔试而不是口试。拿到试卷的时候，我看到都是填空题之类的，而不是要求把整篇文章都背完整，这样就简单多了。我拿起毛笔写下答案，把试卷扣在桌子上，绝望地冲出考场.
哎，校长考试怎么了？我要参加这次考试。“日常行为准则”的关键在于能否被遵守。如果只是死记硬背却不认真观察，有什么用？
我曾经看过这样一个故事：狮子阿美有一头漂亮的金发，所以他可以说是狮子家族中的“美男子”。然而，大病一场后，梅的头发开始大量脱落。最后头发都掉光了。朋友约他出去玩，梅心想：“你变成了一个丑陋的光头。怎么能出去？”伙伴们为了让他出去玩，都剃了光头.
自从我在《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》学了“不要欺负弱小，不要嘲笑戏弄别人”之后，我就经常想起这个故事。故事中，狮子对伙伴的同情，团结和友谊让我感到羞愧。我想起了以前的自己：笑着调侃别人，有时说话语气不友好。记得有一次，同学小南回答问题的时候犯了一个错误。下课后，我指着她的额头说：“你太累了，学不好！”结果她伤心地哭了。像这样的事情还有很多.
是《守则》和《规范》让我知道我应该像故事里的狮子一样尊重和帮助别人，而不是嘲笑和戏弄别人。于是我下定决心：一定要纠正这种不足，做一个关心尊重他人的好学生。
前几天同桌把“菠萝”写成了“浪”的“浪”。我没有像以前那样嘲笑他，而是主动帮他改正。
以前我以为我家楼上的大妈都是农村的，没文化，黑黑的，穿着也不时髦。我很看不起他们。从学习《守则》和《规范》开始，我知道他们虽然生活条件差，但是心地善良，我应该尊重他们。于是我主动跟他们打招呼，帮他们做一些小事。
现在我总是随身带着《守则》和《规范》，记在心里，用它们来比较我的行为，让我不断改正自己的缺点，提升自己。
在这里，我想说：“《守则》，《规范》，你是我的导师，你是我的亲密伙伴！”
周六下午，爸爸妈妈说外面有事情，要出去做。发现的时候我就想：哼！你们两个太坏了，只把我放在家里.想了想，脑子里闪过一个想法。对了，学校组织的“啄木鸟”行动我还没做完。为什么不趁爸爸妈妈不在的时候去小区、商场、餐厅、食堂等地方“抓”错别字和不规范的词语？
首先，我拿了一本厚厚的字典、笔记本和黑水笔，走下楼去.
刚进百货公司的时候，偶然看到一个黄色背景黑色大字的大牌子，上面写着：请消费者购买.“福”字是什么意思？我问售货员，只见他上下打量，然后不耐烦地说：“小学生，福这个字是费这个字，是简化字！”有这样的简化字吗？之前没见过，只好问“字典公公”了。原来是两个不同的词。“福”字读作“福”，表示没有，“费”字读作“费”，表示“费用、消费”。我立刻拿着字典给售货员的阿姨看。她大概看出了我的真诚态度，于是笑着抱歉地说：“嗯，真的是我的错。我们以后再改。”
我带着胜利的喜悦走出百货商店，来到一个冷饮店。商店前面的一块招牌吸引了我。我逐字逐句看完，心想：千万不要放过任何错别字。“汽水分开卖”这个词拼错了。我马上指给助理大叔看，他却漫不经心地说，“只要别人能看懂就行。”“这怎么行？你写的这个词改变了整个句子的意思。如果你误解了意思，以为是别处卖的，就不会在这里买了！那你生意就不好了，你说呢？”店员的叔叔见我这么认真，半开玩笑半认真地说：“嗯，我想知道为什么这两天买汽水的人比过去少了。”发生什么事了？谢谢小朋友。我马上换。”大叔说着，立刻把“其他”改成了“零”。我笑着和营业员告别：“再见，大叔，祝你生意兴隆！“叔叔连声感谢。
今天下午收获很大：去了三家店，五家小卖部，六家餐厅，抓了20多个错别字和不规则字。但我一点都不开心，因为仅仅在我生活的这么小的一个区域，就有那么多不规范使用汉字的案例，可见我们是多么的无知。虽然我知道我是中华民族的后裔，但我不珍惜自己的文化，尊重自己的传统。事实上，汉字与我们的生活息息相关，我们不能一直没有它们。只有正确规范地使用它们，我们才能继承中华民族的文化。我下定决心在有限的业余时间里主动参加抓错别字的活动，动员身边的亲朋好友积极加入，让错别字和不规则字逐渐消失。
今年暑假看了一本叫《海的女儿》的书。这本书描述了小美人鱼的勇敢、坚强和善良。
东海有七条美人鱼很想在地上看看。他们奶奶说12岁才能上去。有一条美丽的美人鱼。她当时12岁。她倒在地上。
小美人鱼在地上看起来很漂亮。突然，小美人鱼看到一个王子晕倒了，一个女孩救了他。当王子醒来时，他看到女孩救了他。王子要娶她。美人鱼难过地哭了，因为她非常想嫁给王子。然后她去找女巫，请求女巫治好她。女巫答应了，但是当她变成一条腿的时候，她会走在玻璃刺上，王子不爱你了，你会变成泡沫。女巫说，但是你会交换什么？小美人鱼说我没有女巫。那就把舌头给我！小美人鱼忍不住答应了！女巫割掉了她的舌头，给了她解药。
第二天，小美人鱼起床了。她走路的时候，好像踩在玻璃刺上，但她忍住了。她走进宫殿，王子看到了她，非常喜欢。最后，小美人鱼没有嫁给儿子，而是成了王子的妹妹。过了一会儿，小人鱼妹妹过来给了她一把刀，说只要你把刀插进王子的心脏，油腻的腿上的血又会变成鱼尾。小人鱼拿起刀，想了想，却舍不得扔进海里。渐渐地，小美人鱼变成了泡沫，漂浮在海面上。
我看了这篇文章，了解到我们在危险的时候应该像小美人鱼一样坚强。和别人打交道，要像小美人鱼一样善良。
我的座位左前方是王星湖，我们同学都叫他“老虎”。不，下课后，他像“老虎”一样追逐打闹。上课的时候，如果是班主任上课，他会一动不动，无精打采地躺在座位上，像只“病老虎”。如果是其他老师的课，他会“大大咧咧”。
有一天，刚上英语课，他回头看见我新买的铅笔盒，里面有一块电子表。他马上抢过来了，说要给我定时间。我没有笔可以写，但我很匆忙。十分钟后，他终于归还了铅笔盒。看到的时候，文具盒上的电子表不仅停了，还停了。那是“上气不接下气”，我怒不可遏。这时，王星湖看中了同桌孙倩铅笔盒里的一支彩色铅笔，伸出手去接住。孙乾赶紧护着它。“啪”，文具盒掉在地上，可怜的花铅笔被“报销”了。孙乾气得满脸通红，而王星虎却很开心。趁老师不注意，他在前面和张胜伟打了起来。张胜伟不好欺负，就打了他一个耳光，“啪”，清脆响亮，最后被英语老师发现了。老师说：“同学们，下课后，对比《小学生行为规范》，讨论自己犯了什么错。”
下课后同学们踊跃发言，我说：“他随意拿别人的东西。”有人说：“他打架。”还有人说：“他上课不听讲。”等等。在同学们的批评声中，王星湖终于意识到了自己的错误。现在上课比以前自觉多了。
我曾经看过这样一个故事：狮子阿美有一头漂亮的金发，所以他可以说是狮子家族中的“美男子”。然而，大病一场后，梅的头发开始大量脱落。最后头发都掉光了。朋友约他出去玩，梅心想：“你变成了一个丑陋的光头。怎么能出去？”伙伴们为了让他出去玩，都剃了光头.
自从我在《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》学了“不要欺负弱小，不要嘲笑戏弄别人”之后，我就经常想起这个故事。故事中，狮子对伙伴的同情，团结和友谊让我感到羞愧。我想起了以前的自己：笑着调侃别人，有时说话语气不友好。记得有一次，同学小南回答问题的时候犯了一个错误。下课后，我指着她的额头说：“你太累了，学不好！”结果她伤心地哭了。像这样的事情还有很多.
是《守则》和《规范》让我知道我应该像故事里的狮子一样尊重和帮助别人，而不是嘲笑和戏弄别人。于是我下定决心：一定要纠正这种不足，做一个关心尊重他人的好学生。
前几天同桌把“菠萝”写成了“浪”的“浪”。我没有像以前那样嘲笑他，而是主动帮他改正。
以前我以为我家楼上的大妈都是农村的，没文化，黑黑的，穿着也不时髦。我很看不起他们。从学习《守则》和《规范》开始，我知道他们虽然生活条件差，但是心地善良，我应该尊重他们。于是我主动跟他们打招呼，帮他们做一些小事。
现在我总是随身带着《守则》和《规范》，记在心里，用它们来比较我的行为，让我不断改正自己的缺点，提升自己。
在这里，我想说：“《守则》，《规范》，你是我的导师，你是我的亲密伙伴！”
《小学生日常行为规范》第四项，我觉得这辈子都忘不了。
昨天奶奶问我；“你在学校怎么样？你的学习成绩提高了吗？”可惜因为没有把心思放在学习上，成绩一落千丈。我心里很烦。当我听到奶奶的话时，我更加恼火了.奶奶成了我的出气筒：“老太太，你干嘛！”然后我冲进房间，砰的一声关上门。一瞬间，我看见奶奶在擦眼睛.
我站在窗前，推开了它。冷风立刻钻进我的衣服，冷到骨子里。我打了个寒颤，同时风也让我清醒了不少，想起刚才对奶奶的态度，我真的不应该…
突然，有人敲门。我努力装出平静的样子，问：“谁？”
“我！”
“奶奶，还有时间吗？”
“我想告诉你，下雨了，别打开窗户，否则你会感冒的。如果你必须打开窗户，多穿些衣服。窗户小了一点……”
一股暖流涌上我的全身.我不太尊重我奶奶，她不怪我。小雨滴飘进来，落在我的脸上，我分不清是雨还是泪.我想在未来考虑《小学生日常行为规范》的规定，并记住三思而后行。
我同学，你的行为规范吗？朱，安徽省枞阳县城关小学四年级。我的座位左前方是王星湖，我们同学都叫他“老虎”。不，下课后，他像“老虎”一样追逐打闹。上课的时候，如果是班主任上课，他会一动不动，无精打采地躺在座位上，像只“病老虎”。如果是其他老师的课，他会“大大咧咧”。
有一天，刚上英语课，他回头看见我新买的铅笔盒，里面有一块电子表。他马上抢过来了，说要给我定时间。我没有笔可以写，但我很匆忙。十分钟后，他终于归还了铅笔盒。看到的时候，文具盒上的电子表不仅停了，还停了。那是“上气不接下气”，我怒不可遏。这时，王星湖看中了同桌孙倩铅笔盒里的一支彩色铅笔，伸出手去接住。孙乾赶紧护着它。“啪”，文具盒掉在地上，可怜的花铅笔被“报销”了。孙乾气得满脸通红，而王星虎却很开心。趁老师不注意，他在前面和张胜伟打了起来。张胜伟不好欺负，就打了他一个耳光，“啪”，清脆响亮，最后被英语老师发现了。老师说：“同学们，下课后，对比《小学生行为规范》，讨论自己犯了什么错。”
下课后同学们踊跃发言，我说：“他随意拿别人的东西。”有人说：“他打架。”还有人说：“他上课不听讲。”等等。在同学们的批评声中，王星湖终于意识到了自己的错误。现在上课比以前自觉多了。
我和语言标准有关，
即将到来的机器人，给老师的毕业演讲，古人不远了，我最喜欢的小我和语言文字的标准，
夕阳的半个脸已经沉入地平线，黄昏带着凉风而来。我和语言标准有关，
深蓝色的天空中闪耀着一颗像dia一样明亮的星星——。青蛙的绿色身体上布满了深绿色的斑点，它白色的肚子似乎膨胀起来了。
下雨了，雨点敲打着窗户。窗户玻璃外侧立刻聚集了无数大大小小的水滴。我哥在我们村农机队开拖拉机。他很高！身体很大，黑红的脸上有疤痕。每当我抬头看到这些伤疤，我就会想起一个拖拉机手给我描述的感人故事.小能人，小学生交通安全知识，
盛夏，天热得连蜻蜓都只敢在树荫下飞翔，仿佛怕太阳伤了翅膀。爸爸今天看起来很年轻。他和平年代完全不一样。过去不修饰脸型的人，今天胡子全剃了。经常穿的黑色中山装，换成了全新的银灰色西装，配直筒长裤。而“咯噔咯噔咯噔”发出轻松愉悦声音的尖皮鞋，真的叫“黑亮亮”。
星星充满感情，像顽皮的孩子，用稚气而执着的目光看世界，仿佛用明亮的眼睛诉说着一个美丽动人的神话。
我与语言标准的标准山
美丽的家，感恩的父母，感恩的老师，心中的党，“我的自我和语言文字规范的标准山。”
娇艳的朝阳已经从东方的山后跃出，万千红云漫溢，与山谷中缓缓升起的晨雾交融，变幻着五彩的光晕。我与语言标准的标准山
深蓝色的天空中闪耀着一颗像dia一样明亮的星星——。青蛙的绿色身体上布满了深绿色的斑点，它白色的肚子似乎膨胀起来了。
秋雨冲刷的天空蓝如大海。云就像航行的船只，在水面上慢慢漂浮。看他的年纪不过二十岁，脸色苍白，皮肤泡肿得像没睡好一样。他总是皱着眉头，不怎么说话。他脸上的笑纹几乎消失了。他穿着一件褪色的蓝布外套，好像他总是穿着这样的一件。薄薄的下巴壳，明亮的肩膀，显得很没有生气。我喜欢人和小学生的交通安全知识
盛夏，天热得连蜻蜓都只敢在树荫下飞翔，仿佛怕太阳伤了翅膀。我妈妈今年四十岁了。多快啊！打开相册，看到妈妈身材苗条，年轻时有一张精致美丽的脸。无情的岁月在母亲脸上刻下了皱纹，现在母亲有了中年妇女的身材。这时我才发现，是我们让妈妈累成了今天这个样子。
星星像珍珠，嵌在遮阳篷下，闪闪发光。
前几周听说学校要举办一个“人人讲规范，人人守规范”的活动，也要考试，定在周四。哎呀！虽然我全身的“背诵功夫”可以倒着背六首小提琴曲，但还是要向《小学生日常行为规范》的20首屈服。我能怎么做呢？今天是周三，又要临时抱佛脚了。
夜幕降临，我急得像热锅上的蚂蚁。但不是这么想的！我拿起《小学生日常行为规范》学习，但是背了又忘，又背了一遍，所以再这样下去就什么都没有了，但是没有别的办法了！我不得不硬着头皮背下来。过了一会儿，疲劳回来了：“休息一下，不然我的脑细胞肯定会死的。”“不行，我不能休息。只有吃苦了，才能背下来。”时光飞逝。转眼就9点了，却记不住。我该怎么办？是不是和陶渊明说的进步只有一点点一样？这是件坏事，但现在是“就寝时间”，所以我必须去睡觉。哎，明天就只有挨打了。"
又是一个阳光明媚的日子。早上，我无法释怀。公布考试名单的老师来了，让我和几个同学带上我的铅笔盒。我又纳闷了：我们拿着铅笔盒干什么？我怀着好奇来到考场。我看到老师手里有一堆试卷。我恍然大悟，心里松了一口气。这次考试真的出乎意料，出乎意料。我早就想到我会被选上，没想到是笔试而不是口试。拿到试卷的时候，我看到都是填空题之类的，而不是要求把整篇文章都背完整，这样就简单多了。我拿起毛笔写下答案，把试卷扣在桌子上，绝望地冲出考场.
哎，校长考试怎么了？我要参加这次考试。“日常行为准则”的关键在于能否被遵守。如果只是死记硬背却不认真观察，有什么用？
《小学生日常行为规范》是我们必须学习的东西。这二十篇文章包含了中国人后裔的品质，字字句句告诉我们做人的道理。它鼓励学生积极参与关于行为准则的竞赛，并改变班级的风格和外观。
走进班级，我感受到了一种新的氛围：哎，那些“小公主”“小皇帝”不再过着“衣来伸手，饭来张口”的日子，积极参加各种劳动；那些“邋遢”的不再迷茫，一个个认真做作业，认真看课文；那些“小磨蹭”不再像讨债一样让班长要求作业，总是笑着第一个交作业；而那些“问题儿童”也知道如何爱护公共财产，学会对他人友好.
“尊重父母，关心父母健康.“听着学生整齐响亮的读书声，我不想听，思绪飘得很远.
那是一个周末。朋友约我出去玩，父亲坚持要吃一碗粥和两个蒸蛋。看着时间流逝，我不得不担心。这时，一个我认为“完美”的计划闪过我的脑海。趁父亲不注意，我悄悄把剩下的粥倒进泔水桶，若无其事地下楼。
正当我玩得开心的时候，发现父亲也下楼了，脸色阴沉沉的，让我不寒而栗。可怕！穿破了！我吓得心都快没了，求朋友帮忙“盖”。我安排我的朋友们冲进灌木丛。我正为自己的“聪明”沾沾自喜时，突然一只大手把我举了起来：“看你躲在哪里！”我才想起来我爸比我更熟悉这个小区。转过身，我看到一张因愤怒而变形的脸。接下来，父亲像熊掌一样的大手雨点般落下，狠狠地打了我一顿。我只能听到我在路上苦涩而悲伤的哭声。我再也忍不住了：“好吧，你再也不是我爸爸了！”爸爸突然像木头人一样愣住了。
我含着泪跑进房间，锁上门，站在窗前，看着和我一样悲伤的天空流泪。这时，父亲站在我门前，轻轻叹了口气，说：“靠窗的位置冷，多穿点衣服吧！”我只是没那么尊重我爸，他没怪我！我的脸湿了，不知道是雨还是泪.
现在看了《小学生日常行为规范》，真的很惭愧。省吃俭用、诚实守信、尊重父母是每个小学生都应该学习的素质。我该怎么做？
让我们一起努力，用行为的力量改变自己，做一个文明的小学生！
四年级：刘苏兴明
捕捉非标准汉字
周六下午，爸爸妈妈说外面有事情，要出去做。发现的时候我就想：哼！你们两个太坏了，只把我放在家里.想了想，脑子里闪过一个想法。对了，学校组织的“啄木鸟”行动我还没做完。为什么不趁爸爸妈妈不在的时候去小区、商场、餐厅、食堂等地方“抓”错别字和不规范的词语？
首先，我拿了一本厚厚的字典、笔记本和黑水笔，走下楼去.
刚进百货公司的时候，偶然看到一个黄色背景黑色大字的大牌子，上面写着：请消费者购买.“福”字是什么意思？我问售货员，只见他上下打量，然后不耐烦地说：“小学生，福这个字是费这个字，是简化字！”有这样的简化字吗？之前没见过，只好问“字典公公”了。原来是两个不同的词。“福”字读作“福”，表示没有，“费”字读作“费”，表示“费用、消费”。我立刻拿着字典给售货员的阿姨看。她大概看出了我的真诚态度，于是笑着抱歉地说：“嗯，真的是我的错。我们以后再改。”
我带着胜利的喜悦走出百货商店，来到一个冷饮店。商店前面的一块招牌吸引了我。我逐字逐句看完，心想：千万不要放过任何错别字。“汽水分开卖”这个词拼错了。我马上指给助手的叔叔看，他却漫不经心地说，“只要别人能看懂就行。”“这怎么行？你写的这个词改变了整个句子的意思。如果你误解了意思，以为是别处卖的，就不会在这里买了！那你生意就不好了，你说呢？”店员的叔叔见我这么认真，半开玩笑半认真地说：“嗯，我想知道为什么这两天买汽水的人比过去少了。”发生什么事了？谢谢小朋友。我马上换。”大叔说着，立刻把“其他”改成了“零”。我笑着和营业员告别：“再见，大叔，祝你生意兴隆！“叔叔连声感谢。
今天下午收获很大：去了三家店，五家小卖部，六家餐厅，抓了20多个错别字和不规则字。但我一点都不开心，因为仅仅在我生活的这么小的一个区域，就有那么多不规范使用汉字的案例，可见我们是多么的无知。虽然我知道我是中华民族的后裔，但我不珍惜自己的文化，尊重自己的传统。事实上，汉字与我们的生活息息相关，我们不能一直没有它们。只有正确规范地使用它们，我们才能继承中华民族的文化。我下定决心在有限的业余时间里主动参加抓错别字的活动，动员身边的亲朋好友积极加入，让错别字和不规则字逐渐消失。
小学其他年级同类作文
规范伴我言行的小警钟
铃铃贝尔.下课了，学生们像蜂窝一样冲出教室。我的同学也不例外。他们捡起足球、篮球、沙袋和羽毛球，走向走廊。
我一个人在教室里，很无聊，就跟着出去了。看到他们踢毽子打得多精彩，我很好奇，很想玩。然后带了个毽子，踢了一脚，聊了这么多。党党铛，我的小闹钟响了：我刚刚背了班级标准三字歌《不要在走廊里玩》，我怎么能忘记这个呢？于是他赶紧把毽子收起来，放在布口袋里。“太好了，太好了，我妈明天带我去看电影！”一进门，听到妈妈告诉我的消息，我就好开心。
周六下午，我和妈妈来到电影院，电影开始了。我专注地看着。“哈哈哈.”其中一个片段让我笑了，肚子疼，笑个不停。电影院的人都转头看我，我却继续笑。党党当，我的小闹钟又响了。“看电影不吵。”呵呵，你又搞错了。你昨天刚背了这首。看看你。你说你做不到。我立刻反应过来，这是公共场所，我不能这样做，会影响到其他人，我立刻清醒过来，静静地看我的电影。
第二天早上起来，刚要找衣服穿，最喜欢的衣服不见了。我很着急，把衣柜翻了个底朝天，找到了。我高兴地把这件心爱的衣服穿在身上，用脚把衣服堆了一地。我正要出门，我的小闹钟又响了。嘿，我的小主人，你。我不是说：衣服和东西摆放整齐吗？现在看，这么乱，不用收拾。我停下来刚走出家门，回到房间，把衣服叠整齐。
你看，日常行为准则对我来说只是一个小小的警钟，它永远伴随着我？不注意就会出错。一定要记住日常行为的三字歌，做得更好。让我们一起行动，做文明小学生。
请用规范字800字
槐花微雨。杜正今天放学回家。当他进屋时，他发现好像少了什么东西。啊，那清爽的槐花香呢？昨天不是很香吗？我认认真真地抬头寻找。哦，那棵树不是还开着闪闪发光的花吗？一阵风轻轻掠过，许多小白花瓣飘落下来。哦，它们是多么可爱的槐花啊。他们怎么了？他们倒下了。突然觉得自己好像失去了什么。站在槐花的雨里，等了一会看着地上细细的黄色花瓣，心里充满了深深的思念。
从我开始记起，每当槐花的香味流淌，奶奶就弯下腰(gulu)吃力地举起一把长长的镰刀去摘槐花。奶奶仰起脸笑了。她笑得多开心啊！额头上的汗水也似乎带着一缕喜悦从奶奶的额头上缓缓滑落。奶奶只好辛辛苦苦填了一筐槐花。看着白花花的槐花，奶奶高兴得合不拢嘴。奶奶洗好，拌好，放在锅里蒸。那时，奶奶总是笑着对我说：“瑛子，你知道吗？槐花好吃！”我不信。我说：“只有羊才能吃树上长的东西。”奶奶没和我吵。她只是看着满是树和树枝的槐花，给我讲槐花如何拯救穷人生命的故事。她说话总是感情用事，但我不认为这只是书本上的故事。每年槐花开的时候奶奶都那么忙，开心，唠叨。
渐渐的，长大了，我不再是那个少女，而是外婆随着漂浮的槐花走了。奶奶走的那年春天，我突然发现自己爱上了槐花。每年槐花芬芳的四月，我都会想起奶奶看槐花时的表情，她摘槐花时慈爱的笑脸，她讲槐花故事时专注的表情。我明白奶奶为什么那么爱这种普通的槐花。
每当我把含蜜带甜的盛开的槐花放进嘴里，心里总会升起一股难以抑制的苦涩。思念的泪水伴随着蜂蜜和槐花，含在我的口中，蕴含着一种最难忘的情感…
说好普通话，写好规范字
各位老师同学：大家好！我们今天演讲的题目是《说好普通话，写好规范字》。
现代科技日新月异，交通越来越便利。随着人们活动的扩大，人们的接触和交流变得更加频繁。交流离不开语言和文字。我国是一个多民族、多语言的国家，有56个民族，80多种不同的语言和方言。如果大家都用南调北调的方言说话，大家能不能根据自己的喜好，用边跳边飞，有独特风格的话语流利地交流？
曾经有一个江西女游客，在玩的时候不小心把鞋子掉到水里了。她用浓重的方言喊道：“我的‘孩子’，‘孩子’掉进水里，‘孩子’，‘孩子’。”几个心地善良的北方游客跳进水里，终于捞出鞋子，逗得大家哭笑不得。你普通话说得好，会开这种玩笑吗？
我们的国家越来越强大，在世界上的地位也越来越高。学习汉语已经成为一种世界性的热潮。我相信在不久的将来，我们的汉语将成为世界上最重要的交流语言。随着社会的发展，我们需要讲统一发音标准的汉语——普通话。为此，我们应该感到自豪，我们有责任把普通话说好。
在汉字的长期演变中，出现了许多字体，产生了大量的异体字。为了加深人际交往和情感交流，书写规范汉字是社会发展的要求，也是现代文明的体现。我发现有些学生为了快速完成作业，写得不规律。可能有人认为写作是自己的私事，是小事。其实不然，一个人写得标准，写得漂亮大方。不仅有利于交流，还能体现一个人的文化素养。世界上只有汉字，可以升华成一门艺术，——书法。汉字书法艺术是我们中华文化的瑰宝。
同学们，我们对祖国的未来负责，我们有义务把普通话说好，把规范字写好。为身边的人树立榜样。下面，我给你一些建议：第一，坚持在我们的校园里说普通话，在日常生活和交流中尽可能多地使用普通话。第二，认真学汉字，不要写不规范的字。业余时间，抽时间练字。
同学们，让我们从现在开始，从自己做起，说标准的普通话，写标准的汉字。为我们的城市增添一道美丽的风景。
谢谢大家！我的演讲结束了。
林：五年级